Инфоурок Информатика ТестыЭлектронные таблицы. Контрольная работа по ИКТ

Электронные таблицы. Контрольная работа по ИКТ

Скачать материал

 

Тема:  Электронные таблицы.

Что нужно знать:

·         адрес ячейки в электронных таблицах состоит из имени столбца и следующего за ним номера строки, например, C15

·         формулы в электронных таблицах начинаются знаком = («равно»)

·         знаки +, –, *, / и ^ в формулах означают соответственно сложение, вычитание, умножение, деление и возведение в степень

·         запись B2:C4 означает диапазон, то есть, все ячейки внутри прямоугольника, ограниченного ячейками B2 и C4:

·         например, по формуле =СУММ(B2:C4) вычисляется сумма значений ячеек B2, B3, B4, C2, C3 и C4

·         в заданиях ЕГЭ могут использоваться стандартные функции СЧЕТ (количество непустых ячеек), СУММ (сумма), СРЗНАЧ (среднее значение), МИН (минимальное значение),  МАКС (максимальное значение)

·         функция СРЗНАЧ при вычислении среднего арифметического не учитывает пустые ячейки и ячейки, заполненные текстом; например, после ввода формулы в C2 появится значение 2 (ячейка А2 – пустая):

функция СЧЕТ(A1:B2) в этом случае выдаст значение 3 (а не 4).

·         адреса ячеек (или ссылки на ячейки) бывают относительные, абсолютные и смешанные, вся разница между ними проявляется при копировании формулы в другую ячейку:

o   в абсолютных адресах перед именем столбца и перед номером строки ставится знак доллара $, такие адреса не изменяются при копировании; вот что будет, если формулу =$B$2+$C$3 скопировать из D5 во все соседние ячейки

знак $ как бы «фиксирует» значение: в абсолютных адресах и имя столбца, и номер строки зафиксированы

o    в относительных адресах знаков доллара нет, такие адреса  при копировании изменяются: номер столбца (строки) изменяется на столько, на сколько отличается номер столбца (строки), где оказалась скопированная формула, от номера столбца (строки) исходной ячейки; вот что будет, если формулу =B2+C3 (в ней оба адреса – относительные) скопировать из D5 во все соседние ячейки:

o   в смешанных адресах часть адреса (строка или столбец) – абсолютная, она «зафиксирована» знаком $, а вторая часть – относительная; относительная часть изменится при копировании так же, как и для относительной ссылки:

Пример задания:

В ячейке B4 электронной таблицы записана формула = $C3*2. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку B4 скопируют в ячейку B6? Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.

1)  =$C5*4          2) =$C5*2            3) =$C3*4           4)  =$C3*2

Решение:

1)      ссылка $C3 – это смешанная ссылка, в которой «заблокирован» столбец C, а строка 3 – это относительный адрес;

2)      после того, как ячейку B4 скопировали в B6, номер строки увеличился на 2, поэтому и в ссылке $C3 номер строки (относительная часть) также увеличится на 2, ссылка превратится в $C5

3)      константы при копировании формул не меняются, поэтому получится =$C5*2

4)      таким образом, правильный ответ – 2.

Возможные ловушки и проблемы:

·         если ошибочно посчитать, что знак $ защищает от изменений всю ссылку, получим неверный ответ 4

Ещё пример задания:

Три страны: Королевство Бельгия, Королевство Нидерланды и Великое Герцогство Люксембург образуют экономико-политический союз, который носит название Бенилюкс. Ниже приведен фрагмент электронной таблицы, характеризующий каждую из стран союза и союз в целом:

 

А

B

C

D

1

Страна

Население
(тыс. чел)

Площадь
 (кв. км)

Плотность населения (чел / кв.км)

2

Бельгия

10 415

30 528

341

3

Нидерланды

16 357

41 526

394

4

Люксембург

502

2 586

194

5

Бенилюкс в целом

27 274

74 640

 

Какое значение должно стоять в ячейке D5?

1) 365   2) 929                    3)  310                  4)  2,74

Решение:

5)      нужно не забыть, что плотность населения вычисляется как отношение населения к площади (не наоборот!);

6)      население не забываем перевести из тысяч человек в единицы: 27 274 000 чел

7)      поэтому для всего Бенилюкса получаем 27 274 000 / 74 640 ≈ 365

8)      таким образом, правильный ответ – 1.

Возможные ловушки и проблемы:

·         в такой простой задаче есть сильная ловушка: ответ 4 (2,74) получается при «обратном» делении, то есть 74 640 / 27 274  ≈ 2,74

Еще пример задания:

В электронной таблице значение формулы =СУММ(B1:B2) равно 5. Чему равно значение ячейки B3, если значение формулы =СРЗНАЧ(B1:B3) равно 3?

1)  8       2) 2        3) 3        4)  4

Решение:

1)      функция СУММ(B1:B2) считает сумму значений ячеек B1 и B2, поэтому B1 + B2 = 5

2)      функция СРЗНАЧ(B1:B3) считает среднее арифметическое диапазона B1:B3

3)      строго говоря, такие задачи некорректны, потому что

а)       функция СРЗНАЧ учитывает только числовые данные (числа или формулы, при вычислении которых получается число), то есть возможны варианты:

СРЗНАЧ(B1:B3)=СУММ(B1:B3), если есть только одна числовая ячейка

СРЗНАЧ(B1:B3)=СУММ(B1:B3)/2, если есть две числовых ячейки

СРЗНАЧ(B1:B3)=СУММ(B1:B3)/3, если все три ячейки – числовые

б)      в условии не задано, сколько числовых ячеек в диапазоне B1:B3

4)      в такой ситуации логичнее всего считать, что все три ячейки содержат числовые данные (во всех известных автору задачах такого типа используется именно это допущение)

5)      итак, в диапазон B1:B3 входят три ячейки; предполагаем, что все они содержат числовые данные, тогда  среднее арифметическое – это сумма их значений, деленная на 3; таким образом B1 + B2 + B3 = 3 · 3 = 9

6)      поскольку B1 + B2 = 5, сразу получаем B3 = 9 – 5 = 4

7)      таким образом, правильный ответ – 4.

Возможные ловушки и проблемы:

·         чтоб сбить угадывание, среди ответов приведены сумма исходных данных (8) и их разность (2) , это неверные ответы

Еще пример задания:

Дан фрагмент электронной таблицы:

 

А

В

С

1

10

20

= A1+B$1

2

30

40

 

Чему станет равным значение ячейки С2, если в нее скопировать формулу из ячейки С1? Знак $ обозначает абсолютную адресацию.

 1) 40     2) 50      3)60       4) 70

Решение:

1)      это задача на использование абсолютных и относительных адресов в электронных таблицах

2)      вспомним, что при копировании все относительные адреса меняются (согласно направлению перемещения формулы), а абсолютные – нет

3)      в формуле, которая находится в C1, используются два адреса: A1 и B$1

4)      адрес A1 – относительный, он может изменяться полностью (и строка, и столбец)

5)      адрес B$1 – смешанный, в нем номер строки «зафиксирован» знаком доллара, а имя столбца – нет, поэтому при копировании может измениться только имя столбца

6)      при копировании из C1 в C2 столбец не изменяется, а номер строки увеличивается на 1, поэтому в C2 получим формулу =A2+B$1 (здесь учтено, что у второго адреса номер строки «зафиксирован»)

7)      сумма ячеек A2 и B1 равна 30 + 20 = 50

8)      таким образом, правильный ответ – 2.

Возможные ловушки и проблемы:

·         расчет на то, что ученик забудет, что абсолютная ссылка не меняется (тогда получится формула =A2+B$2, на этот случай дан неверный ответ 70)

 

Еще пример задания:

Дан фрагмент электронной таблицы:

 

А

В

С

1

1

2

 

2

2

6

=СЧЁТ(A1:B2)

3

 

 

=СРЗНАЧ(A1:C2)

Как изменится значение ячейки С3, если после ввода формул переместить содержимое ячейки В2 в В3? («+1» означает увеличение на 1, а «–1» – уменьшение на 1)

 1) –2    2) –1      3) 0         4) +1

Решение:

1)      это задача на знание особенностей функций СЧЕТ и СРЗНАЧ, которые не учитывают пустые ячейки

2)      после ввода формул в С2 окажется количество непустых ячеек диапазона А1:В2, равное 4

3)      в С3 будет выведено среднее значение диапазона А1:С2 равное

         (1+2+2+6+4)/5 = 3

4)      после перемещения (не копирования!) содержимого ячейки В2 в В3 ячейка В2 окажется пустой, поэтому в С2 выводится число 3 – количество непустых ячеек диапазона А1:В2

5)      в С3 будет выведено среднее значение диапазона А1:С2 равное

         (1+2+2+3)/4 = 2,

то есть значение С3 уменьшится на 1

6)      таким образом, правильный ответ – 2.

Возможные ловушки и проблемы:

·         нужно помнить, что при перемещении содержимого ячейки в другое место она становится пустой

·         нужно помнить, что функции СЧЕТ и СРЗНАЧ не учитывают пустые ячейки

 


Задачи для тренировки[1]:

1)      В ячейке B1 записана формула =2*$A1. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку B1 скопируют в ячейку C2?

1) =2*$B1           2) =2*$A2           3) =3*$A2           4) =3*$B2Н

2)      В ячейке C2 записана формула =$E$3+D2. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку C2 скопируют в ячейку B1?

1) =$E$3+C1      2) =$D$3+D2     3) =$E$3+E3       4) =$F$4+D2

3)      Дан фрагмент электронной таблицы:

 

A

B

C

D

1

5

2

4

 

2

10

1

6

 

В ячейку D2 введена формула =А2*В1+С1. В результате в ячейке D2 появится значение:

1) 6        2) 14      3) 16      4) 24

4)      В ячейке А1 электронной таблицы записана формула =D1-$D2. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку А1 скопируют в ячейку В1?

1) =E1-$E2          2) =E1-$D2          3) =E2-$D2          4) =D1-$E2

5)      Дан фрагмент электронной таблицы:

 

А

В

С

D

1

1

2

3

 

2

4

5

6

 

3

7

8

9

 

В ячейку D1 введена формула =$А$1*В1+С2, а затем скопирована в ячейку D2. Какое значение в результате появится в ячейке D2?

1) 10      2) 14      3) 16      4) 24

6)      В ячейке В2 записана формула =$D$2+Е2. Какой вид будет иметь формула, если ячейку В2 скопировать в ячейку А1?

1) =$D$2+E1       2) =$D$2+C2      3) =$D$2+D2      4) =$D$2+D1

7)      В ячейке СЗ электронной таблицы записана формуле =$А$1+В1. Какой вид будет иметь формула, если ячейку СЗ скопировать в ячейку ВЗ?

1) =$A$1+А1      2) =$В$1+ВЗ     3) =$А$1+ВЗ      4) =$B$1+C1

8)      При работе с электронной таблицей в ячейке ЕЗ записана формула =В2+$СЗ. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку ЕЗ скопируют в ячейку D2?

1) =А1+$СЗ        2) =А1+$С2        3) =E2+$D2        4) =D2+$E2

9)      В ячейке электронной таблицы В4 записана формула =С2+$A$2. Какой вид приобретет формула, если ячейку В4 скопировать в ячейку С5?

1) =D2+$В$3      2) =С5+$A$2      3) =D3+$A$2      4) =СЗ+$А$3

10)   В ячейке электронной таблицы А1 записана формула =$D1+D$2. Какой вид приобретет формула, если ячейку А1 скопировать в ячейку ВЗ?

1) =D1+$E2         2) =D3+$F2         3) =E2+D$2         4) =$D3+Е$2

11)   Дан фрагмент электронной таблицы:

 

А

В

С

1

2

3

 

2

4

5

=СЧЁТ(A1:B2)

3

 

 

=СРЗНАЧ(A1:C2)

Как изменится значение ячейки С3, если после ввода формул переместить содержимое ячейки В2 в В3? («+1» означает увеличение на 1, а «–1» – уменьшение на 1):

1) –1      2) –0,6  3) 0         4) +0,6

12)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(A6:C6) равно (-2). Чему равно значение формулы =СУММ(A6:D6), если значение ячейки D6 равно 5?

1) 1        2) -1       3) -3       4) 7

13)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(A6:C6) равно 0,1. Чему равно значение формулы =СУММ(A6:D6), если значение ячейки D6 равно (–1)?

1)  – 0,7                2) -0,4   3) 0,9     4) 1,1

14)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(B5:E5) равно 100. Чему равно значение формулы =СУММ(B5:F5), если значение ячейки F5 равно 10?

1)  90     2) 110    3) 310    4) 410

15)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(A6:C6) равно 2. Чему равно значение формулы =СУММ(A6:D6), если значение ячейки D6 равно -5?

1) 1        2) -1       3) -3       4) 7

16)   В электронной таблице значение формулы  =СУММ(C3:E3) равно 15. Чему равно значение формулы =СРЗНАЧ(C3:F3), если значение ячейки F3 равно 5?

1) 20      2) 10      3) 5         4) 4

17)   В динамической (электронной) таблице приведены значения пробега автомашин (в км) и общего расхода дизельного топлива (в литрах) в четырех автохозяйствах с 12 по 15 июля.

 

12 июля

13 июля

14 июля

15 июля

За четыре дня

Название автохозяйства

Пробег

Расход

Пробег

Расход

Пробег

Расход

Пробег

Расход

Пробег

Расход

Автоколонна №11

9989

2134

9789

2056

9234

2198

9878

2031

38890

8419

Грузовое такси

490

101

987

215

487

112

978

203

2942

631

Автобаза №6

1076

147

2111

297

4021

587

1032

143

8240

1174

Трансавтопарк

998

151

2054

299

3989

601

1023

149

8064

1200

В каком из хозяйств средний расход топлива на 100 км пути за эти четыре дня наименьший?

1) Автоколонна № 11

2) Грузовое такси

3) Автобаза №6

4) Трансавтопарк

 

18)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(A1:C1) равно 5. Чему равно значение ячейки D1, если значение формулы =СУММ(A1:D1)равно 7?

1) 2        2) -8       3) 8         4) -3

19)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(B1:D1) равно 4. Чему равно значение ячейки A1, если значение формулы =СУММ(A1:D1)равно 9?

1) -3       2) 5        3) 1         4) 3

20)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(A1:B4) равно 3. Чему равно значение ячейки A4, если значение формулы =СУММ(A1:B3)равно 30, а значение ячейки B4 равно 5?

1) -11    2) 11      3) 4         4) -9

21)   На рисунке приведен фрагмент электронной таблицы. Определите, чему будет равно значение, вычисленное по следующей формуле =СУММ(B1:C4)+F2*E4–A3

 

A

B

C

D

E

F

1

1

3

4

8

2

0

2

4

–5

–2

1

5

5

3

5

5

5

5

5

5

4

2

3

1

4

4

2

1) 19     2) 29     3) 31      4) 71

22)   На рисунке приведен фрагмент электронной таблицы. Определите, чему будет равно значение, вычисленное по следующей формуле =СУММ(A1:C2)*F4*E2-D3

 

A

B

C

D

E

F

1

1

3

4

8

2

0

2

4

–5

–2

1

5

5

3

5

5

5

5

5

5

4

2

3

1

4

4

2

1) 15   2) 0        3) 45      4) 55

23)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(A4:C4) равно 5. Чему равно значение формулы =СУММ(A4:D4), если значение ячейки D4 равно 6?

1) 1        2) 11      3) 16      4) 21

24)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(A3:D4) равно 5. Чему равно значение формулы =СРЗНАЧ(A3:C4), если значение формулы =СУММ(D3:D4)равно 4?

1) 1        2) 3        3) 4         4) 6

25)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(C2:D5) равно 3. Чему равно значение формулы =СУММ(C5:D5), если значение формулы =СРЗНАЧ(C2:D4)равно 5?

1) –6      2) –4      3) 2         4) 4

26)   В динамической (электронной) таблице приведены значения посевных площадей (в га) и урожай (в центнерах). 

Зерновые культуры

Заря

Первомайское

Победа

Рассвет

Посевы

Урожай

Посевы

Урожай

Посевы

Урожай

Посевы

Урожай

Пшеница

600

15600

900

23400

300

7500

1200

31200

Рожь

100

2200

500

11000

50

1100

250

5500

Овёс

100

2400

400

9600

50

1200

200

4800

Ячмень

200

6000

200

6000

100

3100

350

10500

Всего

1000

26200

2000

50000

500

12900

2000

52000

В каком из хозяйств достигнута максимальная урожайность зерновых (по валовому сбору, в центнерах с гектара)?

1) Заря                2) Первомайское           3) Победа          4) Рассвет

 

27)   Дан фрагмент электронной таблицы:

 

B

C

D

69

5

10

 

70

6

9

=СЧЁТ(B69:C70)

71

 

 

=СРЗНАЧ(B69:D70)

После перемещения содержимого ячейки C70 в ячейку C71 значение в ячейке D71 изменится по абсолютной величине на:

1) 2,2     2) 2,0     3) 1,05   4) 0,8

28)   Дан фрагмент электронной таблицы:

 

B

C

D

69

5

10

 

70

6

9

=СЧЁТ(B69:C70)

71

 

 

=СРЗНАЧ(B69:D70)

После перемещения содержимого ячейки B69 в ячейку D69 значение в ячейке D71 изменится по сравнению с предыдущим значением на:

1) –0,2  2) 0        3) 1,03   4) –1,3

29)   В динамической (электронной) таблице приведены данные о продаже путевок турфирмой «Все на отдых» за 4 месяца. Для каждого месяца вычислено общее количество проданных путевок и средняя цена одной путевки.

Страна

май

июнь

июль

август

Продано, шт.

Цена, тыс. руб.

Продано, шт.

Цена, тыс. руб.

Продано, шт.

Цена, тыс. руб.

Продано, шт.

Цена, тыс. руб.

Египет

12

24

15

25

10

22

10

25

Турция

13

27

16

27

12

26

11

28

ОАЭ

12

19

12

22

10

21

9

22

Хорватия

5

30

7

34

13

35

10

33

Продано, шт.

42

 

50

 

45

 

40

 

Средняя цена, тыс.руб.

25

 

27

 

26

 

27

 

Известно, что доход фирмы от продажи каждой путевки не зависит от места отдыха и равен 10% от средней цены путевки в текущем месяце. В каком месяце доход турфирмы был максимальный?

1) май

2) июнь

3) июль

4) август

30)   В электронной таблице значение формулы  =СРЗНАЧ(D1:D4) равно 8. Чему равно значение формулы =СРЗНАЧ(D2:D4), если значение ячейки D1 равно 11?

1) 19      2) 21      3) 7         4) 32

31)   На рисунке приведен фрагмент электронной таблицы. В ячейку B2 записали формулу =($A2*10+B$1)^2 и скопировали ее вниз на 2 строчки, в ячейки B3 и B4. Какое число появится в ячейке B4?

 

A

B

C

D

1

 

0

1

1

2

1

 

 

3

2

 

 

 

4

3

 

 

 

5

 

 

 

 

1) 144   2) 300   3) 900   4) 90

32)   На рисунке приведен фрагмент электронной таблицы. Чему будет равно значение  ячейки B4, в которую записали формулу =СУММ(A1:B2;C3)?

 

A

B

C

D

1

1

2

3

 

2

4

5

6

 

3

7

8

8

 

4

 

 

 

 

1) 14     2) 15     3) 17      4) 20

33)   В ячейке электронной таблицы С3 записана формула =B2+$D$3-E$2. Какой вид приобретет формула, если ячейку C3 скопировать в ячейку С4?

1) =B3+$G$3-E$2             2) =B3+$D$3-E$3            
3) =B3+$D$3-E$2             4) =B3+$D$3-F$2

34)   На рисунке приведен фрагмент электронной таблицы. Какое число появится в ячейке C4, если скопировать в нее формулу из ячейки D3?

 

A

B

C

D

1

5

10

 

 

2

6

12

 

 

3

7

14

 

=B2+$B3-$A$1

4

8

16

 

 

1) 8        2) 18     3) 21      4) 26

35)   На рисунке приведен фрагмент электронной таблицы. Какое число появится в ячейке D1, если скопировать в нее формулу из ячейки C2?

 

A

B

C

D

1

1

2

3

 

2

5

4

=$A2+$B$3

 

3

6

7

=A3+B3

 

1) 9        2) 8        3) 6        4) 5

36)   На рисунке приведен фрагмент электронной таблицы. Какое число появится в ячейке D1, если скопировать в нее формулу из ячейки C2?

 

A

B

C

D

1

1

2

3

 

2

5

4

=A$2+$B$3

 

3

6

7

=A3+B3

 

1) 11     2) 9        3) 8        4) 6

37)   На рисунке приведен фрагмент электронной таблицы. Какое число появится в ячейке D1, если скопировать в нее формулу из ячейки C2?

 

A

B

C

D

1

1

2

3

 

2

5

4

=$A$2+$B$3

 

3

6

7

=A3+B3

 

1) 12     2) 16     3) 13      4) 14

 

 

 



[1] Источники заданий:

1.   Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2011 гг.

2.   Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.

3.   Крылов С.С., Ушаков Д.М.  ЕГЭ 2010. Информатика. Тематическая рабочая тетрадь.  — М.: Экзамен, 2010.

4.   Якушкин П.А., Ушаков Д.М.  Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика.  — М.: Астрель, 2009.

5.   М.Э. Абрамян, С.С. Михалкович, Я.М. Русанова, М.И. Чердынцева. Информатика. ЕГЭ шаг за шагом. – М.: НИИ школьных технологий, 2010.

6.   Чуркина Т.Е. ЕГЭ 2011. Информатика. Тематические тренировочные задания. — М.: Эксмо, 2010.

7.   Якушкин П.А., Лещинер В.Р., Кириенко Д.П. ЕГЭ 2011. Информатика. Типовые тестовые задания. — М.: Экзамен, 2011.

8.   Самылкина Н.Н., Островская Е.М. ЕГЭ 2011. Информатика. Тематические тренировочные задания. — М.: Эксмо, 2010.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Электронные таблицы. Контрольная работа по ИКТ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Знакомство с Excel


Что такое Excel? 

Excel – это табличный процессор. Табличный процессор - это прикладная программа, которая предназначена для создания электронных таблиц и автоматизированной обработки табличных данных. 

Что такое электронная таблица в Excel?
Электронная таблица – это электронная матрица, разделенная на строки и столбцы, на пересечении которых образуются ячейки с уникальными именами. Ячейки являются основным элементом электронной таблицы, в которые могут вводиться данные и на которые можно ссылаться по именам ячеек. К данным относятся: числа, даты, время суток, текст или символьные данные и формулы.

Что такое обработка табличных данных в Excel?
К обработке данных относится:
  • проведение различных вычислений с помощью формул и функций, встроенных в редактор;
  • построение диаграмм;
  • обработка данных в списках (Сортировка, Автофильтр, Расширенный фильтр, Форма, Итоги, Сводная таблица);
  • решение задач оптимизации (Подбор параметра, Поиск решения, Сценарии "что - если" и другие задачи);
  • статистическая обработка данных, анализ и прогнозирование (инструменты анализа из надстройки "Пакет анализа").

    Таким образом, Excel являются не только средством автоматизации расчетов, но и средством моделирования различных ситуаций.

    Область применения Excel: планово – финансовые и бухгалтерские расчеты, учет материальных ценностей, системы поддержки принятия решений (СППР) и другие области применения.


    Создание новой рабочей книги в Excel Обучение работе с Excel необходимо начинать с изучения окна приложения Excel. При запуске Excel открывается окно приложения, в котором отображается новая рабочая книга – Книга 1. 

    Окно приложения Excel имеет пять основных областей:
  • строка меню;
  • панели инструментов;
  • строка состояния;
  • строка ввода;
  • область окна рабочей книги.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 334 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2015 11901
    • DOCX 82.4 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калугина Любовь Ильинична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Калугина Любовь Ильинична
    Калугина Любовь Ильинична
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 255376
    • Всего материалов: 62

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 2, Midjourney

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 611 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 965 человек

Курс профессиональной переподготовки

Разработка и сопровождение требований и технических заданий на разработку и модернизацию систем и подсистем малого и среднего масштаба и сложности

Системный аналитик

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 152 человека

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе