Главная цель педагогической концепции Глазуновой Марины Владимировны – развитие познавательной активности и творческого потенциала каждого ученика с помощью современных образовательных технологий. Учитель осуществляет обучение и воспитание учащихся с применением методик, учитывающих специфику возрастных и индивидуальных особенностей учеников. Создание ситуации успеха на уроке обеспечивает высокий уровень качества знаний учащихся, определяет развитие самоценной личности, готовой к эффективному взаимодействию в различных видах деятельности.
Марина Владимировна владеет современными методами обучения, развивает у учащихся познавательную активность и интерес к предмету как на уроках, так и во внеурочное время. Системой продуманных вопросов она готовит детей к восприятию лингвистических понятий, применяет в своей работе элементы дифференцированного обучения, различными средствами и приемами стимулирует мыслительную деятельность учащихся. Учитель создает рациональную и взаимосвязанную систему изучения, обобщения, проверки знаний и умений. Ее уроки характеризует атмосфера сотворчества учителя и учащихся. Это уроки доброжелательного, искреннего, доверительного общения. Интерес к предметам она вырабатывает не только нестандартными, но и дифференцированными заданиями, сориентированными на выполнение каждым учеником посильной и в то же время интересной работы. Марина Владимировна воспитывает у учащихся потребность постоянно учиться.

Главная цель педагогической концепции Глазуновой Марины Владимировны – развитие познавательной активности и творческого потенциала каждого ученика с помощью современных образовательных те...