- 24.11.2014
- 1410
- 0
ЗРС по изобразително изкуство в I група „Мики Маус”, ОДЗ25 „Изворче” гр. Банкя, провел старши учител Ели Христова
Тема: „Слънце”
Цел: Обогатяване представите с нов образ с кръгла форма в съчетание с къси прави линии. Затвърдяване уменията за изобразяване на крива затворена линия с графичен материал.
Задачи:
1. Задължителна – Да се нарисува с подходящ графичен материал познат образ с кръгла форма;
2. Избираема – Да се даде възможност за самостоятелен избор на големина, начин на рисуване, разположение върху листа, цветово решение, включване на допълнителни изображения в рисунката (облаче, тревичка, деца и други)
Методи: Беседа, диференциран показ на образци, действен показ, указания, обяснение.
Подходи:
- Индивидуален и диференциран;
- Интегрален – Природен свят „За кого е нужно Слънцето?”
Математика „Кръг”
Материали: Бели листа (основа), цветни моливи, флумастери, пастели.
Инструктаж: На всяка масичка да се осигурят материали за всяко дете, на децата да се покажат три начина на изобразяване на слънцето – линеарно – обобщен, линеарно – плоскостен и плоскостен (направо с кръгообразни движения с молива/пастела).
Ход на ситуацията: В уводната част на ситуацията с помощта на беседа за слънчицето и на кого е нужно то, насочваме децата към поставената задача. „Да нарисуваме слънчицето, за да изгрее на небето и да излезем вън на двора да играем под топлите му, галещи лъчи”. Обясняваме какви образи биха могли да включат допълнително в рисунката като вид и брой – едно – две облачета, тревичка, дечица… „можете да нарисувате очички и усмивка на Слънчо”. В заключителната част направете изложба с готовите рисунки, разгледайте ги и заедно с децата анализирайте няколко, различаващи се композиционно и цветово.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: „Слънце”
Цел: Обогатяване представите с нов образ с кръгла форма в съчетание с къси прави линии. Затвърдяване уменията за изобразяване на крива затворена линия с графичен материал.
Задачи:
1. Задължителна – Да се нарисува с подходящ графичен материал познат образ с кръгла форма;
2. Избираема – Да се даде възможност за самостоятелен избор на големина, начин на рисуване, разположение върху листа, цветово решение, включване на допълнителни изображения в рисунката (облаче, тревичка, деца и други)
Методи: Беседа, диференциран показ на образци, действен показ, указания, обяснение.
Подходи:
- Индивидуален и диференциран;
- Интегрален – Природен свят „За кого е нужно Слънцето?”
Математика „Кръг”
Материали: Бели листа (основа), цветни моливи, флумастери, пастели.
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Христова Ели Иванова. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.