ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА
МОСКВЫ
«ШКОЛА №2110 «МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
КОМПЛЕКС «МАРЬИНО»
ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ
«ВРЕМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ: УРОК В ШКОЛЬНОМ МУЗЕЕ»
НОМИНАЦИЯ № 3
КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ
«БИТВА ЗА МОСКВУ»
Учитель русского языка и литературы
Егорова Нина Григорьевна
Тел. сот 8-903-192-86-64
Тел. дом 8-499-357-52-73
Москва, 2014
Пояснительная записка
Школьный музей – значимое звено общего образования,
которое позволяет расширить кругозор ребят, их общее представление о героическом
прошлом страны, сформировать определенные исследовательские умения и навыки.
Поэтому проведение классного часа в рамках музея предполагает, во-первых,
восприятие подростками основополагающих ценностей и исторического опыта своей
страны, во-вторых, прививает интерес к исследовательской деятельности. Тема
классного часа актуальна, материал подобран интересно, познавательно.
Цель
урока:
1. Познакомить учащихся с
основными боевыми операциями битвы за Москву; 2. Дать представление о масштабности и значимости битвы за
Москву; 3. Воспитывать гражданскую позицию у молодежи,
патриотические качества;
Задачи:
1.
Показать военачальников,
руководивших битвой за Москву;
2.
Дать информацию учащимся о
героях – участниках битвы;
3.
Показать интервью с
ветераном- участником битвы;
4.
Показать материалы поисковой
работы «Вахта памяти – 2011» (руководитель Егорова Н.Г.);
5.
Провести экскурсионную
программу по музею.
Доп. оборудование: проектор, компьютер, экран
Ведет классный час актив музея 4 человека. Это имеет особое воспитательное
значение, так как информация поступает от ровесников, а личное участие учителя
и старшеклассников в поиске без вести пропавших солдат является примером для
подражания, формирует интерес к истории Отечества, показывает опыт гражданского
действия. Заключительным этапом классного часа является экскурсия в музее, что
способствует повышению интереса учащихся к изучению исторического прошлого
Родины, вовлечение их в систему творческого участия в музейную деятельность.
Ход занятия
1 ученик:
Осенью 1941 года наступление на Москву гитлеровцы готовили как завершающую операцию всей русской кампании. Они дали ей
название «Тайфун», предполагая, видимо, что никакая сила не устоит
против всесокрушающего фашистского урагана.
2
ученик: Битва за Москву началась 30 сентября 1941 года. К этому времени
на фронте фашистской группы армии «Центр», игравшей главную роль в операции
«Тайфун», были сосредоточены основные силы
гитлеровской армии. Они пополнялись частями и соединениями, отозванными германским
командованием с юга - из Донбасса и с севера -из-под
Ленинграда. Всего фашистам удалось собрать около 75 дивизий, насчитывающих в
своём составе 1 миллион 800тысяч солдат и офицеров, свыше 14 тысяч орудий и миномётов,
1700 танков, 1390 самолётов. Командовали фашистскими войсками опытные
военачальники германской армии - фельдмаршалы Бок и Клюге, генералы Шмидт, Гот,
Гудериан и им подобные.
3 ученик: Наши войска располагали под Москвой такими силами: 1250000 человек,
990танков, 677 самолётов, 7600 орудий и миномётов. Они были объединены в
три фронта Западный (И.С.Конев), Резервный (С.М.Будёный) и Брянский (А.И
Ерёменко).
1 ученик: Вы, конечно, обратили внимание, что перед началом Московской битвы
перевес в силах был на стороне гитлеровской армии.
Сам Гитлер рассчитывал, что его войска
быстро сломят сопротивление советских войск и
ещё до наступления холодов овладеют столицей Советского государства и тем самым
победоносно завершат войну на востоке. По плану Гитлера территория Москвы
должна быть затоплена, чтобы ничего о ней не напоминало. А по пути следования
должны были стоять памятники славной немецкой армии. Поэтому к Москве уже
подвозились мраморные плиты. Но, к счастью, план Гитлера потерпел крушение, а
мраморные плиты пошли на отделку послевоенной Москвы.
2 ученик: 1 октября в окружение под
Брянском попали силы 3-й, 13-й и 15-й советских армий.
3 ученик: 4 октября были захвачены
Спас-Деменск и Киров
1 ученик: 5 октября – противни вышел
в район Вязьмы
2 ученик: 10 октября войска
резервного фронта были переданы в состав Западного фронта, командующим войсками
которого в этот день был назначен генерал армии Георгий Константинович Жуков, а
его заместителем И.С. Конев.
3ученик: 15 октября принято решение
об эвакуации Москвы
1 ученик: 16 октября в Куйбышев,
Саратов и др. города эвакуировались управление Генерального штаба, военных
академий, наркоматов, иностранных посольств, минировались заводы,
электростанции, мосты.
2 ученик: Большое политическое
значение имел парад 7 ноября 1941 года на Красной площади. Прямо с парада
добровольцы уходили на фронт.
4 ученик: (рассказывает о своей
бабушке-участнице битвы за Москву)
1 ученик:
Наступление на Москву возобновилось 15-16 ноября. Главные удары противник
наносил в направлениях Клин-Рогачево и на Тулу-Каширу. Началась решающая фаза Московской битвы. Наши солдаты и командиры
показывали в этом сражении чудеса храбрости.
2
ученик: 28 пехотинцев из стрелковой
дивизии генерала Ивана Васильевича Панфилова у разъезда Дубосеково вступили
в бой против 50 фашистских танков и не пропустили их к Москве. «Велика Россия, а отступать некуда, позади - Москва!» -
Эти слова политрука Василия Клочкова, стоявшего во главе 28
героев-панфиловцев, стали крылатыми и облетели весь фронт.
3 ученик: Защитникам было присвоено высокое звание Героя Советского Союза. После войны оказалось, что погибли не все 28. Трое -
Даниил Кожубергенов, Григорий Шемякин и Илларион Васильев - были тяжело ранены,
попали в госпиталь, долго лечились и ничего не знали о своих высоких наградах.
Ещё двое - Иван Шадрин и Дмитрий Тимофеев в бессознательном состоянии
попали в плен, вынесли все тяготы фашистской неволи и после Победы вернулись
домой. И таких подвигов было совершено нашими солдатами немало.
1 ученик: В конце ноября противник
овладел районом Клин, Солнечногорск, Истра, вышел к каналу Москва-Волга и стал
в 27 км от столицы.
2 ученик: Итак, на Московском направлении создалось угрожающее положение.
Государственный Комитет Обороны
принял специальное положение о защите Москвы. В соответствии с этим
постановлением главным оборонительным рубежом Москвы была определена Можайская
линия обороны. Сюда стягивались основные силы наших войск.
3 ученик: В глубоком тылу - в Сибири,
на Урале, в Казахстане - спешно формировались новые дивизии. С Дальнего Востока
были сняты три стрелковые и две танковые дивизии, которые в спешном порядке
были переброшены под Москву.
1 ученик: С первого дня войны москвичи
начали формировать дивизии народного ополчения. Каждый район - свою дивизию.
Всего было сформировано 16 дивизий. За полгода войны москвичи послали на фронт только коммунистов и комсомольцев более
350тысяч человек.
2
ученик: Фашисты усилили налёты своей авиации на Москву. Ночные бомбёжки следовали одна за другой.
На весь мир прозвучало тогда имя московского парня Виктора Талалихина. В ночном
бою он таранил фашистский бомбардировщик. Это был первый в мире ночной таран. Отважному
лётчику было присвоено звание Героя
Советского Союза. А всего на подступах к Москве лётчики совершили 25
таранов.
3 ученик: Москвичи выстроили на улицах города баррикады, подвалы домов
были превращены в огневые точки. Москва ощетинилась полосами противотанковых
ежей. Сотни тысяч жителей строили на окраинах города глубокую противотанковую
оборону, особенно мощную вдоль северных и южных границ города.
1
ученик: И хотя немецкие войска превосходили численностью советские,
внезапность и быстрота нашего контрнаступления сыграли важную роль в победе
советских войск в битве за Москву. Уже 16
декабря 1941 года враг был отброшен от Москвы на 100-250
километров. Советские войска освободили свыше 11 тысяч населённых пунктов.
2
ученик: Полностью были освобождены
Московская, Тульская, Рязанская области, многие районы Калининской, Смоленской
и Орловской областей.
3
ученик: Контрнаступление советских войск под Москвой переросло в общее
наступление Красной Армии по всему советско-германскому фронту. Это было началом
коренного поворота событий в ходе Великой
Отечественной войне. Одержав победу под Москвой, наши войска
окончательно похоронили фашистский план «молниеносной» войны и развеяли миф о
непобедимости германской армии.
1
ученик: За мужество и героизм, проявленные в битве за Москву, свыше 180
человек получили звание Героев Советского Союза
Показывается
интервью ветерана ВОВ, рассказывающего о битве за Москву
Руководитель
музея: Ребята, в 2011 году актив музея принимал участие в добровольной
общественной акции «Вахта Памяти – 2011», которая проходила в Калужской
области. Патриотическое калужское движение «Память» проводило раскопки по
местам боевых действий времен Великой Отечественной войны. Эта земля дважды
принимала огонь на себя: сначала наступление немцев, которые двигались на
Москву, а затем мы выгоняли врага обратно. Я с ребятами принимала участие в
поисковой работе движения, и сейчас вашему вниманию предлагаю фильм о нашей
деятельности в этой вахте.
(демонстрация
фильма в программе movie meker
см. приложение)
После
просмотра ребята приглашаются в музей «России верные сыны», где им показывают
предметы времен ВОВ, привезенные с места раскопок, отвечают на их вопросы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.