Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / 5в класс-Welcome to knowledge land.docx
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

5в класс-Welcome to knowledge land.docx

библиотека
материалов
hello_html_190e626f.gif

Welcome to knowledge Land


Тема урока: Welcome to knowledge land.

Тип урока: урок-путешествие.

Цель: Обобщить знания учащихся на материале, изученном на уроках данного раздела.

Задачи:

Познавательные: расширение лингвистического и общего кругозора учащихся.

Развивающие: формирование логического мышления, развитие интеллектуальных способностей; продолжить развивать умение общаться на иностранном языке.

Воспитательные: формирование у учащихся уважения и интереса к культуре и народу страны изучаемого языка; воспитание интереса к учению; умение работать в парах, группах, самостоятельно.

Оборудование: разрезные карточки со словами, карточки со звуками, картина «Зимние забавы», буквы, компьютер, проектор, диск, презентация.

Ход урока

I. Организационный момент

- Stand up, please.
- Good morning! I am glad to see you. How are you? (Fine! Thank you.)
- Sit down, please. Answer my questions.

-Who is on duty today?
- What season is it now? (Winter)
- What month is it now? (December).
- What day is it today? (Friday).
- What’s date today?
(The 23rd of December).

II. Знакомство с темой

- Ребята, сегодня мы с вами совершим необыкновенное путешествие в страну знаний:

Welcome to Knowledge land.


- А нам поможет в этом корабль с алыми парусами.
- Look!
This is a ship with red sails.
- You are passengers of the ship. We are going to travel to knowledge land. Look out! The ship is leaving.

III. The first island is «Phonetics»

- Итак, на пути нашего путешествия нам встретился 1 остров, который называется «Phonetics».
- We can see the first island. It is called «Phonetics».
- Жители этого острова, просят вас, чтобы вы им помогли прочитать слова в транскрипции.
- Look at the blackboard.
- Read the words, please.

  • Christmas

  • Christmas Tree

  • Santa Clause

  • Reindeers

  • Advent Wreath

  • Bells

  • Candles

  • Cards

  • Cookies

  • Stockings

  • Gifts

- Thank you very much for your help.
- Жители острова благодарят вас за помощь и приглашают вас в следующий раз погостить у них снова.

IV. The second island is «Lexical»

- И снова мы в пути. Но на корабле закончилась вода и мы приближаемся к острову, наверно, он нам поможет.
- Look! This is a magic island.
- Its name is «Lexical». It has a dark big forest.
- А остров покрыт густым лесом, и чтобы его пройти нам нужно вспомнить лексику, которую вы знаете.

1.

cinema

group

invitation

partner

picnic

programme

situation

theatre

weekend

arrange

kiss

stay


educational

local

social

to be going to

be responsible for

I think that will be OK.

How nice of you!

Not a bad idea.

play sport

shake hands

Sorry, but…

2. Can you finish these lists of words?

Spring, summer, autumn, w…
Grandmother, grandfather, mother, f…
Baseball, football, basketball, t…
September, October, November, D…
Thursday, Friday, Saturday, S…
Cheese, ice – cream, butter, m…

- O’K! That’s right. Thank you very much.
- И мы прощаемся с этим очень красивым и полным чудес островом и благодарим его за воду.

V. The third island is «Storytelling»

- На этом острове, много картин и нам нужно описать одну из них.
- Look at the picture
s.

- Describe the picture.

C:\Documents and Settings\поиск\Рабочий стол\Мама\маргарита-\Человечки-рисунки\Дошкольник-картинки\i_04.jpg

1. It is winter. It is cold.
2. I can see children.
3. The children like winter.

4. Tim and Tom like to skate.

5. They are very happy.

H:\Margo-3\Открытый урок-5в-10а классы\анимация\christmas-09.gif



  1. It is winter. It is cold.

  2. Christmas is rich in its traditions and symbols.

  3. Christmas is a day of Birth of Jesus Christ.

  4. On the 25-th of December people celebrate this holiday.

  5. The residence of Santa Claus is in the North Pole.

C:\Documents and Settings\поиск\Рабочий стол\Мама\маргарита-\Человечки-рисунки\Темы рабочего стола 22\Disney_20.jpg

1. It is winter. It is cold.
2. I can see
а tiger, а pig and a bear.
3. They all make a snowman.
4. The animals like winter.

VI. Relaxation

- Но наше хождение по морю оказалось не таким гладким, на море начался шторм, и чтобы не скучать и не грустить, давайте отдохнём.

Now, let’s have a rest. Stand up, please 4 pupils.

1 Задание: На время одеть снеговика (кто быстрее).



VII. The fourth island is «Conversation»

- После долгой качки на море, мы вышли на палубу подышать свежим воздухом и пообщаться….

- Who wants to act the next dialogue? (Pupil 1 and Pupil 2 act out the dialogue.)

VIII. The fifth island is «Grammar»

- Its name is «Grammar».
- Take the cards from your tables and read.

 1. Fill in the gaps with am, is, are.

1. I……ten.
2. You……from England.
3. He……strong.
4. She……pretty.
5. It……fat.
6. We……big.
7. They……Russians.

IX. The sixth island is «Music»

- This is the last island called «Music».
- Let’s sing a song.
(Дети исполняют песню.) - Stand up, please.
-
Lets sing a song/or dance/ (Дети выполняют движения.)

2 Задание: Прочесть ранее выученные стихи о Новом годе и Рождестве.

Ведущая: Merry Christmas! On the 25-th of December people from England, America, Italy, France, Germany and many other countries celebrate this holiday. Christmas is a day of Birth of Jesus Christ; People gather together with love, they give and receive presents. Christmas is rich in its traditions and symbols: waiting for miracles, making wishes, decorating the houses and Christmas Trees, presents from Santa Claus, lighting, the candles. Tradition to make Gingerbread houses and to hang small toys, candies on the Christmas tree came from Germany .The custom of hanging stockings at the fireplace to be filled with treats and presents came from Norway. The residence of Santa Claus is in the North Pole, his best friends are: a dog-Saint Bernard and one of nine reindeers-the red-nosed Rudolf. Well, its time to begin our Christmas-Party.

 X. Итог урока

- Now, children! Tell me, please!
- What did we do at our lesson? (We played games, repeat the words, grammar –Tags-questions, etc.)
- Thank you for your work. 
- Wave your hands who work fine or good? (Дети показывают рожицы с разными настроениями.) 


- Our trip is over. Thank you for your merry and interesting trip.
- На память о нашем путешествии вам в подарок маленькие открыточки.
-
Good bye.



24-11-87.jpg











Краткое описание документа:

Темаурока: Welcome to knowledge land.

Тип урока: урок-путешествие.

Цель: Обобщить знания учащихся на материале, изученном на уроках данного раздела.

Задачи:

Познавательные: расширение  лингвистического и общего кругозора учащихся.

Развивающие: формирование логического мышления, развитие интеллектуальных способностей; продолжить развивать умение общаться на иностранном языке.

Воспитательные: формирование у учащихся уважения и интереса к культуре и народу страны изучаемого языка; воспитание интереса к учению; умение работать в парах, группах, самостоятельно.

 

Оборудование: разрезные карточки со словами, карточки со звуками, картина «Зимние забавы», буквы, компьютер, проектор, диск, презентация.

 

Общая информация

Номер материала: 347154

Похожие материалы