Интеллектуальная
игра по информатике: "Инфознайка"
Цели:
1. Применение
знаний, полученных на уроках информатики, в жизни.
2. Развитие
логического мышления, интуиции, творческих, познавательных и коммуникативных
способностей учащихся.
3. Воспитание
чувства товарищества, коллективизма, ответственности.
Задачи:
- Воспитательная
– обращение
дополнительного внимания на чувство коллективизма, помощи товарищам в
трудной ситуации,
- Учебная
- повторение
основных понятий, определений.
- Развивающая
-
развитие внимательности, памяти, развитие познавательного интереса,
логического мышления, воспитание ответственности за общее дело.
Оборудование:
Компьютер с интерактивной доской (на
компьютере должна быть установлена программа Power Point), карточки для
ведущего с вопросами и вариантами ответов, жетоны, вручаемые за правильный
ответ, карточки с заданиями для капитанов, мультимедиа ресурсы.
ХОД УРОКА
Учитель:
Я
приветствую вас, ребята!
Наша
интеллектуальная игра посвящена информатике, наверное, самой интересной и самой
популярной науке.
Сегодня
мы собрались не просто так.
Сегодня
мы выясним, какая из команд 6-А или 6-Б обладает лучшими знаниями компьютерного
мира.
Итак,
начнем друзья!
Определим
капитанов команд и участников игры.
Программа
игры:
- Отгадай
за минутку?
- Задание
для капитанов; Разгадай кроссворд (задание команде).
- Прочти
слова.
- Синонимы.
- Творческий
конкурс “Компьютер прошлого и будущего”
Отгадай
за минутку?
Учитель: По очереди
каждой командой будут загадываться загадки. Их необходимо отгадать. Время на
обдумывание – одна минута, после чего вы должны дать ответ. За правильный ответ
вручается жетон.
Загадка
1.
Раньше
- диковинка с длинным хвостом,
На
каждом столе появилась потом,
Езжу
на шарике, лазере, свете,
Помогу
путешествовать в Интернете.
(мышь)
Загадка
2.
Много
нас - точек на экране,
Блестим,
переливаемся,
На
“п” называемся. Кто мы?
(пиксель)
Загадка
3.
Без
меня сети нет,
Помогаю
войти в Интернет.
Я
мигаю и пищу,
Тебя
в Интернет пущу.
В
“паутине” путь найти помогу я без проблем,
Потому
что я - ...
(модем)
Загадка
4.
Квадратная
штучка,
Умею
хранить.
В
кармане меня можно смело носить.
(флешка)
Загадка
5.
Самый
толстый я в машине.
Есть
во мне и платы, шины.
Провода
и там, и тут
Ко
мне от всех устройств идут.
(системный блок)
Загадка
6.
На
столе лежит дощечка,
На
дощечке кнопочки.
Кнопку
ты нажимаешь –
В
мир компьютера попадаешь.
(клавиатура)
Учитель:
Настало время показать себя
капитанам.
Помните, в
рассказе Артура Конан-Дойля «Пляшущие человечки», преступник применял
оригинальный код для записи своих угроз. Одну и ту же информацию можно
передавать разными сигналами и даже совсем разными способами. Главное, заранее
договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если мы договорились, то
уже получается код или шифр.
Сейчас за 3 минуты капитаны попытаются расшифровать тексты и объяснить способы
кодирования.
Капитанов
команд попрошу получить задания.
Расшифровать
закодированный текст и объяснить способ кодирования:
- Поса шила ф фасе.
- Коляманлядаля.
Ответы:
- Роза жила в вазе.
(способ кодирования: глухие согласные заменяются на звонкие, звонкие - на
глухие)
- Команда.
(способ кодирования: после каждого слога вставляется слог ля)
Учитель: А пока
капитаны составляют слова, командам следует разгадать кроссворд. Каждая команда
обсуждает ответы на месте. Затем пишет их на интерактивной доске(За правильно
разгаданный кроссворд и расшифрованный текст команды получают по жетону).
Кроссворд
1 команды
По горизонтали:
- Устройство для быстрого ввода изображений.
- Самая главная микросхема, мозг компьютера.
- Число
в двоичной системе счисления.
- Вычислительное
устройство у древних греков похожее на счеты.
По
вертикали:
- Как правило, она содержит от 101 до 104 клавиш.
- Устройство для вывода информации на экран.
- Разновидность
носителя информации.
- Специальное устройство для управления курсором, манипулятор.
Ответы.
По
вертикали:
1. сканер, 2. процессор, 3. ноль, 4.аббак .
По
горизонтали:
1. клавиатура, 2. монитор, 3. диск, 4. мышь
Кроссворд
2 команды
По горизонтали:
- Он бывает матричный, струйный и лазерный.
- Определенное
количество информации, имеющее имя и хранящееся в долговременной памяти.
- Список,
из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся слова: файл,
правка, вид и т.д.
- Действие
над информацией.
По
вертикали:
- Устройство
ввода информации.
- Изобретатель
системы кодирования информации применяемая на подводных лодках.
- Её делят на внешнею и внутреннею.
- Простейший
вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков.
Ответы.
По
вертикали:
1. принтер, 2. файл, 3. меню, 4. передача.
По
горизонтали: 1.
микрофон, 2. Морзе, 3. память, 4. счеты.
Прочти
слова?
Учитель: «Слова с
компьютерной начинкой
На экране высвечиваются слова и, пользуясь подсказкой в скобках, необходимо
отгадать за 1 минуту сами слова, а также компьютерные термины, которыми
они «начинены».(За каждый правильный ответ вручается жетон).
Зар -
- - - (вознаграждение за труд)
Рас - - - - (кара, возмездие)
Компьютерное слово- ? (Плата)
- - -
- уссия (обсуждение спортивного вопроса или проблемы)
- - - - отека (музыкальный молодежный клуб)
- - - омфорт (неудобство, беспокойство, тревога)
Компьютерное слово- ? (Диск)
- - -
- АДА (изоляция города противника)
- - - - ИРОВКА (устройство, исключающее ошибочные действия при управлении
работой машины)
- - - - ГАУЗ (оборонительное укрепительное сооружение)
Компьютерное слово -? (Блок)
О - -
- ЕЛЬ (монастырь)
О - - - ИТАТЕЛЬ (житель)
ГАМ - - - (начало шахматной партии)
Компьютерное слово -? (Бит)
- - -
- ОН ( область пониженного давления в атмосфере)
- - - - АМЕН (альпийская фиалка)
МОТО - - - - (транспортное средство)
Компьютерное слово -? (Цикл)
- - -
- ЬЕ (служащий в гостинице)
- - - - НОЙ ( специалист по пошиву одежды)
- - - УПЕЯ (офицерское снаряжение)
Компьютерное слово -? (Порт)
- - - ЕРАН
(столица Ирана)
- - - УСИГАЛЬПА (столица Гондураса)
СТРА - - - ИЯ (наука о ведении войны)
Компьютерное слово -? (Тег)
ПО - -
- ОК (соцветие у кукурузы)
ОПЕ - - - КА (непреднамеренная опечатка в книге)
БРУС - - - КА (мостовая, вымощенная брусчаткой)
Компьютерное слово -? (Чат)
«Синонимы»
Учитель: Раздаются
командам карточки с таблицами, через 5 минут собираются карточки и за каждый
правильный ответ вручается жетон.
1 слово-синоним – 1 жетон.
|
Исходное слово
|
Слово - синоним
|
|
8 бит
|
Байт
|
|
Азбука
|
Алфавит
|
|
Знак
|
Символ
|
|
Дисплей
|
Монитор
|
|
Винчестер
|
Жесткий диск
|
|
Каталог
|
Папка
|
|
Лазерный диск
|
СD
|
|
Пиктограмма
|
Знак
|
|
ЭВМ
|
Персональный компьютер
|
|
ОЗУ
|
Оперативная память
|
Творческий
конкурс “Компьютер прошлого и будущего”
В
заключение командам предлагается изобразить в виде пантомимы, сценки, песни
компьютер будущего или прошлого.
Подведение итогов
Учитель:
Победителем
нашего сегодняшнего конкурса стала команда, набравшая наибольшее количество
жетонов.
Награждение победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.