газета тематической недели "ТЕХНОЛОГИЯ"

Скачать материал

Скачать материал "Газета тематической недели "ТЕХНОЛОГИЯ""

Настоящий материал опубликован пользователем Окончук Василий Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 01.12.2014 3044
- DOCX 709.6 кбайт
- 55 скачиваний
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Окончук Василий Анатольевич
учитель
- На сайте: 10 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 31474
- Всего материалов: 14
Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА-ДЕТСКИЙ САД №7 им. М. ОКТЯБРЬСКОЙ» ГОРОДА ДЖАНКОЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Учитель – профессия от Бога, все остальныепрофессии от учителя. Чем же меня привлекла эта профессия? Стать учителем я хотел еще в школе. Мне нравилась эта профессия и я, ни о чем, не жалею, что выбрал именно эту профессию. Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Учитель должен быть большим романтиком, твёрдо убеждённым, что в мире больше добра, чем зла, и ежечасно убеждать в этом детей. Быть учителем – значит владеть искусством обращения к душе человеческой. Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.

Подробнее об авторе

Календарно-тематическое планирование во 2 младшей группе Тематическая неделя: «Деревья»

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

15632

21.10.2024

Дошкольное образование

Дошкольники

Материал разработан автором:

Прошкина Елена Дмитриевна

Воспитатель Педагог - автор

Разработок в маркетплейсе: 88

Покупателей: 1 952

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Воспитателем я проработала больше 30 лет. Сейчас на пенсии. Но я поняла, что сейчас только появилась возможность заняться своей любимой работой.- воспитательской. В современном мире цифровых технологий необходимость обладания навыками работы с компьютером и программными средствами становится все более важной. Всё больше людей осознают, что эти умения являются ключевыми для успешной адаптации к быстро меняющемуся информационному окружению. Мы всё больше зависим от различных устройств, программ и приложений, которые помогают нам работать более эффективно и комфортно. Я сама почувствовала необходимость развиваться в области цифровых технологий еще тогда, когда работала в детском саду. Мне было нужно усвоить новые навыки, чтобы быть более продуктивной и успешной в своей работе. Изучая цифровые технологии, я поняла, какие возможности они открывают для создания различных материалов. Это побудило меня использовать современные инструменты для создания качественного контента. Даже сейчас, будучи на пенсии, я продолжаю изучать различные аспекты цифровых технологий. Одним из первых умений, которое я освоила, была работа с графическими редакторами. Раньше мне казалось, что для создания профессиональных графических изображений нужны специальные знания и навыки. Однако, изучив онлайн-инструменты для работы с графикой, я поняла, что это не так сложно. Я начала использовать программы для создания презентаций, инфографики и других графических материалов. Эти инструменты предлагают разнообразные шаблоны и элементы дизайна, которые можно легко настроить под собственные нужды. Теперь я могу создавать графические материалы без привлечения дизайнеров. Еще одним умением, которое я освоила в сфере цифровых технологий, стала работа с видеоредакторами. Прежде я считала, что создание качественных видеоматериалов требует специального оборудования и знаний в области монтажа. Однако для меня было открытием использование приложения CapCut на телефоне, которое объединяет все необходимые функции. С помощью этого видеоредактора я могу создавать профессионально выглядящие видеоматериалы с различными эффектами и переходами. Я также научилась добавлять звуковые эффекты и музыку к своим проектам. Теперь у меня есть возможность создавать информативные и увлекательные видео для разных целей и полностью раскрыть свое творчество. Другим умением, которое я освоила в области цифровых технологий, стала работа с веб-инструментами, что позволило мне создавать и редактировать веб-страницы. Теперь я могу создавать свои собственные сайты и адаптировать их для разных устройств. Для меня создание контента стало не только хобби, но и способом расширить свои профессиональные горизонты. Благодаря новым навыкам в области цифровых технологий, я могу делиться своими знаниями и опытом через блоги и социальные сети. Одним из основных инструментов, с которыми я познакомилась, стал текстовый процессор. Он помог мне писать статьи, рассказы и другие текстовые материалы. Я научилась использовать различные функции текстового процессора для организации информации и сделала ее более доступной для аудитории. Еще одним полезным инструментом была программа для создания презентаций. Она позволила мне представлять информацию в наглядной форме. Я освоила структурирование материалов, добавление графики и анимации для создания убедительных слайдов. Программа также предоставляла возможность записывать аудио-комментарии к слайдам. Изучение программного обеспечения для профессионального дизайна стало для меня одним из важных шагов. Это расширило мои творческие возможности и позволило создавать более уникальный контент. Создание контента с использованием цифровых технологий требует понимания потребностей аудитории, чтобы создавать уникальный и интересный контент. Я стараюсь учитывать интересы своей аудитории, чтобы делать материалы интересными для них. Развитие навыков в цифровых технологиях - непрерывный процесс, требующий обновления знаний и следования за новыми технологическими тенденциями. Я стараюсь быть в курсе последних новостей и находить новые способы использования цифровых технологий в своем творчестве. А совсем недавно ко мне пришло просто чудо... Я стала писать стихи и песни... Опять же мне и в этом помогают цифровые технологии. Музыку подбираю, делаю клипы к своим и чужим песням. Я надеюсь и верю, что моё творчество пригодится педагогам.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Прошкина Елена Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником

Пояснительная записка к календарно-тематическому плану во 2 младшей группе Тематическая неделя: «Деревья» Задачи: Знакомить детей с характерными особенностями осенних деревьев, строением цветов (корень, стебель, листья, лепестки). Воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней. Закрепить названия деревьев, их строение, внешние признаки. Учить детей различать деревья по внешним признакам. Образовывать прилагательные от существительных. Развивать звуковую культуру речи и обогащение словаря. Развивать слуховое внимание, память, координацию речи с движением. В ходе тематической недели дети будут знакомиться с различными видами деревьев и их особенностями, учиться различать их по внешнему виду, а также узнавать о строении деревьев и цветов. Они также будут изучать сезонные изменения в жизни деревьев. В процессе изучения темы дети будут выполнять различные задания и упражнения, направленные на развитие их речи, памяти, внимания и других навыков. Для достижения поставленных целей и задач будут использоваться различные методы и приёмы работы с детьми: беседы, наблюдения, дидактические игры, чтение художественной литературы, рисование, лепка, аппликация и т. д. Во время проведения занятий воспитатель будет использовать разнообразные материалы и оборудование: картинки с изображением деревьев (зимой, осенью, весной, летом), цветок (корень, стебель, листья лепестки), а также другие наглядные пособия и материалы. Планируется, что в результате проведения тематической недели «Деревья» дети смогут: называть характерные особенности осенних деревьев; различать деревья по внешнему виду; узнавать и называть части дерева (корень, ствол, ветки, листья); образовывать прилагательные от существительных; отвечать на вопросы воспитателя полным предложением; использовать в речи новые слова и выражения.

Краткое описание методической разработки

Пояснительная записка к календарно-тематическому плану во 2 младшей группе

Тематическая неделя: «Деревья»

Задачи:

Знакомить детей с характерными особенностями осенних деревьев, строением цветов (корень, стебель, листья, лепестки).
Воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней.
Закрепить названия деревьев, их строение, внешние признаки.
Учить детей различать деревья по внешним признакам.
Образовывать прилагательные от существительных.
Развивать звуковую культуру речи и обогащение словаря.
Развивать слуховое внимание, память, координацию речи с движением.

В ходе тематической недели дети будут знакомиться с различными видами деревьев и их особенностями, учиться различать их по внешнему виду, а также узнавать о строении деревьев и цветов. Они также будут изучать сезонные изменения в жизни деревьев. В процессе изучения темы дети будут выполнять различные задания и упражнения, направленные на развитие их речи, памяти, внимания и других навыков.

Для достижения поставленных целей и задач будут использоваться различные методы и приёмы работы с детьми: беседы, наблюдения, дидактические игры, чтение художественной литературы, рисование, лепка, аппликация и т. д.

Во время проведения занятий воспитатель будет использовать разнообразные материалы и оборудование: картинки с изображением деревьев (зимой, осенью, весной, летом), цветок (корень, стебель, листья лепестки), а также другие наглядные пособия и материалы.

Планируется, что в результате проведения тематической недели «Деревья» дети смогут: