Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Интегрированный урок музыки и литературы на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Интегрированный урок музыки и литературы на тему

библиотека
материалов

Тема: Исторические песни как жанр устного народного творчества.

Цель: - повторить сведения об устном народном творчестве; познакомить учащихся с народными песнями и их жанрами; более подробно остановиться на таком жанре, как историческая песня, рассмотреть основные темы и идеи песен, выявить их отличие от былин;

- развивать  умения  работать с текстом, выделять главное, составлять монологический ответ, слушать других, распределять информацию;

- воспитывать любовь и уважение к народному творчеству.

Тип  урока: урок новых знаний.

МТО: учебник, презентация, тексты песен, иллюстрации к историческим песням.

Ход урока:

1. Орг. момент. Приветствие. Проверка присутствующих.

2. Сообщение темы и целей урока.

Сегодня на уроке мы познакомимся с одним из эпических жанров фольклора – с песнями. Узнаем их виды, подробно остановимся на жанре исторической песни; выделим основные темы и идеи, представленные в исторических песнях, а также узнаем отличие песен от былин.

3. Проверка домашнего задания. Но сначала мы повторим ранее изученный материал по устному народному творчеству. Пока я раздаю карточки с заданиями, откройте свои тетради и учебники и повторите все термины и определения (на карточках напечатаны термины, на которые учащиеся должны дать определения).

4. Объяснение новой темы.

Сегодня на уроке мы приступаем к изучению такого жанра фольклора, как песня. Сказки и песни – два распространенных на протяжении многих веков жанра устного народного творчества. Но сказка – «ложь», выдумка, красивое воплощение мечты, где герой всегда заслуженно награждается за силу и ловкость, ум и смекалку, доброе сердце и верность. Песня – быль. В ней – невыдуманное чувство тоски по родине, горечь разлуки с любимым и радость встречи,  память о войнах и походах и другое. Существует два вида народных песен:

Народные песни

Исторические                                                     Лирические бытовые

Сегодня мы поговорим о народных исторических песнях.

Записываем определение: Исторические песни – эпические и лиро-эпические народные песни, повествующие об исторических событиях и их героях.

Составим таблицу периодизации песен:



XIII-XIV

13-14 ВЕКА

Появление первых исторических песен. Эпоха татаро-монгольского нашествия.

Песни о взятии Рязани Батыем.

XV

15 ВЕК


Картины страшного своеволия и насилий, чинимых полчищами степных кочевников. «Щелкан Дудентьевич»

XVI

16 ВЕК

Начало расцвета жанра ИП. Время формирования русской нации и укрепления централизованного государства.

Песни о взятии Казани, о деятельности Ивана Грозного и о Ермаке.

XVII

17 ВЕК

События «смуты», смерть  сына Ивана Грозного, появление Лжедмитриев, поход поляков на Русь, восстание под предводительством Степана Разина.

В песнях воплощена надежда на освобождение народа. Песни отражают моменты восстания.

XVIII

18 ВЕК

Развиваются новые черты песни. Сюжеты песен связаны с военными событиями.

Песни о Петре Первом, о Пугачеве, о Суворове. Появляется новый герой – солдат.

XIX

19 ВЕК

Мотивы прошлых лет в новом оформлении, авторские переработки песен.

Темы: русско-персидская война 1804-1813 года, Отечественная война 1812, русско-турецкая война 1828-1829. Образы Кутузова, Платова, Нахимова, Наполеона.

Жанровые особенности исторических песен.

Рассмотрим жанровое своеобразие исторических песен.

1. Термин «исторические песни» не народный, он создан и введен в употребление фольклористами, литературоведами, историками. В народе эти произведения назывались просто «песнями».

2. ИП по объёму меньше былин и больше лирических песен.

3. Это стихотворный и эпический жанр.

4. ИП – сюжетный жанр, сюжет в них сводится к одному событию или эпизоду.

5. Предмет ИП – конкретные события и лица.

6. ИП – это повествование о прошлом.

7. Герои ИП – известные исторические деятели.

8. В ИП есть две основные тематические линии:  военная (военно-героическая)   (песни о войнах и полководцах) и социальная (повстанческая)  (песни о Степане Разине и Е. Пугачеве).

Исторические песни и былины:

Различие

Историческая песня

Былина

Описаны реальные факты, нет ничего фантастического, действие развивается вполне конкретно.

В основе лежит художественный вымысел, время и пространство условное.

Герой – обыкновенный человек, действительно когда-то живший и прославившийся.

Герой – богатырь, наделенный необыкновенной силой, изображен гиперболично.

Отличительной чертой ИП является создание циклов.

Доклады учеников. Некоторых ребят я попросила подготовить доклады по историческим песням, давайте их послушаем и узнаем дополнительную информацию. Доклады на темы: «Песни об Иване Грозном», «Песни о Степане Разине»,  «Песни о Петре Первом», «Песни о Емельяне Пугачеве».

Исполнение исторических народных песен вокальной группой художественной самодеятельности села.

(на урок приглашены участники вокальной группы «Рябинушка» сельского ДК )

Жанр исторической песни сыграл важную роль в развитии искусства психологического изображения в фольклоре, так как в его произведениях надо было давать не обобщенные характеристики персонажей, не определения душевных их состояний устойчивыми формулами,  а создавать образы конкретных исторических лиц. Такая задача предполагала необходимость психологической индивидуализации образа. И Иван Грозный в песнях – не сказочный царь, не былинный князь, а именно Иван Грозный, русский царь второй половины 16 века, психологические качества которого были широко известны в народе.

5. Домашнее задание. Материал на страницах, прочитать песни на страницах      (по старому учебнику стр. 65 – 67, песни стр. 67 – 70)

6. Подведение итогов урока, выставление и комментирование оценок.



Краткое описание документа:

Данный урок поможет повторить сведения об устном народном творчестве; познакомить учащихся с народными песнями и их жанрами.

Кроме того, урок позволит более подробно остановиться на таком жанре, как историческая песня, рассмотреть основные темы и идеи песен, выявить их отличие от былин;

 

 Этот урок будет способствовать  развивитию   умения  работать с текстом, выделять главное, составлять монологический ответ, слушать других, распределять информацию;

 

- воспитывать любовь и уважение к народному творчеству. 

 

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала 303791
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх