Звук Л во фразе индивидуальное занятие

Предпросмотр материала:

МОКУ Падунская общеобразовательная школа-интернат «Психолого-педагогической поддержки»

Учитель – логопед Хоружий Надежда Владимировна, 2016 г декабрь

Тема: «Автоматизация звука Л во фразе»

Цели занятия:

1) Коррекционно-образовательные: Закрепление звука Л в предложениях, составленных по картинке и слову-действию, и самостоятельно исправленных предложениях. Совершенствование грамматического строя речи.

2) Коррекционно-развивающие:

- развитие логического мышления;

- развитие мелкой и артикуляционной моторики;

3) Коррекционно-воспитательные: формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии.

Оборудование: синий картон (небо), звезды, картинка с изображением девочки, предметные картинки со звуком Л.

Лексический материал: фразы со звуком Л

Ход занятия:

1. Пальчиковая гимнастика

2. Артикуляционная гимнастика

3. В далекой волшебной стране кто-то украл с неба все звезды (показать синий картон). Давай поможем жителям этой страны вернуть звезды. Давай им поможем. Нам приготовили задания. За каждый правильный ответ возвращается о одной звездочке.

Л: возьми картинку с изображением девочки. Дай ей имя со звуком Л. Послушай каждое слово действие и подбери к нему одну или несколько подходящих о смыслу картинок. Затем составь предложение и проговори их, выделяя звук Л.

Съела, катала, нашла, увидела, надела, подошла к, полила, копала, купила, испугалась.

Например: Алла съела салат из свеклы.

4. Л: послушай отдельные слова и составь из них предложение.

Водолаз, опускаться, холодный, вода.

Мила, увидеть елка, ландыш.

Павел, достать, колодец, холодная, вода.

Подводный, лодка, уйти, глубина.

Людмила, пылесосить, полосатая, палас.

5. Л: послушай предложения в которых слова перепутаны. Мысленно исправь ошибки и проговори предложения.

На гладиолусах появилась клумба.

Елка ходила около лося.

Оладьи съели Милу.

Салат торчал из ложки.

Голуби вылетели в голубятню.

Фиалка села на пчелу.

Колодец подошел к Павлу.

Около голубей сидела лужа.

Подсолнух полил Клаву.

Елка выросла под ландышем.

6. Подведение итогов:

Л: Давай посчитаем сколько звездочек мы смогли вернуть жителям волшебной страны.

Звук Л во фразе индивидуальное занятие

Логопедия, Дефектология

1 класс

Конспекты

DOCX

27.12.2016

1080

Логопедия, Дефектология

1 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Хоружий Надежда Владимировна

учитель-логопед

На сайте: 9 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 20933
Подписчики: 3
Всего материалов: 18

20933
просмотров
18
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хоружий Надежда Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.