Этот курс уже прошли 19 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 121 день (минимальное время обучения: 62 дня)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Приказа от 1 июля 2013 № 499 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также практических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных требованиями к квалификации специалиста в сфере руководства дошкольной образовательной организацией, так же на изучение вопросов по организации образовательной деятельности обучающихся, созданию педагогических условий для формирования и развития творческих способностей, удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, укреплении здоровья. Содержание дисциплин программы отражают современные изменения в сфере управленческих наук и проецируются на область управления дошкольной образовательной организацией.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
1. ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование».
2. Профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)
Руководители организаций и предприятий, руководители (директора, заведующие) образовательной организации.
Уровень образования: высшее образование (непрофильное) и\или высшее образование (профильное)
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 20 | |||||
1.1. Образовательное право | 10 | 5 | 5 | Тест | ||
1.2. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 10 | 5 | 5 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 106 | |||||
2.1. Педагогика | 15 | 7 | 8 | Тест | ||
2.2. Психология дошкольного детства | 17 | 7 | 10 | Тест | ||
2.3. Психология управления | 15 | 7 | 8 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 15 | 7 | 8 | Тест | ||
2.5. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки | 14 | 7 | 7 | Тест | ||
2.6. Целостный педагогический процесс дошкольной организации | 14 | 8 | 6 | Тест | ||
2.7. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 16 | 8 | 8 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 130 | |||||
3.1. Основы менеджмента | 20 | 10 | 10 | Тест | ||
3.2. Управление проектами в ДОО | 16 | 8 | 8 | Тест | ||
3.3. Менеджмент и экономика в образовании | 16 | 8 | 8 | Тест | ||
3.4. Управление и маркетинг в системе образования | 16 | 8 | 8 | Тест | ||
3.5. Администрирование деятельности дошкольной образовательной организации | 16 | 8 | 8 | Тест | ||
3.6. Документационное обеспечение управления | 18 | 10 | 8 | Тест | ||
3.7. Управление персоналом в образовательной организации | 14 | 8 | 6 | Тест | ||
3.8. Социология управления | 14 | 8 | 6 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 133 | 167 | 17 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 40 | |||||
1.1. Образовательное право | 20 | 10 | 10 | Тест | ||
1.2. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 20 | 10 | 10 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 225 | |||||
2.1. Педагогика | 30 | 16 | 14 | Тест | ||
2.2. Психология дошкольного детства | 30 | 16 | 14 | Тест | ||
2.3. Психология управления | 35 | 20 | 15 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 33 | 18 | 15 | Тест | ||
2.5. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки | 31 | 16 | 15 | Тест | ||
2.6. Целостный педагогический процесс дошкольной организации | 33 | 18 | 15 | Тест | ||
2.7. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 33 | 18 | 15 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 247 | |||||
3.1. Основы менеджмента | 40 | 20 | 20 | Тест | ||
3.2. Управление проектами в ДОО | 32 | 16 | 16 | Тест | ||
3.3. Менеджмент и экономика в образовании | 30 | 14 | 16 | Тест | ||
3.4. Управление и маркетинг в системе образования | 30 | 14 | 16 | Тест | ||
3.5. Администрирование деятельности дошкольной образовательной организации | 31 | 15 | 16 | Тест | ||
3.6. Документационное обеспечение управления | 30 | 15 | 15 | Тест | ||
3.7. Управление персоналом в образовательной организации | 27 | 15 | 12 | Тест | ||
3.8. Социология управления | 27 | 15 | 12 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 274 | 326 | 17 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 44 | |||||
1.1. Образовательное право | 22 | 10 | 12 | Тест | ||
1.2. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 22 | 10 | 12 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 412 | |||||
2.1. Педагогика | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
2.2. Психология дошкольного детства | 34 | 12 | 22 | Тест | ||
2.3. Психология управления | 32 | 12 | 20 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 32 | 12 | 20 | Тест | ||
2.5. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки | 32 | 12 | 20 | Тест | ||
2.6. Целостный педагогический процесс дошкольной организации | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
2.7. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
2.8. Специальная педагогика | 30 | 16 | 14 | Тест | ||
2.9. Специалная психология | 30 | 16 | 14 | Тест | ||
2.10. Психофизиология | 30 | 16 | 14 | Тест | ||
2.11. Социальная психология | 30 | 16 | 14 | Тест | ||
2.12. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 30 | 16 | 14 | Тест | ||
2.13. Конфликтология | 30 | 16 | 14 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 330 | |||||
3.1. Основы менеджмента | 36 | 12 | 24 | Тест | ||
3.2. Управление проектами в ДОО | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.3. Менеджмент и экономика в образовании | 34 | 14 | 20 | Тест | ||
3.4. Управление и маркетинг в системе образования | 16 | 8 | 8 | Тест | ||
3.5. Администрирование деятельности дошкольной образовательной организации | 34 | 14 | 20 | Тест | ||
3.6. Документационное обеспечение управления | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.7. Управление персоналом в образовательной организации | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.8. Социология управления | 34 | 14 | 20 | Тест | ||
3.9. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 34 | 18 | 16 | Тест | ||
3.10. Базовая компьютерная подготовка руководителя образовательной организации | 34 | 18 | 16 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 900 | 352 | 522 | 25 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 78 | |||||
1.1. Образовательное право | 40 | 14 | 26 | Тест | ||
1.2. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 552 | |||||
2.1. Педагогика | 40 | 14 | 26 | Тест | ||
2.2. Психология дошкольного детства | 40 | 14 | 26 | Тест | ||
2.3. Психология управления | 44 | 16 | 28 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 40 | 14 | 26 | Тест | ||
2.5. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки | 40 | 14 | 26 | Тест | ||
2.6. Целостный педагогический процесс дошкольной организации | 50 | 18 | 32 | Тест | ||
2.7. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 54 | 18 | 36 | Тест | ||
2.8. Специальная педагогика | 40 | 20 | 20 | Тест | ||
2.9. Специалная психология | 40 | 22 | 18 | Тест | ||
2.10. Психофизиология | 40 | 22 | 18 | Тест | ||
2.11. Социальная психология | 42 | 22 | 20 | Тест | ||
2.12. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 42 | 22 | 20 | Тест | ||
2.13. Конфликтология | 40 | 20 | 20 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 460 | |||||
3.1. Основы менеджмента | 44 | 14 | 30 | Тест | ||
3.2. Управление проектами в ДОО | 50 | 18 | 32 | Тест | ||
3.3. Менеджмент и экономика в образовании | 52 | 18 | 34 | Тест | ||
3.4. Управление и маркетинг в системе образования | 30 | 14 | 16 | Тест | ||
3.5. Администрирование деятельности дошкольной образовательной организации | 52 | 18 | 34 | Тест | ||
3.6. Документационное обеспечение управления | 42 | 14 | 28 | Тест | ||
3.7. Управление персоналом в образовательной организации | 54 | 20 | 34 | Тест | ||
3.8. Социология управления | 48 | 16 | 32 | Тест | ||
3.9. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 44 | 24 | 20 | Тест | ||
3.10. Базовая компьютерная подготовка руководителя образовательной организации | 44 | 24 | 20 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 1200 | 452 | 726 | 25 |