версия для слабовидящих
Приглашаем учителей, работников сферы дополнительного образования, а также родителей, которым интересна и актуальна данная тема, на ОНЛАЙН-ТРЕНИНГ

Коммуникативный педагогический тренинг: способы взаимодействия с разными категориями учащихся

2 февраля 18:00 (МСК)
Принять участие
ОНЛАЙН-ТРЕНИНГ 2 февраля 2022 18:00 (МСК)
Принять участие

Ведущий онлайн-тренинга

Афанасьева Мария

Клинический, кризисный, когнитивно-поведенческий психолог. В настоящее время работает с трудными категориями клиентов (девиантное поведение, алкоголизм, наркомания, суициды, самоповреждающее поведение). Ранее проводила психотерапевтическую и коррекционную работу со взрослыми и детьми, как со здоровыми, так и с нарушениями развития (ЗРР, ЗПР, ЗПРР, СДВГ, РДА, РАС, УО, ДЦП, синдром Дауна, онкология и пр.)

  • Практикующий психолог-консультант
  • Искренне верит в то, что все дети рождаются прекрасными и замечательными, а возникающие проблемы с поведением связаны с влиянием социума

Программа тренинга

2
2 февраля
  • 1. Вводное слово (5 минут)
  • 2. Формат проведения тренинга (5 минут)
  • 3. Упражнение «+ и –» в моей работе (10 минут)
  • 4. Упражнение «Откровенно говоря» (15 минут)
  • 5. Упражнение «Почему?» (10 минут)
  • 6. Игра «Меня не любят за то, что…» (15 минут)
  • 7. Игра «Ответы на неприятные высказывания» (10 минут)
  • 8. Информационный блок «Я - высказывания» (5 минут)
  • 9. Упражнение «Счастливое сердце» (10 минут)
  • 10. Завершающее слово (5 минут)
  • 11. Обратная связь и ответы на вопросы участников (30 минут)

Актуальность темы:

В системе современного образования построение психологически комфортных взаимоотношений между педагогом и учениками является одной из наиболее приоритетных педагогических проблем.

Главное для учителя в общении с учениками – это построение комфортных для обеих сторон взаимоотношений. Учителю необходимо помнить, что ученик – это полноправный участник процесса общения. Гармонично выстроенные взаимоотношения учителя с учениками помогут в будущем избавиться от множества сложностей и барьеров в общении. Для достижения этих целей учителю необходимо, в первую очередь, самосовершенствоваться: знать возрастные особенности детей, чтобы не допускать конфликтных ситуаций и находить индивидуальный подход к каждому ребенку, к каждой ситуации.

ОНЛАЙН-ТРЕНИНГ 2 февраля 2022 18:00 (МСК)
Принять участие