Развлечение "Весна - красна"

Дети входят в музыкальный зал под музыку.

Ведущий:

Весело запели птицы, и капелям не до сна-

Это значит, к нам стучится разноцветная весна.

Значит вновь, зазеленеет в поле нежная трава,

Тёплым воздухом повеет - это к нам идёт весна.

1 ребенок:

Солнышко весною жарко пригревает.
От тепла весеннего снег повсюду тает.
2 ребенок:

Ярко, солнышко, сияй,
Землю нашу согревай.
Травка, травка, зеленей,
Приходи, Весна, скорей!

3 ребенок:

С нежными листочками, С первыми цветочками, С теплым, радостным дождем, Приход...

Развитие музыкально-ритмических движений через «Body Percussion», как условие успешной социализации воспитанников

Развитие музыкально-ритмических движений

через «Body Percussion», как условие успешной социализации воспитанников

Дошкольное детство – пора наиболее оптимального приобщения ребенка к миру прекрасного. Детям необходимо творить и переживать, чтобы понимать.

Чтобы музыка стала достоянием личного опыта, им надо «попробовать» ее в порядке простого испытания, «пребывать в ней» – играть, танцевать, петь,самому придумывать.

Идеальной технологией для решения этой проблемы на мой взгляд является - Body Percussion .

Что же такое Body Percussion?

осень

«ОСЕНЬ»

Залпразднично украшен. Под веселую музыку входят дети.

ВЕДУЩАЯ:

Утром встали спозаранку и все вместе, не спеша,

Зашагали на полянку, тихо листьями шурша.

Шли, мы шли, красой любуясь, ярким золотом листвы,

И увидели, как волнуясь, пролетели журавли.

И пришли мы на полянку незаметно для себя,

Скажем ей:«Полянка, здравствуй!». Рады видеть мы тебя.

1.Осень,осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша…

Как, ты,осень, хороша!

2.Листья золотом расшиты,