Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Доклад на заседание ШМУ "Личностно-ориентированный подход в работе классного руководителя"

Доклад на заседание ШМУ "Личностно-ориентированный подход в работе классного руководителя"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

* Подготовила: заместитель директора по воспитательной работе Калымбетова Гул...
* “Через сказку,фантазию, игру, через неповторимое детское творчество- верная...
* Что такое личностно- ориентированный подход? Это методологическая ориентаци...
* МОНИТОРИНГ спада активности учащихся с возрастом
* АРГУМЕНТЫ ДЕТЕЙ Не хотят; Хотят, но не знают как выполнить; Нет стимула; Уч...
* ученики учителя родители
* Классный руководитель- это человек творческий как всякий исследователь, он...
* Установление и развитие межличностных контактов на уровне «Учитель-Ученик-К...
* Этапы работы Изучение личности ученика, интересов и склонностей Установлени...
* Встреча гостей школы
* Празднование 100-летия школы
* Рекомендации Поощрение активных учащихся; Ведение «рейтинга активности»по и...
*
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * Подготовила: заместитель директора по воспитательной работе Калымбетова Гул
Описание слайда:

* Подготовила: заместитель директора по воспитательной работе Калымбетова Гульжан Абдикадыровна Март,2014г. Личностно- ориентированный подход в работе классого руководителя

№ слайда 2 * “Через сказку,фантазию, игру, через неповторимое детское творчество- верная
Описание слайда:

* “Через сказку,фантазию, игру, через неповторимое детское творчество- верная дорога к сердцу ребёнка” В.А.Сухомлинский

№ слайда 3 * Что такое личностно- ориентированный подход? Это методологическая ориентаци
Описание слайда:

* Что такое личностно- ориентированный подход? Это методологическая ориентация, позволяющая обеспечивать и поддерживать процессы развития неповторимой индивидуальности личности.

№ слайда 4 * МОНИТОРИНГ спада активности учащихся с возрастом
Описание слайда:

* МОНИТОРИНГ спада активности учащихся с возрастом

№ слайда 5 * АРГУМЕНТЫ ДЕТЕЙ Не хотят; Хотят, но не знают как выполнить; Нет стимула; Уч
Описание слайда:

* АРГУМЕНТЫ ДЕТЕЙ Не хотят; Хотят, но не знают как выполнить; Нет стимула; Участвуют одни и те же; Не умеют и т.д.

№ слайда 6 * ученики учителя родители
Описание слайда:

* ученики учителя родители

№ слайда 7 * Классный руководитель- это человек творческий как всякий исследователь, он
Описание слайда:

* Классный руководитель- это человек творческий как всякий исследователь, он создаёт свою творческую лабораторию, которая помогает ему построить воспитательный процесс увлекательным, захватывающим. Он должен быть заинтересован в творческих успехах и достижениях своих учеников, должен уметь прийти к ним на помощь, поддержать их инициативу, подсказать верное решение.

№ слайда 8 * Установление и развитие межличностных контактов на уровне «Учитель-Ученик-К
Описание слайда:

* Установление и развитие межличностных контактов на уровне «Учитель-Ученик-Класс» Уважение самооценки личности ученика Вовлечение ученика во все виды деятельности для выявления его способностей и качеств характера разнообразие видов и форм деятельности постепенное усложнение деятельности Повышение требовательности к ученику в ходе избранной деятельности Привлечение родителей

№ слайда 9 * Этапы работы Изучение личности ученика, интересов и склонностей Установлени
Описание слайда:

* Этапы работы Изучение личности ученика, интересов и склонностей Установление контакта с детьми, организация коллективных дел Продолжение наблюдения и изучения личности в ходе разнообразной деятельности Направлять ученика для дальнейшего развития способностей

№ слайда 10 * Встреча гостей школы
Описание слайда:

* Встреча гостей школы

№ слайда 11 * Празднование 100-летия школы
Описание слайда:

* Празднование 100-летия школы

№ слайда 12 * Рекомендации Поощрение активных учащихся; Ведение «рейтинга активности»по и
Описание слайда:

* Рекомендации Поощрение активных учащихся; Ведение «рейтинга активности»по итогам каждой четверти; Установление обратной связи с родителями / ставить в известность об успехах ребёнка/; Родителей самых активных учащихся поощрять за сотрудничество и помощь.

№ слайда 13 *
Описание слайда:

*


Краткое описание документа:

Классный руководитель- это человек творческий как всякий исследователь, он создаёт свою творческую лабораторию, которая помогает ему построить воспитательный процесс увлекательным, захватывающим. Он должен быть заинтересован в творческих успехах и достижениях своих учеников, должен уметь прийти к ним на помощь, поддержать их инициативу,   подсказать верное решение.

Что такое личностно-

ориентированный подход?

 

     Это методологическая ориентация, позволяющая  обеспечивать  и поддерживать процессы  развития неповторимой индивидуальности личности.    

Классный руководитель- это человек творческий как всякий исследователь, он создаёт свою творческую лабораторию, которая помогает ему построить воспитательный процесс увлекательным, захватывающим. Он должен быть заинтересован в творческих успехах и достижениях своих учеников, должен уметь прийти к ним на помощь, поддержать их инициативу,   подсказать верное решение.                                                

Автор
Дата добавления 14.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров284
Номер материала 483870
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх