Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / «Знай правила движенья как таблицу умноженья»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

«Знай правила движенья как таблицу умноженья»

библиотека
материалов

«Знай правила движенья как таблицу умноженья»

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pngЦели:

  • профилактика детского дорожно-транспортного травматизма;

  • пропаганда знаний по Правилам дорожного движения;

  • развитие творческих способностей детей.

Действующие лица: Инспектор ГИББД, Девчушка, Светофор, 2 подружки, Красный свет, Желтый свет, Зеленый свет.

Ход праздника

Вед: Как таблицу умноженья,как урок

Помни правила движенья назубок!

По городу, по улице,не ходят просто так!

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни на перед

Свои имеют правила,

Шофер и пешеход.


Движеньем полон город

Бегут машины в ряд

Цветные светофоры

И день,и ночь горят.


И, там, где трамваи

Звенят со всех сторон

Нельзя ходить зевая,

Нельзя считать ворон.


Волнуются шоферы

Во все гудки гудят

Колеса и моторы

Остановить хотят.


Свернул водитель круто,

Вспотел как никогда

Еще одна минута-Случилась бы беда.


Девчушкаит: Фу, еле убежала. И откуда этот инспектор ГИБДД взялся? Ну, подумаешь! Ну, шла на красный свет, ну, не шла – ну, бежала. Да, ребята, я же чуть-чуть под машину не попала. Но ведь не попала, не попала! Сама испугалась, а тут как раздастся свисток, как заверещит …

Инспектор ГИББД: Здравствуйте, ребята! Здесь проходит утренник по безопасности дорожного движения? Меня зовут старший инспектор ГИБДД Иванов Сергей Сергеевич.





Девчушка: Нет, нет, я там не была.

Инспектор ГИББД: Где не была?

Девчушка: Ну, там, на перекрестке возле киоска, газету покупала.

Инспектор ГИББД: Так это были Вы?

Девчушка: Нет, нет, это была совсем - совсем - совсем не я.

Инспектор ГИББД: Что не вы?

Девчушка: Это не я переходила дорогу на красный свет! Не я нарушала.

Инспектор ГИББД: Переходили?

Девчушка: Ну, подумаешь, перебегала…

Инспектор ГИББД: Так-с. Давайте с вами познакомимся.

Инспектор ГИББД: Ваше имя?

Девчушка: Я Девчушка-хохотушка. Я не просто так Девчушка, Я Девчушка – хохотушка, Девчушка - скороговорушка, потому что скороговорки разные скоро говорю.

Инспектор ГИББД: А ну-ка, ну-ка.

Девчушка: Шла Саша по шоссе и сосала сушку, шла Саша по шоссе и сосала сушку, шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Инспектор ГИББД: Да, здорово.

Девчушка: А вы, ребята, знаете скороговорки? Сможете выговорить скороговорки? Кто самый смелый?

Приложение 1

Действие 2.

Инспектор ГИББД: Ну, вот и познакомились. А сейчас, ребята, я приглашаю Вас с Девчушкой-скороговорушкой совершить прогулку по улицам города. По мостовым катят тяжелые грузовики, автобусы, быстрые машины.

Девчушка: Как здорово!

Инспектор ГИББД: Не торопись, подожди. Совершить прогулку по любому современному городу совсем непросто. Все шоферы и пешеходы должны знать Правила дорожного движения.

Шины машин по асфальту шуршат,
Время не ждет, пассажиры спешат:
Кто в Управление на заседание,
Кто на футбольное состязание,
Кто посмотреть из машин на Саров,
Кто на концерт, кто на службу, в ЗАТО…

Девчушка:

Вдруг впереди тормоза завизжали.

Инспектор ГИББД:

Это водители на педали нажали.

Девчушка:

Черные, красные, белые, синие –
Остановились машины у линии.
Остановились. Стоят. Не гудят.

Инспектор ГИББД:

Ждут пассажиры, водители ждут;
Мимо машин ребятишки идут.

Инспектор ГИББД: Ребята, а теперь ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов по Правилам дорожного движения. По какой стороне улицы всегда должны ходить пешеходы?(По правой стороне).

Инспектор ГИББД: Правильно. Молодцы. Двигаться всегда нужно по правой стороне. Не спеша, не расталкивая прохожих, соблюдая правила поведения на улице. А машины с какой скоростью по улицам города должны двигаться?(60 км в час)

Инспектор ГИББД: Правильно. Скорость движения машин в городе не должна превышать 60 км/час для того, чтобы принять все меры для экстремальной остановки автомашины и не допустить дорожно-транспортного происшествия.

Девчушка: А можно, я тоже задам вопрос?

Инспектор ГИББД: Пожалуйста.

Девчушка: А кто из вас, детишки-ребятишки, знает, какое колесо никогда не вращается при движении машины? (Запасное)

Девчушка: Товарищ Инспектор! А можно я позову своего знакомого, и он проверит, насколько развито внимание наших школьников. Эй, Свистулькин!

Свистулькин: Здравствуйте, ребята! Сейчас я проведу упражнение “Нос, пол, потолок”. Будьте внимательны!

Приложение 2

Действие 3.

Инспектор ГИББД: Правильно, молодцы. Вы очень внимательны.

Девчушка:

Люди ездили по свету,
Усадив себя в карету,
Но пришел двадцатый век,
Сел в машину человек.
Тут пошло такое дело –
В городах затарахтело.
Шум моторов, шорох шин.
Мчатся тысячи машин.

Инспектор ГИББД: Каким машинам разрешается подача сигналов? (Машинам ГИБДД (Государственной инспекции безопасности дорожного движения. Пожарным. “Скорой помощи”. Службе спасения.)

Девчушка:

Для больного человека
Нужен врач, нужна аптека.
За стеклом стоят в порядке
Склянки, банки и горшки,
В них таблетки и пилюли,
Капли, мази, порошки

Инспектор ГИББД:

Мы сегодня не больны,
Нам лекарства не нужны.

Там, где висит вот этот знак, можно кататься на велосипеде столько, сколько захотите.

Девчушка:

На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу.
За руль держусь, гляжу вперед.
И скоро, скоро … поворот.
Мне подсказал дорожный знак:
Шоссе спускается в овраг.
И опять вперед качу.
Опять педалями верчу.
И снова уменьшаю ход.
Опять налево поворот.

Инспектор ГИББД: А сколько лет велосипедисту, о котором рассказала Девчушка?(14 лет!)

Инспектор ГИББД: Молодцы! Правильно. Только тогда, когда исполняется 14 лет, детям разрешается ездить на велосипедах по проезжей части, а до 14 лет надо кататься там, где не ездят машины – во дворах и на площадках.

Девчушка: Товарищ Инспектор! Вы видите, все ребята знают правила дорожного движения. Сейчас еще раз повторим все Правила. Внимательно слушаем меня и повторяем все вместе, а поможет мне Свистулькин!

Инспектор ГИББД:

1. Раз, два, три, быстро повтори!
Знаем Правила движенья,
Как таблицу умноженья!
2. Раз, два, три, быстро повтори!
Всем сигналам светофора
Подчиняемся без спора?
4. Раз, два, три, быстро повтори!
Желтый свет – предупрежденье:
Приготовиться к движенью!

Девчушка:

3. Раз, два, три, быстро повтори!
Свет зеленый говорит:
“Проходите, путь открыт!”
5. Раз, два, три, быстро повтори!
Запиши в своей тетради:
Мы автобус обходим сзади!

Инспектор ГИББД (корректирует ответ): Подождите, подождите! Ни автобус, ни трамвай, ни какой-либо другой транспорт нельзя обходить ни сзади, ни спереди! Дорогу нужно переходить, когда транспорт уже уедет и дорога будет видна со всех сторон. Вам понятно?

Девчушка:

Раз, два, три, быстро повтори!
Красный свет нам, как запрет,
Говорит: “Дороги нет!”

Девчушка: Товарищ инспектор, я, Девчушка – скороговорушка. Нечаянно оскороговорилась. Я Правила отлично знаю и без ошибок выполняю.

Инспектор ГИББД: А я в этом что-то сомневаюсь.

Девчушка: Зря сомневаетесь. Меня сегодня целый день фотографировали как лучшего пешехода. Вот какие фотографии выдали – огромного размера!

Девчушка: Товарищ инспектор, ребята, извините меня, это я бежала на красный свет, но больше так не буду так поступать!

Инспектор ГИББД: Молодец, что правду сказала! Теперь ты с помощью ребят усвоила правила поведения на улице и, надеюсь, будешь их выполнять.

Девчушка: Да, им-то легко, они все Правила в школе учат!

Инспектор ГИББД: Что учат?

Девчушка: (музыка из песни “Чему учат в школе”)

Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как по улице ходить,
Как ее переходить,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Чтоб трехглазый светофор
С нами не затеял спор,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как по улице ходить,
Как воспитанными быть,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Инспектор ГИББД:

Мальчики и девочки,
День лишь начинается,
Все выходят из дому

Девчушка:В детский сад и школу!

Инспектор ГИББД:

Шумом наполняется
Улица-красавица,
На работу взрослые
Торопятся, спешат,

Девчушка:

А вокруг машины,
Как реки течение,
Зазеваться, школьники,
Вам нельзя на миг!

Инспектор ГИББД: Помните о Правилах дорожного движения!

Девчушка: Очень – очень строго выполняйте их.

Инспектор ГИББД и Девчушка:

Пешеходы, пешеходы,
Будьте осторожны,
Совершайте переходы
Только там, где можно.
Пешеходы, пешеходы,
Будьте бдительны,
Берегите и себя, и водителей!
Пешеходы, пешеходы,
Все без исключения
Научитесь соблюдать
Правила движения!
Пешеходы, пешеходы,
Будьте бдительны,
Берегите и себя, и водителей!

Действие 4.

Светофор:

Здравствуйте, ребята!
Я вежливый и строгий,
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Я – светофор! Я – светофор!
Я с виду грозный и серьезный,
Я – трехглазый светофор!
У меня глаза цветные,
Не глаза, а три огня,
И по очереди ими
Все смотрю я на тебя!
Все меня, конечно, знают!
Да и как меня не знать?
Все отлично понимают
Все, что я хочу сказать!

Девчушка:

Мы будем послушны тебе с этих пор,
Наш друг справедливый и строгий.
Когда помогает в пути светофор,
Совсем не опасны дороги!

1 подружка:

Перед вами чудо-книга,
Всем на удивление.
Называется она
“Правила движения”!

2 подружка:

В этой книге вы пройдете
Сто путей и сто дорог,
Указатели найдете
В форме правил, в виде строк.

1 подружка:

Как вести себя в трамвае,
Где идти по мостовой,
Все об этом ты узнаешь,
Только книгу приоткрой.

2 подружка:

На странице самой первой
Речь о чем сейчас пойдет?
Молодцы, ребята, верно!
Первый в книге ПЕШЕХОД!

1 подружка:

В школе вы ученики,
В театре все вы зрители,
Дома - дочки и сынки,
В парке – посетители.

2 подружка:

Вы – туристы на природе,
Пассажиры в теплоходе,
А на улицу кто вышел,
Помни наперед – всех названий стал ты выше,
Стал ты - ПЕШЕХОД!

1 подружка: А сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы - отвечать. Если ответ будет правильным, наш друг Светофор будет включать зеленый свет, ответ неточный – желтый, неправильный ответ – красный. Ребята, давайте еще раз вспомним: где должны ходить пешеходы?

Правильно! Молодцы! Пешеходы должны ходить по тротуарам и пешеходным дорожкам.

Вторая подружка: Где пешеходы должны переходить проезжую часть?

Правильно! Молодцы! По обозначенным пешеходным переходам. Руководствуясь сигналами светофора, быстро и уверенно, а где их нет – на перекрестках, по линии тротуаров. Сначала посмотреть налево, а затем направо. Желательно переходить улицу, не останавливаясь на осевой линии. Это достаточно опасно.

Зеленый свет:

Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь,-
Зеленый, желтый, красный.
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам…

Светофор:

Самый строгий – красный свет.
Если он горит.
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет.
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
Препятствий нет, смело в путь иди…

1 подружка:

Красный свет – проезда нет,
Желтый – будь готов к пути,
А зеленый свет – кати!

Светофор: Ребята! Давайте проверим ваши внимание и реакцию на мои сигналы. В какой популярной песенке есть слово “ПЕШЕХОД”? Правильно, в “Песенке крокодила Гены”. Мы с вами будем не только петь эту песенку, но и внимательно смотреть на мои сигналы. Загорится зеленый свет – все поем и маршируем на месте, желтый – стоим, поем и в такт музыке поворачиваем головы направо и налево, красный свет – стоим на месте и поем. Прошу всех встать. Внимание! Включаю светофор! Начали!

Зеленый свет:

Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам
И вода по асфальту рекой.

Желтый свет:

И не ясно прохожим в этот день непогожий,
Почему я веселый такой.

Красный свет:

Я играю на гармошке у прохожих на виду.
К сожаленью, день рождения только раз в году.

Зеленый свет:

Прилетит вдруг волшебник в голубом вертолете,
И бесплатно покажет кино.

Желтый свет:

С днем рожденья поздравит и, наверно,
Оставит мне в подарок пятьсот эскимо.

Красный свет:

Я играю на гармошке у прохожих на виду.
К сожаленью, день рожденья только раз в году.

Первая подружка:

Молодцы, ребята! Присаживайтесь.

Светофор:

А я еще хочу выяснить, насколько хорошо вы знаете “Словарь пассажира”. Что это такое? Я вам покажу.

Приложение 3

Я вижу, что вы хорошо усвоили мои сигналы и впредь будете правильно выполнять их. Желаю удачи на дорогах.

1 подружка:

Мы просто пешеходы были,
Пока наши родители
Велосипед нам не купили,
И стали мы ВОДИТЕЛИ!

2 подружка:

Чтобы шум автомобиля
Не тревожил белый свет,
Чтобы спорт мы полюбили,
Нужен нам велосипед.

1 подружка:

Прежде чем за руль садиться,
Выучите Правила:
Где Вам можно прокатиться,
Знаки как расставлены.

2 подружка:

Самый малый знак дорожный –
Не стоит он просто так.
Будьте очень осторожны!
Уважайте каждый знак!

1 подружка:

Кому четырнадцати нет,
Запомни правило одно:
На улице велосипед
Тебе водить запрещено
Перевернем страницу быстро,
В салоне так уютно, как в квартире.
Сидим мы в кресле у окна авто:
Теперь мы носим имя ПАССАЖИРЫ!

2 подружка:

Приятно прокатиться с ветерком
В автобусе, троллейбусе, трамвае.
А как вести себя при том,
Ребята, каждый четко это представляет?

1 подружка:

Если в автобус старушка войдет,
Там все заняты кресла,
Как школьник примерный себя поведет?
Уступит он бабушке место!

2 подружка:

А ну-ка, ребята, дайте ответ!
Шуметь в автобусе можно?

1 подружка:

Входить при посадке в какую дверь? (Лишь в среднюю и заднюю двери)

2 подружка:

А выходить, когда приехал? (Выходить через переднюю дверь)

2 подружка:

Запомните правила эти теперь
И выполняйте с успехом.

2 подружка:

Итак, страницы книги прочитали
И многое о Правилах узнали.
Я совет вам дать хочу хороший:
Соблюдайте Правила построже!

Инспектор и Светофор:

Выполняйте Правила дорожного движения!”

Остальные персонажи представления

Будьте внимательны!













































Разработка мероприятия по ПДД.


Тема: «ЧВС и ПУД»


Цель:

  1. Напомнить детям ПДД;

  2. Научить различать дорожные знаки;

  3. Воспитывать внимательность при переходе улиц.


Оборудование: дорожные знаки, плакат с названием темы, светофор,

картины по ПДД.


Ход занятий.


Ведущий:

  • Ребята, сегодня у нас веселые состязания, а тему этих состязаний вы назовете после того, как прослушаете стихи С. Михалкова.

«СКВЕРНАЯ ИСТОРИЯ»

Движеньем полон город, бегут машины в ряд,

Цветные светофоры и день, и ночь горят.

И там, где днем трамваи

Звенят со всех сторон, нельзя считать ворон.

Но кто при красном свете шагает напрямик?

А, это мальчик Петя, хвастун и озорник.

Волнуются шоферы, во все гудки гудят

Колеса и моторы остановить хотят.

Свернул водитель круто, вспотел как никогда

Еще одна минута – случилась бы беда.

И взрослые, и дети едва сдержала крик

Чуть не убит был Петя – хвастун и озорник.


Ведущий:

  • Итак, что случилось с Петей? Почему?

  • На какой цвет светофора должен был идти Петя?

  • А теперь скажите, о чем мы будем сегодня говорить?

  • Правильно, мы поговорим о ПДД. Узнаем, чья команда знает и выполняет лучше.

Ведущий:

  • Для наших состязаний мы разделимся на 2 команды: «Светофор» и «Перекресток»

Вопросы команде «Светофор»

  1. Где разрешается ходить пешеходам? (по тротуару)

  2. Где можно переходить улицы? (где имеется зебра или показатель перехода)

  3. Как нужно перейти улицу при двустороннем движении? (посмотреть налево, затем направо)

  4. Что такое перекресток? (место пересечения улиц)

  5. Какой сигнал светофора разрешает движение? (зеленый)

  6. Где должен остановится пешеход, если при переходе улиц их застал красный свет? (на островке безопасности)

Ведущий:

  • Молодцы, ребята!

Вопросы команде «Перекресток»

  1. По какой стороне тротуара можно ходить пешеходам? (по правой)

  2. Где пассажиры должны ожидать транспорт? (на остановке)

  3. Какой сигнал светофора запрещает движение? (красный)

  4. Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)

  5. Что означает желтый свет светофора? (предупреждает)

  6. Как называется милиционер – сотрудник ГАИ, который управляет движением? (регулировщик)

Ведущий:

  • Молодцы! Это был легкий, разминочный конкурс. А сейчас конкурс сложный, очень трудный, но если вы постараетесь, что вспомните нужные знаки.

Внимание на доску: (на доске вразнобой расположены знаки ПДД)

  • Предупреждающие

  • Запрещающие

  • Указательные

  • Предписывающие

(по 2 человека от каждой команды)


«Светофор» 1-предупреждающий, 2-предписывающий

«Перекресток» 1-запрещающий, 2-указательный


Ведущий:

  • Посмотрим, кто из вас лучше знает знаки и выберет их без ошибок (3мин.)

  • Пока ребята выбирают знаки, мы поиграем в игру «Светофор»

Если я покажу «Красный круг» - замрите

«Желтый круг» - поднимаете руки вверх

«Зеленый круг» - топаете ногами

Будьте внимательны!

(быстро меняет круги – 3мин.)

Слово жюри (итоги двух конкурсов)


3 конкурс.

  • Правила мы с вами повторили, знаки вспомнили, хотелось бы услышать, какие стихотворения о ПДД, о работниках ГАИ вы знаете? Загадки? О транспорте?

Слово команде «Перекресток»


1 ребенок:

Сверху – желтый

Снизу – синий

На груди его звезда

А над ним воздушной линией

Протянулись провода

Чтоб троллейбус мог идти

Нужен ток ему в пути.

2 ребенок:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горим и день и ночь –

Зеленый, желтый, красный

Желтый свет – предупрежденье –

Жди сигнала для движения.

3 ребенок:

Здесь на посту, в любое время

Дежурный ловкий постовой

Он управляет сразу всеми

Кто перед ним на мостовой.

4 ребенок:

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.


Слово команде «Светофор»


1 ребенок:

Что за чудо – синий дом

Окна светлые кругом

Носит обувь без резины

А питается бензином (хором называют отгадку)

2 ребенок:

Наш домик – светофор

Мы 3 родных брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам…



3 ребенок:

Самый строгий – красный свет

Если, он горит

Стоп! Дороги дальней нет

Путь для них закрыт.

4 ребенок:

Чтоб спокойно перешел ты

Слушай наш совет

  • Жди! Увидишь – скоро желтый

В середине свет.

5 ребенок:

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди

Скажет он – препятствий нет

Смело в путь – иди …

6 ребенок:

Посмотри, силой какой,

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

(регулировщик)

7 ребенок:

Посмотрите постовой

Встал на нашей мостовой

Быстро руку протянул

Ловко палочкой взмахнул.

8 ребенок:

Вы видали? Вы видали?

Все машины сразу встали.

Дружно встали в 3 ряда

И не едут никуда.

9 ребенок:

Не волнуется народ, -

Через улицу идет

А стоит на мостовой

Как волшебник, постовой.

Все машины одному

Подчиняются ему.

Ведущий:

  • Объявляем следующий конкурс. Вызываются капитаны команд.

На столе лежат 2 кусочка пластилина. За 5 минут вылепить регулировщика с жезлом.

Вопросы команде «Светофор»

  1. Как называется черно-белая палочка регулировщика? (жезл)

  2. Что такое площадь? (ровное место, от которого расходятся в разные стороны улицы)

  3. Как называется площадь в нашем городе? (площадь Ленина)

  4. Где она находится? (ДК Горняк)

  5. Какие еще площади в других больших городах вы знаете? (Красная Площадь, площадь Революции и т.д.)

Вопросы команде «Светофор»

  1. На какие части делится дорога? (проезжая часть – для машин, тротуары – для пешеходов)

  2. Регулировщик поднял жезл вверх, сам повернулся к транспорту боком, затем взмахнул перед грудью. Что это значит? (зеленый свет)

  3. Вот он повернулся к транспорту спиной или грудью – что значит? (красный свет)

  4. Поднимает жезл вверх. Что это? (желтый свет)

  5. Кто имеет право заходить в переднюю часть автобуса? (взрослые с детьми, инвалиды, пожилые люди)

Ведущий:

  • Молодцы! Вы знаете ПДД. Сейчас посмотрим, как справились капитаны с заданием. (Показ фигурок детям, затем жюри)

Слово жюри.


Ведущий:

  • Что нового вы узнали сегодня на занятии? С какими машинами познакомились?

Итог занятия.

Ведущий:

  • Молодцы! Еще раз поздравляем победителей конкурсов.




Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров176
Номер материала ДВ-376898
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх