Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Физическая игра
Преподаватель физики
Губина Татьяна Николаевна г. Нытва
«Нытвенский многопрофильный техникум»
2 слайд
Правила игры
1. Выберите дорожку.
2. Выберите вопрос.
3. Правильно ответив делаете шаг вперед.
4. Побеждает тот кто первым пройдет свою дорожку.
Вы готовы?
3 слайд
1 раунд
4 слайд
Сделайте свой выбор
Кипение
Костер
Плотность
Стирка
Инерция
Купание
Строительство
Гвоздь
Трение
Давление
Подложка
Шитьё
Грузовик
Газ
Плавание
5 слайд
1. Изменится ли масса воды, если часть ее обратится в пар?
Ответ
6 слайд
Ответ на вопрос №1.
Масса воды в жидком состоянии уменьшится , так как часть вещества прейдет в
газообразное состояние.
Далее
7 слайд
2. Почему дым костра в воздухе через некоторое время рассеивается?
Ответ
8 слайд
Ответ на вопрос №2.
Дым рассеивается в следствии диффузии.
Далее
9 слайд
3. В бутылку вмещается 500 мл воды. Вместится ли в эту бутылку 720 г серной кислоты?
Ответ
500мл
Н2О
500мл
Н2SO4
720 г
?
10 слайд
Ответ на вопрос №3.
Да. Плотность серной кислоты 1800 кг/м3.
В 500 мл вмещается 900 г серной кислоты.
Далее
11 слайд
4. Почему мокрую цветную ткань нельзя на длительное время оставлять в соприкосновении с белой?
Ответ
12 слайд
Ответ на вопрос №4.
Произойдет окрашивание белой ткани из-за диффузии.
Далее
13 слайд
5. Приведите примеры, когда инерция приносит пользу и когда – вред?
Ответ
14 слайд
Ответ на вопрос №5.
Насаживание инструмента на черенок, рукоятку; стряхивание воды; выколачивание пыли; можно перепрыгнуть с разгона большое препятствие или метнуть спортивный снаряд и т. д. – полезные проявления инерции.
Падение, если вы споткнулись; необходимо большое время для остановки транспортного средства и т. д. - вредные проявления инерции.
Далее
15 слайд
6. Почему капли воды при резком встряхивании слетают с одежды?
Ответ
16 слайд
Ответ на вопрос №6.
При встряхивании, например одежды, одежда приводится резко в движение, а капли, сохраняя по инерции состояние покоя отделяются и падают на землю.
Далее
17 слайд
7. Для чего опытные мастера перед ввинчиванием смазывают мылом или смачивают шуруп?
Ответ
18 слайд
Ответ на вопрос №7.
Для уменьшения трения.
Далее
19 слайд
8. Для чего делается насечка на шляпке гвоздя?
Ответ
?
20 слайд
Ответ на вопрос №8.
Для увеличения трения.
Далее
21 слайд
9. Приведите примеры, когда трение приносит пользу и когда вред?
Ответ
22 слайд
Ответ на вопрос №9.
Трение приносит пользу при торможении, ходьбе, удерживает резьбовые соединения, гвозди, узлы и т. д.
Трение вредно в подшипниках, в насосе, Д.В.С., при пахоте, бороновании и т. д.
Далее
23 слайд
10. Для чего верхний край лопаты, на который нажимают ногой, изогнут?
Ответ
?
24 слайд
Ответ на вопрос №10.
Увеличивается площадь опоры и уменьшается давление на подошву обуви.
Далее
25 слайд
11. Для чего при вытаскивании гвоздей из доски под гвоздодер подкладывают дощечку?
Ответ
26 слайд
Ответ на вопрос №11.
Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на дощечку, что бы не повредить ее.
Далее
27 слайд
12. Объясните назначение наперстка, надеваемого на палец при шитье иглой?
Ответ
28 слайд
Ответ на вопрос №12.
Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на палец, что бы не травмировать его.
Далее
29 слайд
13. Почему задние колеса грузовых автомобилей спаренные?
Ответ
30 слайд
Ответ на вопрос №13.
Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на грунт, что бы не разрушить его.
Далее
31 слайд
14. Из баллона выпустили половину газа. Как изменилось давление газа?
Ответ
32 слайд
Ответ на вопрос №14.
Давление уменьшится в два раза, т. к. уменьшится в два раза количество молекул, а, следовательно, уменьшится два раза количество соударений молекул со стенками баллона.
Далее
33 слайд
15. В частично заполненный водой сосуд опустили деревянный брусок. Изменилось ли давление воды на дно сосуда?
Ответ
34 слайд
Ответ на вопрос №15.
Уровень воды сосуде увеличится и увеличится гидростатическое давление на дно сосуда.
Далее
35 слайд
2 раунд
36 слайд
Сделайте свой выбор
Энергия
Работа
Охлаждение
Плавление
Чаепитие
Строительство
Трение
Свет
Электричество
Магнетизм
Очки
Чайник
Космонавт
Плечо силы
Медь или сталь
37 слайд
1. Со дна водоема всплыл пузырек газа. За счет чего увеличилась его потенциальная энергия?
Ответ
38 слайд
Ответ на вопрос №1.
Потенциальная энергия пузырька воздуха при всплытии увеличивается за счет уменьшения потенциальной энергии воды, т. к. уровень воды при всплытии пузырька понизится.
Далее
39 слайд
2. Почему, если быстро скользить вниз по шесту или канату, можно обжечь руки?
Ответ
40 слайд
Ответ на вопрос №2.
При опускании с каната силой трения совершается большая работа, которая идет на увеличение внутренней энергии каната и рук. Это может привести даже к ожогу рук.
Далее
41 слайд
3. Почему нагретые тела охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе?
Ответ
42 слайд
Ответ на вопрос №3.
Это объясняется значительно большей удельной теплоемкостью воды по сравнением с теплоемкостью воздуха.
Далее
43 слайд
4. Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?
Ответ
44 слайд
Ответ на вопрос №4.
Черный снег лучше поглощает солнечный свет.
Далее
45 слайд
5. Почему вы обжигаете губы, когда пьете чай из металлической кружки, и не обжигаете, когда пьете из фарфоровой?
Ответ
46 слайд
Ответ на вопрос №5.
Теплопроводность металлов значительно больше, чем фарфора.
Далее
47 слайд
6. Одинаковая ли работа совершается при забивании и вытаскивании гвоздя?
Ответ
48 слайд
Ответ на вопрос №6.
При забивании гвоздя совершается работа по разрушению волокон древесины и против силы трения, а при вытаскивании гвоздя совершается работа только против силы трения.
Далее
49 слайд
7. Может ли сила трения превысить вес тела?
Ответ
50 слайд
Ответ на вопрос №7.
Да. Если деталь зажата в тисках, то сила трения покоя может превышать вес детали в несколько раз.
Далее
51 слайд
8. Почему окна домов днем кажутся темными?
Ответ
52 слайд
Ответ на вопрос №8.
Свет с улицы попадая в помещение через окна и многократно отражаясь от стен рассеивается. Часть света, возвращающаяся наружу, имеет ничтожно малую энергию по сравнению с исходной световой энергией.
Далее
53 слайд
9. Можно ли с помощью отрицательно заряженного металлического шарика зарядить положительно другой металлический шарик?
Ответ
-
54 слайд
Ответ на вопрос №9.
Можно. Если к заряженному шарику поднести незаряженный, то в нем под действием электростатической индукции наведутся заряды. Заземлив шарик, заземлим отрицательный заряд, а на шарике останется положительный.
Далее
55 слайд
10. Даны две одинаковые стальные пластины, одна из которых намагничена. Как определить какая из пластин намагничена?
Ответ
56 слайд
Ответ на вопрос №10.
Необходимо одной из пластин коснуться середины другой.
Далее
57 слайд
11. Изменится ли оптическая сила линзы, если ее целиком опустить воду?
Ответ
D - ?
58 слайд
Ответ на вопрос №11.
Оптическая сила уменьшится, так как в воде относительный показатель преломления станет меньше,
Далее
59 слайд
12. Как объяснить, что пар обжигает сильнее, чем вода?
Ответ
60 слайд
Ответ на вопрос №12.
Удельная теплота парообразования значительно больше удельной теплоемкости воды.
Далее
61 слайд
13. Космонавт, находящийся на Луне вскрыл ампулу с водой. Что произойдет с водой?
Ответ
62 слайд
Ответ на вопрос №13.
На Луне отсутствует атмосфера, поэтому вода в вскрытой ампуле бурно вскипит, температура ее понизится и она замерзнет.
Далее
63 слайд
14. Массивную дверь ребенок может закрыть, а открыть бывает не под силу. Почему?
Ответ
64 слайд
Ответ на вопрос №14.
Даже ребенок дверь может закрыть, так как плечо приложенной силы большое и создается момент достаточный для преодоления сил трения в петлях при ее закрывании. При открывании двери приходится преодолевать силы трения в дверном проеме и силы ребенка не достаточно, так как плечи силы ребенка и силы трения почти равны.
Далее
65 слайд
15. Удельная теплоемкость стали значительно больше, чем у меди. Почему же паяльники делают из меди?
Ответ
66 слайд
Ответ на вопрос №15.
Медь обладает значительно большей теплопроводностью, чем сталь.
Далее
67 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 раунд
1. Изменится ли масса воды, если часть ее обратится в пар?
(Масса воды в жидком состоянии уменьшится , так как часть вещества прейдет в газообразное состояние.)
2. Почему дым костра в воздухе через некоторое время рассеивается?
(Дым рассеивается в следствии диффузии.)
3. В бутылку вмещается 500 мл воды. Вместится ли в эту бутылку 720 г серной кислоты? (Да. Плотность серной кислоты 1800 кг/м3.
В 500 мл вмещается 900 г серной кислоты.)
4. Почему мокрую цветную ткань нельзя на длительное время оставлять в соприкосновении с белой?
(Произойдет окрашивание белой ткани из-за диффузии.)
5. Приведите примеры, когда инерция приносит пользу и когда – вред?
(Насаживание инструмента на черенок, рукоятку; стряхивание воды; выколачивание пыли; можно перепрыгнуть с разгона большое препятствие или метнуть спортивный снаряд и т. д. – полезные проявления инерции.
Падение, если вы споткнулись; необходимо большое время для остановки транспортного средства и т. д. - вредные проявления инерции.)
6. Почему капли воды при резком встряхивании слетают с одежды?
(При встряхивании, например одежды, одежда приводится резко в движение, а капли, сохраняя по инерции состояние покоя отделяются и падают на землю.)
7. Для чего опытные мастера перед ввинчиванием смазывают мылом или смачивают шуруп?
(Для уменьшения трения.)
8. Для чего делается насечка на шляпке гвоздя?
(Для увеличения трения.)
9. Приведите примеры, когда трение приносит пользу и когда вред?
(Трение приносит пользу при торможении, ходьбе, удерживает резьбовые соединения, гвозди, узлы и т. д.
Трение вредно в подшипниках, в насосе, Д.В.С., при пахоте, бороновании и т. д.)
10. Для чего верхний край лопаты, на который нажимают ногой, изогнут?
(Увеличивается площадь опоры и уменьшается давление на подошву обуви.)
11. Для чего при вытаскивании гвоздей из доски под гвоздодер подкладывают дощечку?
(Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на дощечку, что бы не повредить ее.)
12. Объясните назначение наперстка, надеваемого на палец при шитье иглой?
(Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на палец, что бы не травмировать его.)
13. Почему задние колеса грузовых автомобилей спаренные?
(Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на грунт, что бы не разрушить его.)
14. Из баллона выпустили половину газа. Как изменилось давление газа?
(Давление уменьшится в два раза, т. к. уменьшится в два раза количество молекул, а, следовательно, уменьшится два раза количество соударений молекул со стенками баллона.)
15. В частично заполненный водой сосуд опустили деревянный брусок. Изменилось ли давление воды на дно сосуда?
(Уровень воды сосуде увеличится и увеличится гидростатическое давление на дно сосуда.)
2 раунд
1. Со дна водоема всплыл пузырек газа. За счет чего увеличилась его потенциальная энергия?
(Потенциальная энергия пузырька воздуха при всплытии увеличивается за счет уменьшения потенциальной энергии воды, т. к. уровень воды при всплытии пузырька понизится.)
2. Почему, если быстро скользить вниз по шесту или канату, можно обжечь руки?
(При опускании с каната силой трения совершается большая работа, которая идет на увеличение внутренней энергии каната и рук. Это может привести даже к ожогу рук).
3. Почему нагретые тела охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе?
(Это объясняется значительно большей удельной теплоемкостью воды по сравнением с теплоемкостью воздуха.)
4. Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?
(Черный снег лучше поглощает солнечный свет.)
5. Почему вы обжигаете губы, когда пьете чай из металлической кружки, и не обжигаете, когда пьете из фарфоровой?
(Теплопроводность металлов значительно больше, чем фарфора.)
6. Одинаковая ли работа совершается при забивании и вытаскивании гвоздя?
(При забивании гвоздя совершается работа по разрушению волокон древесины и против силы трения, а при вытаскивании гвоздя совершается работа только против силы трения.)
7. Может ли сила трения превысить вес тела?
(Да. Если деталь зажата в тисках, то сила трения покоя может превышать вес детали в несколько раз.)
8. Почему окна домов днем кажутся темными?
(Свет с улицы попадая в помещение через окна и многократно отражаясь от стен рассеивается. Часть света, возвращающаяся наружу, имеет ничтожно малую энергию по сравнению с исходной световой энергией.)
9. Можно ли с помощью отрицательно заряженного металлического шарика зарядить положительно другой металлический шарик?
(Можно. Если к заряженному шарику поднести незаряженный, то в нем под действием электростатической индукции наведутся заряды. Заземлив шарик, заземлим отрицательный заряд, а на шарике останется положительный.)
10. Даны две одинаковые стальные пластины, одна из которых намагничена. Как определить какая из пластин намагничена?
(Необходимо одной из пластин коснуться середины другой.)
11. Изменится ли оптическая сила линзы, если ее целиком опустить воду?
(Оптическая сила уменьшится, так как в воде относительный показатель преломления станет меньше,)
12. Как объяснить, что пар обжигает сильнее, чем вода?
(Удельная теплота парообразования значительно больше удельной теплоемкости воды.)
13. Космонавт, находящийся на Луне вскрыл ампулу с водой. Что произойдет с водой?
(На Луне отсутствует атмосфера, поэтому вода в вскрытой ампуле бурно вскипит, температура ее понизится и она замерзнет.)
14. Массивную дверь ребенок может закрыть, а открыть бывает не под силу. Почему?
(Даже ребенок дверь может закрыть, так как плечо приложенной силы большое и создается момент достаточный для преодоления сил трения в петлях при ее закрывании. При открывании двери приходится преодолевать силы трения в дверном проеме и силы ребенка не достаточно, так как плечи силы ребенка и силы трения почти равны.)
15. Удельная теплоемкость стали значительно больше, чем у меди. Почему же паяльники делают из меди?
(Медь обладает значительно большей теплопроводностью, чем сталь.)
6 664 044 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Губина Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.