Инфоурок Другое КонспектыБеседа "Будем делать хорошо и не будем плохо"

беседа "Буде делать хорошо и не будем плохо"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дом детского творчества

 

 

 

«Будем делать хорошо и не будем плохо».

 

Беседа о правилах поведения с показом медиапрезентации

 

 

Цель: Закреплять представление детей о правилах культурного поведения и общения.

 

Задачи:

Образовательные: формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость, отзывчивость.

Развивающие: развитие адекватной оценочной деятельности детей, направленной на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей, умение оценивать положительные и отрицательные поступки.

 Воспитательные: воспитание взаимоуважения, вежливого обращения, способности чувствовать, понимать себя и другого человека. Воспитание положительных черт характера: доброта, забота, внимание, вежливость.

 

 

 

 

                                    Подготовила и провела:

педагог дополнительного образования

Артамонова Т.Ю.

 

 

 

 

 

 

Гагино

2015

 

Ход беседы

 

 Педагог: - Что такое хорошие поступки? (это когда помогаешь другим в какой-либо сложной ситуации, помогаешь друзьям и окружающим) .

 

- А теперь посмотрите на эти картинки. (демонстрация иллюстраций)

 1. Почему расстроены бабушки? (слайд 2)

 Какими словами можно описать поведение мальчика? А как бы вы поступили, если бы шли мимо?

 (Ответы детей)

 2. Что вы видите на картинке? Вежливый ли мальчик? (слайд 3)

 Что бы вы посоветовали сделать мальчику? (Ответы детей)

 3. Обрадуется ли мама мальчика, увидев его одежду после обеда? Объясните мальчику его ошибки. (слайд 4)

Педагог: Дети, я рада, что во всех случаях вы поступили бы правильно. Ведь культурно воспитанный человек всегда и везде вежливый, внимательный, чуткий со знакомыми, и не с незнакомыми людьми.

 Игра «Хорошо-плохо»

 - Воспитатель удивляется: Посмотрите, какая чудесная коробочка. Интересно, что же в ней? Давайте, посмотрим? (В коробке картинки). Здесь картинки и цветы: веселые и сердитые. Давайте покажем, какое выражение лица здесь нарисовано. (Дети «улыбаются» и «сердятся»)

 Сейчас я каждому дам картинку, вы посмотрите и подумаете, хороший это поступок или плохой. На картинку с хорошим поступком вы положите цветочек…. какой? (веселый, добрый) А почему? А на плохой? (сердитый). Договорились? Не забывайте объяснять свой выбор. (Дети получают картинки с изображениями хороших и плохих поступков, помещают на них цветочки и объясняют свой выбор) .

 

 - Ребята, мы правильно разобрались в картинках. Наши поступки могут испортить или наоборот улучшить настроение окружающих нас людей.

 

Игра «Вредные советы» (Стихи Г. Остера)

 Раз, два, три, четыре! (Хлопают на счет.)

 Разбросай по всей квартире (Помахивают опущенными руками вправо-влево)

 Погремушки, (Потряхивают указательными пальцами.)

 Колотушки, (Потряхивают кулаками.)

 И игрушки, (Делают «фонарики».)

 И катушки, (Делают «вертушку.) »

 Барабаны, (Ударяют пальцем о палец.)

 Молоточки, (Стучат кулаком о кулак.)

 Шапки, («Снимают и отбрасывают шапку».)

 Тапочки, (Покачивают правой, затем левой ногой.)

 Платочки! («Накидывают платок».)

 Раз, два, три, четыре, пять! (Хлопают на счет.)

 И не вздумай убирать!

 (Грозят пальцем правой руки.)

 Мама будет очень рада,

 (Обхватывают свои плечи.)

 А не верите -

 Не надо (Вытягивают руки вперед, раскрывая ладони.)

 

Интерактивная игра «Закончи пословицу»(слайды 5, 6)

 

 Посмотрите на экран. Ребята, как вы думаете, что это такое на небе?

 Дети: Это солнышко.

 Чего не хватает нашему солнышку?

 Дети: Лучиков.

 А чтобы они появились, давайте с вами вспомним пословицы о дружбе, о труде и расскажем их для нашего солнышка. Я буду начинать, а вы продолжайте: (при назывании пословицы нажать на стрелку – появится лучик)

 Нет друга – ищи, … .а нашёл – береги.

 Доброе слово … и кошке приятно.

 Старый друг лучше …. новых двух.

 Любишь кататься, люби …. и саночки возить.

 Семь раз отмерь – … .один раз отрежь.

 Хочешь есть калачи, … .не сиди на печи.

 Как аукнется, … .так и откликнется.

 Без труда не выловишь … .и рыбку из пруда.

 Молодцы, вот и солнышко нам заулыбалось!

 

Интерактивная игра «Посели сказочного героя в замок». (слайды 7 – 10)

 

- Ребята, я знаю, что вы любите сказки. В них встречаются добрые и злые герои. Я буду вам показывать сказочного героя. А вы назовете его и определите, какой он. Если добрый, то вы радостно хлопаете в ладошки, а если злой – топайте ногами.

 

 (На экране поочередно появляются сказочные герои: Змей Горыныч, Золушка, Айболит, Домовенок Кузя, Ведьма из сказки «Русалочка», Карлсон, Карабас Карабас, Кот Леопольд, Баба Яга, Волк из м/ф «Ну, погоди») (слайд 8)

 - А сейчас мы поселим сказочных героев в замки: добрые живут в … каком замке? (розовом, а злые… в черном. (Проводится интерактивная игра) (слайд 9)

Игра с мячом «Замени добрыми словами»

 Невежливый – вежливый

 Грубый – ласковый

 Поругать – похвалить

 Ленивый – трудолюбивый

 Жадный – щедрый

 Обидеть – защитить

 Огорчить – обрадовать

 Грустный – весёлый

 Неряшливый – аккуратный

 Сломать – починить

 Порвать – заклеить

 Трусливый – храбрый

 Злой – добрый

Рисование доброго настроения.

 

 Давайте откроем коробку, куда положили наши картинки с недобрыми поступками (переворачивает коробку и заготовки цветов Посмотрите, наши картинки исчезли и превратились в белые ромашки! Я предлагаю нарисовать на них добрые улыбки, хорошее настроение и подарить нашим гостям.

 

 (Дети подходят к столам, на заготовках в виде цветка, рисуют свое настроение, улыбку, дарят гостям)

 - Каждому из нас приятно, когда его хвалят, говорят о нем хорошие, добрые слова, особенно когда заслуженно. Любой человек хочет, чтобы его любили и уважали, ценили и понимали, и очень часто нам просто необходимо слышать от окружающих людей добрые слова и пожелания. Ведь от этого улучшается настроение и мы готовы делиться радостью и помогать другим. (слайд 11)

Рефлексия

 

 - О чем мы сегодня говорили? Ребята, что вам больше всего понравилось на занятии? А что вызвало затруднения?

 Давайте возьмемся за руки. Почувствуем тепло друг друга, попробуем сохранить его и передать другим людям улыбкой, внимательным добрым словом. Пусть в вашей жизни будет больше хороших мыслей, хороших поступков, друзей, хорошее настроение, которые помогут вам идти по жизни дорогою добра!

 

(звучит песня «Дорогой Добра)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Беседа "Будем делать хорошо и не будем плохо""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Будем делать хорошо и не будем плохо».

Беседа о правилах поведения с показом медиапрезентации

Цель: Закреплять представление детей о правилах культурного поведения и общения.

Задачи:

Образовательные: формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость, отзывчивость.

Развивающие: развитие адекватной оценочной деятельности детей, направленной на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей, умение оценивать положительные и отрицательные поступки.

Воспитательные: воспитание взаимоуважения, вежливого обращения, способности чувствовать, понимать себя и другого человека. Воспитание положительных черт характера: доброта, забота, внимание, вежливость.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 136 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.06.2015 2040
    • DOCX 17.4 кбайт
    • 22 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Артамонова Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Артамонова Татьяна Юрьевна
    Артамонова Татьяна Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 18
    • Всего просмотров: 283599
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 283 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 850 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 155 человек

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек