Инфоурок / Другое / Конспекты / Цикл инструктажей перед каникулами для родителей и детей

Цикл инструктажей перед каникулами для родителей и детей


библиотека
материалов

Уважаемые родители!hello_html_m6720c3ea.jpghello_html_m6720c3ea.jpg

С 29 октября по 6 ноября –

осенние каникулы,

на занятия – 7 ноября!

С вашим ребёнком были проведены

беседы по безопасной жизнедеятельности

во время осенних каникул:

  1. Следи за временем пребывания возле компьютера (не более 30 минут в день!).

  2. Не нарушай Правила Дорожного Движения.

  3. Соблюдай правила личной безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми.

  4. Придерживайся правил поведения в общественных местах.

  5. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

  6. Не трогай подозрительные предметы, внимательно смотри под ноги!

  7. Выполняй правила безопасности при общении с животными.

  8. Следуй правилам безопасного поведения, когда ты один дома.

  9. Не играй вблизи водоёмов.

  10. Не играй на недостроенных, разрушающихся, заброшенных сооружениях, на стройках.

  11. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка *______________

Уважаемые родители!

С 29 октября по 6 ноября –

осенние каникулы,

на занятия – 7 ноября!

С вашим ребёнком были проведены

беседы по безопасной жизнедеятельности

во время осенних каникул:

  1. Следи за временем пребывания возле компьютера (не более 30 минут в день!).

  2. Не нарушай Правила Дорожного Движения.

  3. Соблюдай правила личной безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми.

  4. Придерживайся правил поведения в общественных местах.

  5. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

  6. Не трогай подозрительные предметы, внимательно смотри под ноги!

  7. Выполняй правила безопасности при общении с животными.

  8. Следуй правилам безопасного поведения, когда ты один дома.

  9. Не играй вблизи водоёмов.

  10. Не играй на недостроенных, разрушающихся, заброшенных сооружениях, на стройках.

  11. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка *______________

Уважаемые родители!hello_html_m6720c3ea.jpghello_html_m6720c3ea.jpg

С 29 октября по 6 ноября –

осенние каникулы,

на занятия – 7 ноября!

С вашим ребёнком были проведены

беседы по безопасной жизнедеятельности

во время осенних каникул:

  1. Следи за временем пребывания возле компьютера (не более 30 минут в день!).

  2. Не нарушай Правила Дорожного Движения.

  3. Соблюдай правила личной безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми.

  4. Придерживайся правил поведения в общественных местах.

  5. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

  6. Не трогай подозрительные предметы, внимательно смотри под ноги!

  7. Выполняй правила безопасности при общении с животными.

  8. Следуй правилам безопасного поведения, когда ты один дома.

  9. Не играй вблизи водоёмов.

  10. Не играй на недостроенных, разрушающихся, заброшенных сооружениях, на стройках.

  11. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка *______________

Уважаемые родители!

С 29 октября по 6 ноября –

осенние каникулы,

на занятия – 7 ноября!

С вашим ребёнком были проведены

беседы по безопасной жизнедеятельности

во время осенних каникул:

  1. Следи за временем пребывания возле компьютера (не более 30 минут в день!).

  2. Не нарушай Правила Дорожного Движения.

  3. Соблюдай правила личной безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми.

  4. Придерживайся правил поведения в общественных местах.

  5. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

  6. Не трогай подозрительные предметы, внимательно смотри под ноги!

  7. Выполняй правила безопасности при общении с животными.

  8. Следуй правилам безопасного поведения, когда ты один дома.

  9. Не играй вблизи водоёмов.

  10. Не играй на недостроенных, разрушающихся, заброшенных сооружениях, на стройках.

  11. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка *______________







Уважаемые родители!

С 25 декабря по 11 января – зимние каникулы,

на занятия – 11 января!

С вашим ребёнком были проведены беседы по безопасной жизнедеятельности во время зимних каникул:

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами;

3. Соблюдай правила поведения в

общественных местах;

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице;

5. Соблюдай правила поведения,

когда ты один дома;

6. Соблюдай правила безопасности

при обращении с животными;

7. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися

и взрывоопасными предметами,

огнестрельным и холодным оружием,

боеприпасами;

8. Не играй вблизи водоёмов;

9. Не играй на недостроенных,

разрушающихся сооружениях,

на стройках.


Подпись учитетя _________

Подпись родителей __________________

hello_html_m5469f2ce.jpg

Уважаемые родители!

С 25 декабря по 11 января – зимние каникулы,

на занятия – 11 января!

С вашим ребёнком были проведены беседы по безопасной жизнедеятельности во время зимних каникул:

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами;

3. Соблюдай правила поведения в

общественных местах;

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице;

5. Соблюдай правила поведения,

когда ты один дома;

6. Соблюдай правила безопасности

при обращении с животными;

7. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися

и взрывоопасными предметами,

огнестрельным и холодным оружием,

боеприпасами;

8. Не играй вблизи водоёмов;

9. Не играй на недостроенных,

разрушающихся сооружениях,

на стройках.


Подпись учитетя _________ Н

Подпись родителей __________________

hello_html_m5469f2ce.jpg

Уважаемые родители!

С 25 декабря по 11 января зимние каникулы,

на занятия – 11 января!

С вашим ребёнком были проведены беседы по безопасной жизнедеятельности во время зимних каникул:

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами;

3. Соблюдай правила поведения в

общественных местах;

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице;

5. Соблюдай правила поведения,

когда ты один дома;

6. Соблюдай правила безопасности

при обращении с животными;

7. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися

и взрывоопасными предметами,

огнестрельным и холодным оружием,

боеприпасами;

8. Не играй вблизи водоёмов;

9. Не играй на недостроенных,

разрушающихся сооружениях,

на стройках.


Подпись учитетя _________

Подпись родителей __________________

hello_html_m5469f2ce.jpg

Уважаемые родители!

С 25 декабря по 11 января – зимние каникулы,

на занятия – 11 января!

С вашим ребёнком были проведены беседы по безопасной жизнедеятельности во время зимних каникул:

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами;

3. Соблюдай правила поведения в

общественных местах;

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице;

5. Соблюдай правила поведения,

когда ты один дома;

6. Соблюдай правила безопасности

при обращении с животными;

7. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися

и взрывоопасными предметами,

огнестрельным и холодным оружием,

боеприпасами;

8. Не играй вблизи водоёмов;

9. Не играй на недостроенных,

разрушающихся сооружениях,

на стройках.


Подпись учитетя _________

Подпись родителей __________________

Уважаемые родители!hello_html_m6720c3ea.jpghello_html_m6720c3ea.jpg

С 19 по 27 марта – весенние каникулы,

на занятия – 28 марта!

С вашим ребёнком были проведены

беседы по безопасной жизнедеятельности

во время весенних каникул:

  1. Следи за временем пребывания возле компьютера

(не более 30 минут в день!).

  1. Соблюдай Правила Дорожного Движения.

  2. Соблюдай правила личной безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми.

  3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.

  4. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

  5. Не трогай подозрительные предметы, внимательно смотри под ноги!

  6. Соблюдай правила безопасности при общении с животными.

  7. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

  8. Не играй вблизи водоёмов.

  9. Не играй на недостроенных, разрушающихся, заброшенных сооружениях, на стройках.

  10. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

Подпись учителя _________

Подпись родителей __________________

Уважаемые родители!

С 19 по 27 марта – весенние каникулы,

на занятия – 28 марта!

С вашим ребёнком были проведены

беседы по безопасной жизнедеятельности

во время весенних каникул:

  1. Следи за временем пребывания возле компьютера

(не более 30 минут в день!).

  1. Соблюдай Правила Дорожного Движения.

  2. Соблюдай правила личной безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми.

  3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.

  4. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

  5. Не трогай подозрительные предметы, внимательно смотри под ноги!

  6. Соблюдай правила безопасности при общении с животными.

  7. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

  8. Не играй вблизи водоёмов.

  9. Не играй на недостроенных, разрушающихся, заброшенных сооружениях, на стройках.

  10. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

Подпись учителя _________

Подпись родителей __________________

Уважаемые родители!hello_html_m6720c3ea.jpg

С 19 по 27 марта – весенние каникулы,

на занятия – 28 марта!

С вашим ребёнком были проведены

беседы по безопасной жизнедеятельности

во время весенних каникул:

  1. Следи за временем пребывания возле компьютера

(не более 30 минут в день!).

  1. Соблюдай Правила Дорожного Движения.

  2. Соблюдай правила личной безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми.

  3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.

  4. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

  5. Не трогай подозрительные предметы, внимательно смотри под ноги!

  6. Соблюдай правила безопасности при общении с животными.

  7. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

  8. Не играй вблизи водоёмов.

  9. Не играй на недостроенных, разрушающихся, заброшенных сооружениях, на стройках.

  10. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

Подпись учителя _________

Подпись родителей __________________

Уважаемые родители!hello_html_m6720c3ea.jpg

С 19 по 27 марта – весенние каникулы,

на занятия – 28 марта!

С вашим ребёнком были проведены

беседы по безопасной жизнедеятельности

во время весенних каникул:

  1. Следи за временем пребывания возле компьютера

(не более 30 минут в день!).

  1. Соблюдай Правила Дорожного Движения.

  2. Соблюдай правила личной безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми.

  3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.

  4. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

  5. Не трогай подозрительные предметы, внимательно смотри под ноги!

  6. Соблюдай правила безопасности при общении с животными.

  7. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

  8. Не играй вблизи водоёмов.

  9. Не играй на недостроенных, разрушающихся, заброшенных сооружениях, на стройках.

  10. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием,

боеприпасами.

Подпись учителя _________

Подпись родителей __________________



Уважаемые родители!hello_html_m6720c3ea.jpg

С вашим ребёнком проведен цикл бесед

по безопасной жизнедеятельности,

сохранности жизни и здоровья

обучающихся:

  • «Правила поведения, когда ты

один дома»

  • «Правила личной безопасности»

  • «Правила дорожного движения»

  • «Правила пожарной безопасности

и обращения с електроприборами»

Инструкции:

80 «Правила безопасного поведения в общественном транспорте»

86 «Правила безопасного поведения дома и на улице»

90 «Действия населения в чрезвычайных ситуациях»

92 «Безопасность жизнедеятельности во время праздничных дней, каникул»

Напоминаю, что ВЫ несёте административную ответственность за безопасную жизнедеятельность вашего ребёнка вне школы!

Подпись учителя _________

Подпись родителей __________________


Уважаемые родители!hello_html_m6720c3ea.jpg

С вашим ребёнком проведен цикл бесед

по безопасной жизнедеятельности,

сохранности жизни и здоровья

обучающихся:

  • «Правила поведения, когда ты

один дома»

  • «Правила личной безопасности»

  • «Правила дорожного движения»

  • «Правила пожарной безопасности

и обращения с електроприборами»

Инструкции:

80 «Правила безопасного поведения в общественном транспорте»

86 «Правила безопасного поведения дома и на улице»

90 «Действия населения в чрезвычайных ситуациях»

92 «Безопасность жизнедеятельности во время праздничных дней, каникул»

Напоминаю, что ВЫ несёте административную ответственность за безопасную жизнедеятельность вашего ребёнка вне школы!

Подпись учителя _________

Подпись родителей __________________


Уважаемые родители!hello_html_m6720c3ea.jpg

С вашим ребёнком проведен цикл бесед

по безопасной жизнедеятельности,

сохранности жизни и здоровья

обучающихся:

  • «Правила поведения, когда ты

один дома»

  • «Правила личной безопасности»

  • «Правила дорожного движения»

  • «Правила пожарной безопасности

и обращения с електроприборами»

Инструкции:

80 «Правила безопасного поведения в общественном транспорте»

86 «Правила безопасного поведения дома и на улице»

90 «Действия населения в чрезвычайных ситуациях»

92 «Безопасность жизнедеятельности во время праздничных дней, каникул»

Напоминаю, что ВЫ несёте административную ответственность за безопасную жизнедеятельность вашего ребёнка вне школы!

Подпись учителя _________

Подпись родителей __________________


Уважаемые родители!hello_html_m6720c3ea.jpg

С вашим ребёнком проведен цикл бесед

по безопасной жизнедеятельности,

сохранности жизни и здоровья

обучающихся:

  • «Правила поведения, когда ты

один дома»

  • «Правила личной безопасности»

  • «Правила дорожного движения»

  • «Правила пожарной безопасности

и обращения с електроприборами»

Инструкции:

80 «Правила безопасного поведения в общественном транспорте»

86 «Правила безопасного поведения дома и на улице»

90 «Действия населения в чрезвычайных ситуациях»

92 «Безопасность жизнедеятельности во время праздничных дней, каникул»

Напоминаю, что ВЫ несёте административную ответственность за безопасную жизнедеятельность вашего ребёнка вне школы!

Подпись учителя _________

Подпись родителей __________________








Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.hello_html_m1e1b9ab7.jpg

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом направо.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, наискосок – нельзя!

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.hello_html_m1e1b9ab7.jpg

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом направо.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, наискосок – нельзя!

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.hello_html_m1e1b9ab7.jpg

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом направо.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, наискосок – нельзя!

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.hello_html_m1e1b9ab7.jpg

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом направо.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, наискосок – нельзя!

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.hello_html_m1e1b9ab7.jpg

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом направо.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, наискосок – нельзя!

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.hello_html_m1e1b9ab7.jpg

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом направо.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, наискосок – нельзя!

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________



Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко – беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»

3. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых.hello_html_m2bff660.jpg

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих родителей много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры или дома в «надежном месте».

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко – беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»

3. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых.hello_html_m2bff660.jpg

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих родителей много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры или дома в «надежном месте».

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко – беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»

3. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых.hello_html_m2bff660.jpg

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих родителей много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры или дома в «надежном месте».

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко – беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»

3. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых.hello_html_m2bff660.jpg

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих родителей много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры или дома в «надежном месте».

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

Запрещается:

1. Бросать горящие спички в помещениях.

2. Небрежно, беспечно обращаться с огнём.

3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.

4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.

5. Включать в одну розетку большое количество приборов потребителей тока.

6. Использовать неисправную аппаратуру.

7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.

8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.hello_html_8d65934.jpghello_html_2593af39.jpg

9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.

10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.

11. Самим чинить и разбирать электроприборы.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка *______________

Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

Запрещается:

1. Бросать горящие спички в помещениях.

2. Небрежно, беспечно обращаться с огнём.

3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.

4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.

5. Включать в одну розетку большое количество приборов потребителей тока.

6. Использовать неисправную аппаратуру.

7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.hello_html_2593af39.jpghello_html_8f8283b.jpg

8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.

9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.

10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.

11. Самим чинить и разбирать электроприборы.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка *______________

Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

Запрещается:

1. Бросать горящие спички в помещениях.

2. Небрежно, беспечно обращаться с огнём.

3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.

4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.

5. Включать в одну розетку большое количество приборов потребителей тока.

6. Использовать неисправную аппаратуру.

7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.

8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.hello_html_2593af39.jpg

9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.

10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.hello_html_8d65934.jpg

11. Самим чинить и разбирать электроприборы.

Подпись учителя ________________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка *______________

Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

Запрещается:

1. Бросать горящие спички в помещениях.

2. Небрежно, беспечно обращаться с огнём.

3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.

4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.

5. Включать в одну розетку большое количество приборов потребителей тока.

6. Использовать неисправную аппаратуру.

7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.

8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.hello_html_2593af39.jpghello_html_m622e4727.jpg

9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.

10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.

11. Самим чинить и разбирать электроприборы.

Подпись учителя ________________ В

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка *______________



Компьютер - друг или враг?

Компьютер может быть опасен. Ведь это источник электромагнитного излучения. чрезмерное увлечение вредными играми, напряжение зрения, неподвижная поза и др. Всё это негативно действует на человека.hello_html_4b47d0aa.jpg

В чём опасность компьютерной зависимости?

Прежде всего, опасны многие компьютерные игры. В них главное действие - убийство, причём красочное, изощрённое. Но игра для ребёнка - это репетиция жизни. Так и складывается к 14-15 годам мнение, что насилие, убийство - это увлекательное и полезное занятие. Но самая страшная опасность в том, что компьютерная зависимость может перейти в другой вид зависимости: алкоголь, наркотики.hello_html_679e63fd.jpg

Подпись учителя _____________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Компьютер - друг или враг?

Компьютер может быть опасен. Ведь это источник электромагнитного излучения. чрезмерное увлечение вредными играми, напряжение зрения, неподвижная поза и др. Всё это негативно действует на человека.hello_html_4b47d0aa.jpg

В чём опасность компьютерной зависимости?

Прежде всего, опасны многие компьютерные игры. В них главное действие - убийство, причём красочное, изощрённое. Но игра для ребёнка - это репетиция жизни. Так и складывается к 14-15 годам мнение, что насилие, убийство - это увлекательное и полезное занятие. Но самая страшная опасность в том, что компьютерная зависимость может перейти в другой вид зависимости: алкоголь, наркотики.hello_html_75129dd4.jpg

Подпись учителя ___________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Компьютер - друг или враг?

Компьютер может быть опасен. Ведь это источник электромагнитного излучения. чрезмерное увлечение вредными играми, напряжение зрения, неподвижная поза и др. Всё это негативно действует на человека.hello_html_4b47d0aa.jpg

В чём опасность компьютерной зависимости?

Прежде всего, опасны многие компьютерные игры. В них главное действие - убийство, причём красочное, изощрённое. Но игра для ребёнка - это репетиция жизни. Так и складывается к 14-15 годам мнение, что насилие, убийство - это увлекательное и полезное занятие. Но самая страшная опасность в том, что компьютерная зависимость может перейти в другой вид зависимости: алкоголь, наркотики.hello_html_4f76c8f2.jpg

Подпись учителя ______________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________

Компьютер - друг или враг?

Компьютер может быть опасен. Ведь это источник электромагнитного излучения. чрезмерное увлечение вредными играми, напряжение зрения, неподвижная поза и др. Всё это негативно действует на человека.hello_html_4b47d0aa.jpg

В чём опасность компьютерной зависимости?

Прежде всего, опасны многие компьютерные игры. В них главное действие - убийство, причём красочное, изощрённое. Но игра для ребёнка - это репетиция жизни. Так и складывается к 14-15 годам мнение, что насилие, убийство - это увлекательное и полезное занятие. Но самая страшная опасность в том, что компьютерная зависимость может перейти в другой вид зависимости: алкоголь, наркотики.hello_html_58572c8a.jpg

Подпись учителя ______________

Подпись родителей ______________

Подпись ребёнка ______________



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-347842

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG