Инфоурок Начальные классы ПрезентацииЗвонкие и глухие согласные. ( Добукварный период)

Звонкие и глухие согласные. ( Добукварный период)

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок №13ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕСОГЛАСНЫЕ
Выполнила:
Кирилова С.Г.
Школа 
«Ученики П...

    1 слайд

    Урок №13
    ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ
    СОГЛАСНЫЕ

    Выполнила:
    Кирилова С.Г.
    Школа
    «Ученики Пифагора»
    Лимассол.
    Республика Кипр.

  • Из чего состоят слова?
2.  Что такое звуки?
3.  Какие звуки вы знаете?
4.  Ка...

    2 слайд

    Из чего состоят слова?
    2. Что такое звуки?
    3. Какие звуки вы знаете?
    4. Как называется часть слова?
    5. Как произносятся гласные звуки?
    6. А как произносятся согласные звуки?
    7. Бывают ли слоги из 1 буквы?
    8. Если несколько слов связаны по смыслу
    и выражают законченную мысль – что это?
    9. Что должно стоять на конце предложения?
    10. Какие знаки препинания вы помните?
    11. Какой знак препинания всё спрашивает?
    12. Какой знак препинания радуется?
    13. Какой знак препинания что-то сообщает?
    14. Какие бывают согласные звуки?

    ПОВТОРЕНИЕ:

  • Давайте вспомним, кто помогает  согласным быть мягкими или твёрдыми?

    3 слайд

    Давайте вспомним, кто помогает согласным быть мягкими или твёрдыми?

  • Гласные 1 рядаГласные 2 ряда

    4 слайд

    Гласные 1 ряда
    Гласные 2 ряда

  • Сегодня мы узнаем, что  согласные звуки бывают не только Мягкие...

    5 слайд

    Сегодня мы узнаем, что согласные звуки бывают не только
    Мягкие Твёрдые
    Но ещё они могут быть :
    Звонкие Глухие

  • С К М Ж Л П Д Ф Г З Н Б Х ШСейчас мы поиграем в игру «Колокольчик»
Представьт...

    6 слайд

    С К М Ж Л П Д Ф Г З Н Б Х Ш
    Сейчас мы поиграем в игру «Колокольчик»
    Представьте, что у вас есть колокольчик.
    Я буду называть звуки, а вы слушайте внимательно.
    Если он звонкий – вы звоните, а если глухой – то нет.
    Положите одну руку на горлышко, а в другой держите воображаемый колокольчик.

  • С сегодняшнего урока мы будем учиться рисовать цветные схемы слов.
На самом д...

    7 слайд

    С сегодняшнего урока мы будем учиться рисовать цветные схемы слов.
    На самом деле это очень творческий и интересный процесс.
    Когда вы научитесь делать это сами, то будете делать это легко и быстро.
    Главное - не надо бояться !

    Если звук ЗВОНКИЙ, то будет Зелёный цвет
    Если звук Глухой, то будет Голубой цвет
    МАМА ПАПА
    МАМА ПАПА

  • А ещё мы сможем  обозначить на этой схеме  твёрдость и мягкость чёрточками.МА...

    8 слайд

    А ещё мы сможем обозначить на этой схеме твёрдость и мягкость чёрточками.
    МАМА ПАПА
    Звук А – командир твёрдый и командует согласным – БУДЬ ТВЁРДЫМ!
    Вот поэтому мы сделаем только одну чёрточку.
    Если согласный будет мягкий, то будем делать 2 чёрточки.
    МИР СОК
    Давайте попробуем составить цветные схемы к этим словам.
    Я буду делать на доске, а вы будете мне подсказывать.
    ВСЕГДА начинаем с поиска ГЛАСНЫХ звуков!

  • Итак, давайте закрепим наши знания.
Согласные  звуки  могут быть…
ТВЁРДЫМИ И...

    9 слайд

    Итак, давайте закрепим наши знания.
    Согласные звуки могут быть…
    ТВЁРДЫМИ И МЯГКИМИ.
    2. ЗВОНКИМИ И ГЛУХИМИ.

  • Определим первый звук в слове и дадим ему характеристику.

    10 слайд

    Определим первый звук в слове и дадим ему характеристику.

  • Раздели слова на слоги и запиши цифрой их количество.

    11 слайд

    Раздели слова на слоги и запиши цифрой их количество.

  • Придумай девочкам имена на ЗВОНКИЙ  согласный, 
а мальчикам  на ГЛУХОЙ.

    12 слайд

    Придумай девочкам имена на ЗВОНКИЙ согласный,
    а мальчикам на ГЛУХОЙ.

  • Придумайте предложение к картинке и начерти схему.

    13 слайд

    Придумайте предложение к картинке и начерти схему.

Краткое описание документа:

Довольно-таки сложная тема для малышей. На этапе формирования этих понятий нужен постоянный контроль рукой самого ребёнка на его горлышке . Хочу ещё заметить, что уже много лет я пользуюсь такими схемами слов, где цвет завязан со звонкостью - глухостью, а количество чёрточек внизу с твёрдостью и мягкостью. В своей практике я прошла все схемы и остановилась на этой, как самой эффективной и понятной детям. Пройдя обучающий этап, они самостоятельно и успешно применяют ей, лучше усваивая характеристику звука и понимая его функцию в слове. Поэтому, если кому-то моя схема не подойдёт, переделайте как вам надо.

И ещё один момент, начинаю каждый урок с обширного опроса по вопросам ( пройденные темы) и хоровым проговариванием ответов. Иначе материал быстро забывается и не усваивается. А так есть шанс, что что-то детьми запомнится. ))

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 102 850 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.09.2019 3141
    • PPTX 6 мбайт
    • 39 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирилова Светлана Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирилова Светлана Геннадьевна
    Кирилова Светлана Геннадьевна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 181854
    • Всего материалов: 371

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой