О неделе математики в школе

В марте мы провели в школе неделю математики и ИКТ в основном звене, посвящённую математике в Древнем Египте.

Были проведены мероприятия:

конкурс-игра «Школа Древнего Египта»;

научно-познавательный проект «Математическая почта» (с наброском идеи можно ознакомиться в моих публикациях https://infourok.ru/nedelya-matematiki-proekt-matematicheskaya-pochta-2836597.html ) ;

практикум по изготовлению макетов пирамид,

конкурс рисунков.

Обучающиеся узнали много информации из истории не только математики, но и о жизни древних египтян. В ходе мероприятий смо...

Зачем учить обобщать и классифицировать обучающихся в 5- 9 классах?

Возможно кто-то захочет поспорить в необходимости продолжать работу по развитию таких мыслительных операций,как обобщение и классификация. Согласна, что уже в детском саду дошкольники обучены раскладывать предметы на группы (классифицировать их) и выбирать "лишний" предмет. А нужно ли заниматься такой работой с учащимися среднего звена? Я считаю, что такая работа просто необходима.

Темой развития мыслительных операций обобщения и классификации я занимаюсь на протяжении всей своей педагогической деятельности. Работу провожу с учащимися 5 – 9 классов основной общеобразовательной школ...

Мои разработки в проекте "Уроки математики": https://urokimatematiki.ru/backOffice/profile

Неделя математики. Конкурсное задание для 8 класса.Контрольная работа по теме "Арифметический квадратный корень" 8 класс (6 вариантов)