Звукобуквенный анализ и синтез

• 1 слайд

  составить слово
  записать
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  Л
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  У
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  К
  

• 5 слайд

  
  
  
  ?
  

• 6 слайд

  
  
  
  С
  

• 7 слайд

  
  
  
  О
  

• 8 слайд

  
  
  
  К
  

• 9 слайд

  
  
  
  ?
  

• 10 слайд

  
  
  
  Ж
  

• 11 слайд

  
  
  
  У
  

• 12 слайд

  
  
  
  К
  

• 13 слайд

  
  
  
  ?
  

• 14 слайд

  
  
  
  Б
  

• 15 слайд

  
  
  
  А
  

• 16 слайд

  
  
  
  Н
  

• 17 слайд

  
  
  
  Т
  

• 18 слайд

  
  
  
  ?
  

• 19 слайд

  
  
  
  Л
  

• 20 слайд

  
  
  
  И
  

• 21 слайд

  
  
  
  С
  

• 22 слайд

  
  
  
  Т
  

• 23 слайд

  
  
  
  ?
  

• 24 слайд

  
  
  
  М
  

• 25 слайд

  
  
  
  Я
  

• 26 слайд

  
  
  
  Ч
  

• 27 слайд

  
  
  
  ?
  

• 28 слайд

  
  
  
  К
  

• 29 слайд

  
  
  
  И
  

• 30 слайд

  
  
  
  Т
  

• 31 слайд

  
  
  
  ?
  

• 32 слайд

  
  
  
  З
  

• 33 слайд

  
  
  
  О
  

• 34 слайд

  
  
  
  Н
  

• 35 слайд

  
  
  
  Т
  

• 36 слайд

  
  
  
  ?
  

• 37 слайд

  
  
  
  Л
  

• 38 слайд

  
  
  
  И
  

• 39 слайд

  
  
  
  Ф
  

• 40 слайд

  
  
  
  Т
  

• 41 слайд

  
  
  
  ?
  

• 42 слайд

  
  
  
  Л
  

• 43 слайд

  
  
  
  Е
  

• 44 слайд

  
  
  
  С
  

• 45 слайд

  
  
  
  ?
  

• 46 слайд

  
  
  
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  

• 47 слайд

  ЛУК
  

• 48 слайд

  СОК
  

• 49 слайд

  ЖУК
  

• 50 слайд

  бант
  

• 51 слайд

  ЛИСТ
  

• 52 слайд

  МЯЧ
  

• 53 слайд

  КИТ
  

• 54 слайд

  ЗОНТ
  

• 55 слайд

  ЛИФТ
  

• 56 слайд

  ЛЕС
  

Краткое описание документа:

Процессы чтения и письма базируются на звуковом анализе и синтезе: ученику необходимо проанализировать слово, выделить звуки, определить их последовательность ... Для данного процесса требуется устойчивое внимание, но для младших школьников характерно неустойчивое внимание, быстрая утомляемость. Поэтому нужна частая смена деятельности, игровые приёмы, разнообразные виды заданий.