Что за прелесть, эти сказки

Найдено 60 материалов по теме

Звездный час "Что за прелесть, эти сказки."

    ZIP

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

  • DOCX

    Звёздный час@SEP@Звездный час.docx

  • PPTX

    ‡¢ñ§¤­ë© ç á@SEP@‡¢ñ§¤­ë© ç á.pptx

  • PNG

    Звёздный час@SEP@медалька.png

  •  

     

     

    Звёздный час по сказкам

    «Что за прелесть, эти сказки!»

     

     

     

     

     

     

     

     

    автор:

    Коваль Елена Николаевна,

    учитель начальных классов

     

     

     

     

     

    Звёздный час по сказкам «Что за прелесть, эти сказки!»

    Цель: повторить и систематизировать знания о сказках.

    Задачи:

    ·         развитие наглядно-образного, словесно-логического мышления, внимания, памяти, умения  отвечать на вопросы, сравнивать, обобщать; развитие  творческих способностей, воображения, чувства юмора;

    ·         обогащение словарного запаса учащихся;

    • воспитание любви к сказкам, к литературе, как к учебному предмету; привитие читательского интереса.

    Оборудование: компьютер, проектор, колонки, мультимедийная  презентация «Что за прелесть, эти сказки!», карточки с цифрами 0-4 для ответов, «звёздочки» для оценивания, видеоролик «В гостях у сказки», выставка сказок, медаль победителю.

    Участвуют 7 финалистов отборочных конкурсов.

    Условия игры: задается вопрос, дается время на раздумье и по сигналу ведущего участники поднимают табличку с номером правильного, на их взгляд, ответа. За правильный ответ даётся «звёздочка».  На слайдах презентации содержится вопрос и 4 варианта ответа, после того, как ответили участники, показывается правильный ответ (щелчком мышки убираются неверные, остаётся только правильный ответ, по нему кликаем мышкою - появляется картинка к сказке.)

    Ход мероприятия:

    Живет в каждой сказке какой-то герой,

    Мечтает герой подружиться со мной,

    И ключик волшебный от дверки в стене

    Несет Буратино ко мне.

    Все больше прочитанных книжек семья,

    Все больше хороших друзей у меня!

    В каникулы летом и в школьные дни –

    Со мною повсюду они!

    Давайте знакомые книжки откроем

    И снова пойдем от страницы к странице:

    Всегда ведь приятно с любимым героем

    Опять повстречаться, сильней подружиться.

    Неважно, что с книжкой знакомы давно мы.

    Пускай и с героем отлично знакомы,

    И чем там закончится – тоже известно,

    Хорошие книжки всегда интересны.

    Ведущий:  Дорогие ребята! Сегодня у нас необычное мероприятие, «Звёздный час», посвященный сказкам.

    ( Ведущий приветствует зрителей, представляет состав жюри, объявляет участников игры).

    сказки.jpg

    1 тур «В гостях у сказки» (слайд 2)

    Ведущий:  Первый вопрос (слайд 3):

    сказки2.jpg

    Вылетела стрела и попала в болото,

    В этом болоте поймал её кто-то.

    Кто, распростившись с зелёною кожей,

    Сделался милой, красивой, пригожей?

    (Василиса Прекрасная, Алёнушка, Марья Моревна, Марья Искусница)

    Ведущий:   Второй вопрос (слайд 4)

    сказки3.jpg

    Как начинается сказка «О царе Салтане?»

    ( В некотором царстве, в некотором государстве…;  три девицы под окном…,

    жил-был царь…, жили-были царь с царицей…)

    Ведущий:   Третий вопрос (слайд 5):

    сказки4.jpg

    Как называется поле, на котором Буратино хотел посадить свои денежки?

    (Чудесная полянка, Поле Чудес, Чудо-поле, Поляна Дураков)

    Ведущий:   Четвёртый вопрос (слайд 6):

      сказки5.jpg

    В кого превращался великан-людоед в сказке Ш.Перро?

    (Во льва, в мышь, в петуха, в собаку) (Здесь кликаем на «во льва»)

    Ведущий:     Пятый вопрос (слайд 7):

    сказки6.jpg

    От кого пришла телеграмма: «Не могу к вам приехать, очень занят, т.к. Хочу море морщить, да проклятое племя корчить»?

    (Балда, Баба Яга, Кощей, Водяной)

    Ведущий:   Жюри подводит итоги, участник, у которого меньше всего «звёздочек» - выбывает. Остаётся 6 участников.

    Слово жюри.

    2 тур «Сказочный денёк» (слайд 8)

    Ведущий:     Первый вопрос (слайд 9):

    сказки7.jpg

    Игрушка, которой дали очень смешное имя, потому что она упала со стола. Кто это?

    (Пьеро, Буратино, Чубарашка, Чипполино)

    Ведущий:    Второй вопрос (слайд 10):

    сказки8.jpg

    Его пытались съесть пятеро, а удалось шестому. Кто он?

    (Колобок, Солнце, Заяц, Буратино)

    Ведущий:     Третий вопрос (слайд 11):

    сказки9.jpg

    Кто ездил на сером волке?

    (Иванушка-дурачок, Иван-царевич, Емеля, Лягушка-путешественница)

    Ведущий:     Четвёртый вопрос (слайд 12):

    сказки10.jpg

    Предмет, благодаря которому царевич нашёл себе жену.

    (Перчатка, туфелька, стрела, платок)                

    Ведущий:      Пятый вопрос (слайд 13):

    сказки11.jpg

    Сказочный герой, смерть которого в яйце.

    (Змей-Горыныч, Баба Яга, Бармалей, Кощей)

    Ведущий:   Пока жюри подсчитывает «звёздочки», мы с вами отдохнём.

    Физминутка

    Буратино потянулся (все тянутся),

    Раз нагнулся, два нагнулся (наклоняются).

    Руки в стороны развёл (руки в стороны),

    Ключик, видно, не нашёл (машут головой в стороны).

    Чтобы ключик нам достать,

    надо на носочки встать (встают на носочки).

    Слово жюри.

    Жюри подводит итоги, участник, у которого меньше всего «звёздочек» - выбывает. Остаётся 5 участников.

    3 тур «Мир сказок» (слайд 14)

    Ведущий:    Первый вопрос (слайд 15):

    сказки12.jpg

    Посуда, из которой журавль кормил лису?

    (Тарелка, чашка, кувшин, кастрюля)

    Ведущий:    Второй вопрос (слайд 16):

    сказки13.jpg

    Кто так пел: «Куда идём мы с Пятачком, большой-большой секрет»?

    (Винни Пух, Ослик Иа, Сова, Кролик)

    Ведущий:    Третий вопрос (слайд 17):

    сказки14.jpg

    Каким транспортом пользовалась Баба Яга для перевозки пассажиров?

    (Метла, ступа, гуси-лебеди, избушка)

    Ведущий:     Четвёртый вопрос (слайд 18):

    сказки15.jpg

    Какая сказка начинается словами:

    «Маленькие дети!

    Ни за что на свете

    Не ходите, дети.

    В Африку гулять!»

    («Тараканище», «Краденое солнце», «Бармалей», «Доктор Айболит»)

    Ведущий:     Пятый вопрос (слайд 19):

    сказки16.jpg

    Кто подарил царю Дадону золотого петушка?

    (Звездочёт, Колдун, Фея, Баба Яга)

    Слово жюри.

    Жюри подводит итоги, участник, у которого меньше всего «звёздочек» - выбывает. Остаётся 4 участника.

    4 тур (слайд 20)

    сказки17.jpg

    Ведущий:   Дорогие участники! Вам надо составить длинное слово из этих букв.

    (Варианты слов: ошибка, вобла, брак, волк, река, белка).

    «Звёздочка» даётся тому, кто составил самое длинное слово.

    Жюри подводит итоги, участник, у которого меньше всего «звёздочек» - выбывает. Остаётся 3 участника.

    Ведущий:  Итак, ребята, мы с вами приблизились к финалу. Осталось узнать, кто же получит звание «Лучший читатель»? Но прежде, чем приступить к последнему конкурсу, давайте посмотрим видеоролик и послушаем замечательную песню!   (Видеоролик «В гостях у сказки»).

    Ведущий:  А теперь - финал!

    5 тур (слайд 21)

    ска.jpg

    Вам надо из слова «БУРАТИНО» составить как можно больше слов.

    Побеждает тот, кто составил большее количество слов.

    Варианты слов: тина, рот, тор, бур, рубин, нора, торба, тура, бот, бита, табор, бор, роба, бар, нота, рутина, тон, урон, рота.    

    Ведущий:  Победителем становится…  Он и получает медаль «Лучший читатель». Прошу председателя жюри вручить награду.

    Наша игра подошла к концу. Надеюсь, вам понравилось соревноваться, кто-то узнал для себя что-либо новое. Не расстраивайтесь, если что-то не получилось, ведь главное - не победа, а участие.

    В мире много сказок

    Грустных и смешных,

    И прожить на свете

    Нам нельзя без них.

    Лампа Аладдина,

    В сказку нас веди,

    Башмачок хрустальный,

    Помоги в пути!

    Мальчик Чиполлино,

    Мишка Винни-Пух –

    Каждый нам в дороге

    Настоящий друг.

    Пусть герои сказок

    Дарят нам тепло,

    Пусть добро навеки

    Побеждает зло.

    До свидания! До новых встреч!

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Источники:

    http://www.ostrovskazok.ru/2-aprelya-mezhdunarodniy-den-detskoy-knigi/stichotvoreniya-o-skazkach - стихи

    http://chudesenka.ru/load/1-1-0-64 - песенка «Приходите в гости к нам»

    http://vkusnyasha.ru/diplomi/P16.jpg- фон

    http://i.i.ua/photo/images/pic/1/8/5745581_883287ba.jpg - фон ярк

    http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/7/468/7468683_148679.jpg -царевна-лягушка

    http://www.news29.ru/images/news/big/1291378757.jpg -три девицы

    http://newtimes.ru/upload/medialibrary/516/152-27-01.jpg - поле чудес

    http://my-shop.ru/_files/product/3/42/410770.jpg - кот в сапогах

    http://prazdni.com/wp-content/uploads/2010/01/skazki_pushkina_skachat_thumb.jpg - балда

    http://img-fotki.yandex.ru/get/4513/gubernskiy2011.39/0_48640_2fced34d_XL - чебурашка

    http://cs5925.userapi.com/u154176808/-14/x_208d9eae.jpg - колобок

    http://www.tirnet.ru/sites/default/files/rus_tales/van_volk8.jpg - иван-царевич

    http://i081.radikal.ru/0910/87/1287797f915c.jpg - стрела

    http://i.allday.ru/uploads/posts/2010-11/1288902474_21.jpg - кощей

    http://ag.prositehost.ru/media/pazzles/P60/1642_Lis_Jurav.jpg - лиса и журавль

    http://cs4308.vkontakte.ru/u36597158/-1/x_47e5a3a9.jpg - винни пух

    http://www.tek-vent.ru/assets/images/articles/8-%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B8%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B5,%20%D1%82%D0%BE%20%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82.jpg – гуси лебеди

    http://static.ozone.ru/multimedia/books_covers/1003277877.jpg - бармалей

    http://www.tirnet.ru/sites/default/files/soviet_tales/zolotoi_petushok9.jpg - золотой петушок

    http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=522359977-34-72&n=21 – гном

     

    http://img-fotki.yandex.ru/get/4510/mistina.2e/0_506e9_c57c1fff_XL - медалька

     

     

     

     

Краткое описание материала

Цель: повторить и систематизировать знания о сказках.

Задачи:

·         развитие наглядно-образного, словесно-логического мышления, внимания, памяти, умения  отвечать на вопросы, сравнивать, обобщать; развитие  творческих способностей, воображения, чувства юмора;

·         обогащение словарного запаса учащихся;

 

  • воспитание любви к сказкам, к литературе, как к учебному предмету; привитие читательского интереса.

Звездный час "Что за прелесть, эти сказки."

4

(1 оценка)

Файл будет скачан в формате:

    ZIP

Автор материала

Коваль Елена Николаевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 49743
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 15
  • 49743
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МКОУ «Октябрьский лицей»

"Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь". В. Ключевский. Я, Коваль Елена Николаевна, учитель начальных классов МКОУ "Октябрьский лицей".Образование-высшее, стаж педагогической работы-39 лет, квалификационная категория - высшая. Мой сайт и для учителей, и для родителей, и для детей. Здесь Вы сможете найти разработки открытых уроков, внеклассных мероприятий, классных часов, презентации, викторины, а также дидактический материал для проведения разных форм занятий.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Коваль Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: