- 19.01.2015
- 1480
- 4
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования
Каргатский Дом детского творчества
Сценарий
Из опыта работы педагога – организатора ДДТ г. Каргата
по организации и проведению мероприятий
Ковалевич Надежда Геннадьевна
педагог - организатор
|
Каргатский Дом детского творчества 632402; Новосибирская область, г. Каргат, ул. Советская, 118. тел.: 8-383-(65)-22-294, факс: 23-542.
|
«Приглашает космодром»
Цель: формирование познавательной активности и расширение кругозора учащихся.
1. Расширить кругозор учащихся в области астрономии.
2. Развивать интеллектуальные и физические способности учащихся.
3. Пропагандировать позитивные формы проведения досуга.
4. Воспитывать дух здорового соперничества и дружелюбной состязательности.
Задачи: развитие внимания, ловкости, находчивости, сообразительности, логического мышления.
Игровая программа «Приглашает космодром» предусмотрена для учащихся 3-4 классов. В эту программу включены, тренировочные игры. Они развивают сноровку и внимание, ловкость и находчивость - качества, нужные любому человеку, а космонавту - особенно.
Для игр нужны команды. Необходимо подобрать музыку, которая будет сопровождать соревнования.
«Приглашает космодром»
Ведущий. Сегодня мы собрались, все вместе, в этом зале, чтобы вспомнить про праздник. Кто знает, может и среди вас растут настоящие космонавты, и когда – нибудь, в будущем, вы прославите нашу Родину так же, как это сделал Юрий Гагарин и наш прославленный земляк Андриян Григорьевич Николаев.
Итак, мы с вами совершим полёт – путешествие, но только воображаемый. В ходе игры мы выясним, кто же на самом деле у нас готов лететь в космос. А помогут вам ваша организованность, внимание, быстрота реакции. За каждую маленькую победу вы будете получать звезду, а в конце игры мы посчитаем их и определим победителя.
Представьте себе, что две команды готовятся лететь в космос. Добро пожаловать на космодром!
Я вижу, что все экипажи готовы к полёту.
-А каким, на ваш взгляд должен быть космонавт? (Смелый, выносливый, любознательный, трудолюбивый, сообразительный).
-Я думаю, что именно таких мы и отправим сегодня в космическое путешествие. В полете каждый космонавт должен знать правила, давайте их вспомним:
Ученик, не забудь,
В космонавты держишь путь!
Главным правилом у нас –
Выполнять любой приказ!
Космонавтом хочешь стать –
Должен много, много знать!
Только дружных звездолёт
Может взять с собой в полёт!
Космонавт должен вести здоровый образ жизни, заниматься зарядкой по утрам. Сегодня мы и узнаем – готовы ли стать космонавтами. Итак, наша первая тренировка.
“На зарядку становись!”
Руки в стороны на ширине плеч. Правая рука делает в воздухе круги. Левая рука делает точно такие же круги, но в обратную сторону.
Правая рука движется вверх. Левая рука делает круги.
Правая рука делает в воздухе треугольники. Левая рука – круги.
Правая рука делает круги. Левая рука треугольники. Нога рисует на полу квадрат.
Следующее задание.
Вам нужно создать две команды, возьмитесь за руки, пожмите руки… А теперь задание: вам нужно построить свою ракету и придумайте название своей ракете.
Следующее задание. Планета не может жить без цветов, деревьев и т.д.
Вы сейчас должны сделать цветочки, которые будут расти на вашей планете.
«Цветы в космосе»
Командам выдаются цветная бумага, степлер, и цветочный горшок. Нужно «вырастить» цветы в космосе за 5 минут. Кто больше сделает красивых цветов и «посадит» их в горшок?
Конкурс «Срочная инвентаризация»
К вам на космическую станцию прибыл грузовой корабль. Он полон самых различных предметов. Нужно быстро разобраться в этом космическом багаже и найти ему место. В конкурсе участвуют по два участника от каждой команды. Игроки должны внимательно осмотреть все предметы, прибывшие на корабль с Земли, на осмотр дается одна минута. Затем предметы закрываются газетой, за три минуты необходимо составить их список на листе бумаги.
Чтобы выиграть состязание нужно иметь перевес в списке хотя бы на один предмет.
Викторина для юных космонавтов и загадки
1 Смело в космос уплывает,
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое? (Звездолёт)
2.Крыльев нет,
Но это птица
Полетит и прилунится. (Луноход)
3. Чудо птица алый хвост
Прилетела в стаю звёзд. (Комета)
4. Ночью на небе один
Золотой апельсин.
Миновали две недели
Апельсина мы не ели,
Но осталась в небе только
Апельсиновая долька. (Луна, месяц)
5. Рассыпалось ночью зерно,
А глянули утром – нет ничего. (Звёзды)
6. Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят? (Созвездие Большой Медведецы)
7. Вся дорожка
Усыпана горошком. (Млечный путь)
8. Над клубком челнок летает,
На клубок витки мотает. (Спутник)
9. Бродит одиноко
Огневое око,
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает. (Солнце)
10. Шёл я мимо,
Видел диво.
Над домом у дорожки
Повисло пол-лепёшки. (Месяц)
“Найди общий язык с инопланетянином”. Показать мимикой и жестами строки известных детских стихотворений. Команда соперников должна узнать и назвать стихотворение.
1 Уронили мишку на пол
Оторвали мишке лапу
Всё равно его не брошу,
Потому, что он хороший.
2 Наша Таня громко плачет
Уронила в речку мячик.
Тише Танечка не плачь,
Не утонет в речке мяч.
“Космический театр” (экспромт-театр).
Ведущий читает текст, а учащиеся изображают то, о чём слышат.
“Представьте себе, что вам предстоит полёт в космос. Вам нужно сделать особую космическую гимнастику. Вы поднимаете руки вверх, делаете вдох, потом выдох. А теперь – приседания: раз – два. Сели, встали. Отлично! Пробежка на месте: побежали! Быстрее…. Ещё быстрее…. Совсем быстро! Стоп! Раздаётся громкий сигнал: вам пора на КОСМОДРОМ. Вы медленно, с трудом надеваете на себя скафандр, застёгиваете множество кнопок, молний и пуговиц. На голову вы надеваете большой прозрачный шлем. Вы неторопливо идёте к ракете. В одной руке у вас специальный космический чемоданчик, в другой – очень тяжёлый баллон со сжатым воздухом. Открываете люк в ракете, проходите во внутрь. Включаете пульт управления: много разных кнопок. Ракета начинает гудеть. Вы садитесь в своё космическое кресло. Начинается предстартовый отсчёт: 5, 4, 3, 2, 1. Пуск! Ракета с грохотом взлетает…Вы в невесомости. Подплываете к иллюминатору и смотрите вдаль. Мимо пролетают метеориты. Вы видите созвездия: вот идёт Большая медведица. Скачут гончие псы. Раскачивается созвездие Весов. Стрелец натягивает тетиву лука и стреляет в вашу ракету! Ракета задрожала. Вы падаете на пол. Выключается свет. На ощупь вы пробираетесь к выходу, открываете люк. Оказывается, что вы приземлились на неизвестную планету.»
Веселые авиаторы.
В этой игре участвуют все члены обоих экипажей. В трех метрах от них ставят стул передними ножками на линию, начерченную мелом на полу. По сигналу ведущего члены команд один за другими бегут к стулу, садятся и вместе с ним поворачиваются на 360, поставить стул на прежнее место и вернуться назад передаёт эстафету следующему. Какая команда быстрее это выполнит, та и будет победителем.
Весёлые космонавты.
Против обеих команд на полу проводится черта длиной в 3 м. В конце черты рисуется (или кладётся скакалка) вместо круга можно обруч.
По сигналу ведущего члены команд бегут к центру круга. Достигнув его, поднимают правую руку вверх и, глядя на указательный палец, начинают кружиться пять раз. После этого бегут по черте обратно, стараясь не сойти с неё. Какая команда быстрее закончит
соревнование, та и победит.
Уронили мишку на пол
Оторвали мишке лапу
Всё равно его не брошу,
Потому, что он хороший.
Наша Таня громко плачет
Уронила в речку мячик.
Тише Танечка не плачь,
Не утонет в речке мяч.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Приглашает космодром»
Цель: формирование познавательной активности и расширение кругозора учащихся.
1. Расширить кругозор учащихся в области астрономии.
2. Развивать интеллектуальные и физические способности учащихся.
3. Пропагандировать позитивные формы проведения досуга.
4. Воспитывать дух здорового соперничества и дружелюбной состязательности.
Задачи: развитие внимания, ловкости, находчивости, сообразительности, логического мышления.
Игровая программа «Приглашает космодром» предусмотрена для учащихся 3-4 классов. В эту программу включены, тренировочные игры. Они развивают сноровку и внимание, ловкость и находчивость - качества, нужные любому человеку, а космонавту - особенно.
Для игр нужны команды. Необходимо подобрать музыку, которая будет сопровождать соревнования.
6 671 887 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ковалевич Надежда Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.