1598682
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыЭссе на тему: Путь в учителя

Эссе на тему: Путь в учителя

библиотека
материалов

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ульяновский педагогический колледж №4








Эссе

На тему: «Путь в учителя»









Выполнила:

студентка 33 группы 3 курса

Нарынская Ольга Алексеевна

Руководитель практики:

Рудыкина Надежда Ивановна





Ульяновск, 2015



« Путь в учителя»

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. Л. Толстой

В детстве я мечтала стать учителем. Я всегда любила играть в школу, воображая себя педагогом. Мечтала стать как своя первая учительница Жукова Ирина Александровна. Для меня эта профессия всегда была воплощением доброты и понимания к детям. Учитель это человек, который закладывает у своих учеников любовь к знаниям, направляет их в жизни, делает окружающий мир ярче и интереснее. Итак, я поступила на учителя начальных классов. Что меня ждет впереди?

В педагогическом колледже у меня всегда любимое время - педагогическая практика. Чувства, которые переполняют меня после проведенного урока, несравнимы ни с чем. Это чувство радости, удовлетворения от проделанной работы. Когда я вижу глаза детей, которые смотрят на тебя с интересом, любовью, я понимаю, что делаю что-то важное в жизни.

Мне очень нравится вести уроки. Я не чувствую страха, или неуверенности, стоя у доски. Мне нравится работать с детьми, открывать с ними что-то новое.

Практика в школе подходит к концу, и я понимаю, что для меня эти дети стали своими, родными, за каждого ученика я переживаю как за своего младшего брата. Они все такие разные, со своим характером, своими привычками, своим воспитанием, и к каждому надо найти подход, кого-то похвалить лишний раз, кого-то пожурить. И делать это надо с осознанием того, что каждый ученик глубоко индивидуален.

Вот задача учителя, тем более начальных классов. Ведь не просто так, тебя называют - первый учитель. Ты закладываешь в ребенке то, с чем он дальше пойдет по жизни. Какой предмет он будет любить больше, чем он будет заниматься. Для меня главное - понять и поддержать каждого ребенка в его начинаниях, не диктовать свои условия в учении, а учиться вместе с детьми.

Научить детей учиться – это важно. Хотелось бы вспомнить слова Сократа, который сказал «Обучение состоит не в том, чтобы поместить нечто в другого человека, а в том, чтобы извлечь уже имеющиеся». Задача учителя - научить ребенка самостоятельно добывать знания, учитель лишь направляет и объясняет, как это сделать.

Важно отметить, что учитель он первооткрыватель, который должен увидеть в ребенке его индивидуальность, раскрыть его творческий потенциал. Задачей каждого учителя является вырастить личность, способную жить в этом нелегком мире.

Смотря в глаза своих учеников, у которых вела уроки, я понимаю, что никогда не поменяю профессию учителя на другую. Школа была и останется моим вторым домом, куда я всегда возвращаюсь с радостью.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данное эссе на тему: "Путь в учителя" включает в себя размышления о том, почему я захотела стать учителем начальных классов.

Эссе написанно по общепринятой структуре: утверждение, особнование и конкретные примеры. 

Думаю, это будт полезно для студентов педагогических образовательных учреждений, т.к. будет являться примером написания педагогического эссе. 

Я люблю детей, я люблю работать с ними. Именно поэтому я выбрала себе такую профессию! Я с удовольствием буду работать учителем наальных классов, стану примером для своих учеников, их наставником и другом. Вам желаю того же! Успехов!

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.