- 27.01.2015
- 860
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Час общения для первокурсников
Цель:
Развитие групповой сплоченности, создание благоприятного психологического климата в коллективе.
Задачи:
Развитие навыков работы в команде, принятие решений.
Воспитатель:
Здравствуйте те, кто весел сегодня,
Здравствуйте те, кто грустит.
Здравствуйте те, кто общается с радостью,
Здравствуйте те, кто молчит.
Улыбнитесь, пожалуйста, те, кто готов работать сегодня с полной отдачей….
Здравствуйте!!!!!
(знакомство с воспитателем)
Сегодня мы собрались здесь, чтобы познакомиться и поближе узнать друг друга.
В вашей жизни произошло важное событие, вы стали членами нашей большой и дружной семьи – коллектива Байкальского техникума
Как вы думаете, сколько человек обучается у нас на сегодняшний день?
А сколько у нас преподавателей?
Сколько мастеров?
А теперь давайте поближе познакомимся с вами. Назвать имя и школу, в которой вы учились.
А теперь продолжите предложение каждый:
Я пришел в техникум, потому что………….( найти новых подруг, познакомиться с интересными людьми)
Хорошо, спасибо! А я продолжаю задавать вам вопросы.
Как правильно называется профессия, которую вы пришли получать? (Молодцы, знаете).
А учиться вам лет сколько? Очень хорошо!
А учиться вы будете на одни? Правильно!
Продолжаем знакомство:
• Кивните головой все те, кто учился в школе;
• Поднимите руку, кто по утрам чистит зубы;
• Хлопните в ладоши, кто любит сидеть за компьютером;
• Топните ногой у кого есть желание учиться;
• Помашите мне, кто имеет братьев и сестер;
• Встаньте все те, кто уверен в себе;
• Положите руку на грудь все те, кто считает, что может нести ответственность не только за себя, но и за других;
• Поднимите правую руку, кто считает себя способным увлечь других на какое-то дело;
• Сделайте руки в замок, кто будет все эти годы командой?
А что такое команда? И для чего она нужна?
(группа единомышленников, работающих в одном направлении)
Вот вам первое задание:
Упражнение «Молчанка»
Цель: развитие сотрудничества, налаживание психологического климата в группе.
Оборудование: лист А4, карандаши.
Правила проведения: Разбейтесь на пары и сядьте за стол рядом с партнёром. Теперь вы одна команда, которая должна нарисовать картину. Вам даётся один только карандаш. Вы должны по очереди рисовать одну картину, передавая, друг другу карандаш. В этой игре есть такое правило – нельзя разговаривать во время рисования. На рисунок вам отводится 5 минут.
Что ты нарисовал, работая в паре?
Сложно ли вам было рисовать молча?
Пришел ли ты к единому мнению со своим партнером?
Трудно ли тебе было оттого, что изображение постоянно менялось?
Упражнение «Пересадка сердца»
Условия:
Представьте, что вы -коллегия кардиохирургов известного трансплантационного центра. Вы рассматриваете вопрос о пересадке сердца некоторым из возможных реципиентов. Наконец, поступил донор, чью жизнь уже невозможно спасти, и который готов отдать свое сердца для спасения чьей-либо жизни.
Возможно, будет спасена жизнь одного из кандидатов. К сожалению, имеется только одно сердце, и принять решение нужно быстро.
На принятие решения у вас есть только 15 минут. Есть еще одно важное условие - ваше решение должно быть единогласным. Если хотя бы один участник группы с ним не согласится, то сердце погибнет.
(Список кандидатов)
Скажите, пожалуйста, в каком упражнении было легче быть командой?
А где было легче договориться? Почему?
Умение слушать и слышать, это нужное умение?
Трудно ли было прислушиваться к другим мнениям и соглашаться, почему?
Уступать легко или тяжело? Что значит уступить?
Должны ли люди, работающие в команде уметь уступать? А прислушиваться?
Притча
В одном селе умирал глава большой семьи. Это был уважаемый человек, проживший большую жизнь, и у его изголовья собрались многочисленные родственники. Он попросил принести веник и предложил своим сыновьям сломать его. Каждый из сыновей попытался сделать это, но хотя все они были сильные люди, ни одному не удалось справиться. Тогда отец попросил разрезать проволоку, связывающую веник, и предложил сыновьям сломать рассыпавшиеся прутья. Они с легкостью сделали это.
Отец сказал: «Когда меня не будет, держитесь вместе, и любые испытания вам не страшны. А поодиночке вас легко сломать, как эти прутья».
О чем эта притча?
Завершая сегодняшнюю встречу, я хочу вам предложить:
Вместе вы настоящая большая, дружная команда, вам вместе учиться, работать, плыть к намеченной цели. Что нужно сделать, чтобы во время этого долгого, казалось бы, плаванья, никого не растерять? Напишите предложение для вашего дружного коллектива.
Коллективное рукопожатие
(заключительное упражнение)
Помните, как в фильме «Три мушкетёра» Атос, Портос, Арамис и д, Артаньян общим рукопожатием скрепляют договор и свою мужскую дружбу?
Давайте завершим нашу встречу таким же крепким рукопожатием, но с одним условием – никого не забыть!
6 664 849 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хорошунова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.