интеллектуальная игра "Самый умный" по географии, биологии, химии, истории для 8-классников

Выберите документ из архива для просмотра:

ПАМЯТКА для жюри.doc ПРОТОКОЛ ОЦЕНОК игры самый умный.doc пустографы для участников.doc Самый умный.ppt сценарий игры.doc

Выбранный для просмотра документ ПАМЯТКА для жюри.doc

ПАМЯТКА

по оцениванию

1 тур – тесты. Всего 12 вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл. Ответы вписываются участниками в заготовленные формы и сдаются жюри.

1. Химия изучает:

1) свойства веществ;

2) свойства веществ и смесей;

3) свойства веществ и их превращений;

4) механизмы химических реакций.

2. Назовите самое высокое растение в семействе злаков:

1) рожь;

2) кукуруза;

3) бамбук.

3. Нечто случайное, подтолкнувшее к крупному открытию, называется:

1)Сражение с ветряными мельницами;

2)Панургово стадо;

3)Ньютоново яблоко.

4. Какого озера не существует:

1) Озеро чернил;

2) Озеро – «сковородка»;

3) Озеро – «кастрюля».

В Алжире, около Сиди-бель-Аббес есть озеро из чернил. Водой этого озера можно писать на бумаге и чернила никогда не иссякают. Рецепт природных чернил простой. В озеро впадают две речки; вода одной из них приносит много растворенных солей железа, в воде другой содержатся гуминовые вещества, образующиеся в почве при разложении растительных остатков. Смешиваясь, эти вещества и дают чернильную жидкость.

5. Элемент, названный в честь Земли:

1)неодим;

2)Теллур;

3)Полоний.

6. «В Европу изделия из этого материала привозили участники крестовых походов. Он ценился на вес золота. Осколки разбитой посуды знатные дамы носили на золотых цепочках в качестве украшений». О чём идёт речь?

1)О фарфоре;

2)О золоте;

3)О меди.

7. В процессе фотосинтеза главную роль играют:

1)хромосомы;

2)Хлоропласты;

3)Хромопласты;

4)Лейкопласты

8. Самое чистое море у берегов России:

1)Карское;

2)Чукотское;

3)Белое;

4)Охотское.

9. Закон постоянства состава открыл учёный:

1) Дж. Пристли;

2) Ж.Л.Пруст;

3) К.Шееле;

4) Дж. Дальтон.

10. Какие грибы размножаются почкованием:

1)шампиньоны;

2)Пеницилл;

3)Дрожжи;

4)Мукор.

11. На кого написана эпиграмма: «Он мало царствовал, но много начудесил: Сто двадцать пять в Сибирь сослал, и пятерых повесил!»:

1) на Николая I;

2) на Николая II;

3) на Александра I.

12. Это самая большая постройка, созданная живыми организмами на дне океана. Постройка создана останками строителей. Кто они?

1)кальмары;

2)кораллы;

3)акулы.

После 1 тура остаются 6 участников.

2 тур – видеовопросы. За каждый правильный ответ – 1 балл. Право ответа у участника, первым поднявшим сигнальную карточку.

1) Н.М.Пржевальский; 5) лиственница;

2) Чарльз Дарвин; 6) Ледовое побоище, Чудское озеро;

3) Наполеон Бонапарт; 7) класс пресмыкающиеся (рептилии);

4) Д.И.Менделеев; 8) сушилка для хим. посуды.

После 2 тура остаются 4 участника.

3 тур – «Объяснение картинок» с помощью болельщиков (кто больше объяснит за 1 минуту картинок). За каждый правильный ответ – 1 балл.

После 3 тура остаются 3 участника которые выходят в финал.

Порядок выступления в финале определяется после выполнения задания «Дешифровщик».

Финал.

За каждый правильный ответ в финале – 2 балла.

Победитель определяется по наибольшему количеству баллов.

Вопросы финала:

Биология

Какая часть скелета напоминает о неволе? (грудная клетка)
Самый горячий орган в теле человека (печень)
В какую сумку нельзя ничего положить? (суставная)
Самая крупная почка растений (кочан капусты)
Самый многочисленный класс животных нашей планеты (насекомые, 1млн)
Что служит сигналом, вызывающим наступление листопада у растений в умеренном климате? (сокращение длины светового дня)

Химия

1. Самый пластичный металл (золото)

2. Назовите химическую связь в молекуле Br₂ (ковалентная неполярная связь)

3. Какой металл используют для производства ламп накаливания? (вольфрам)

4. Учителем Д.И.Менделеева в университете был «дедушка русской химии», уроженец г.Торжка. Назовите фамилию этого человека. (Александр Абрамович Воскресенский)

5. В каком году открыт периодический закон химических элементов? (1869 г.)

История

1. Назовите дату начала Отечественной войны 1812 г (12 июня)

2. Река, где французы потерпели последнее поражение на русской земле (Березина)

3. Крупнейшее сражение Отечественной войны (Бородинское)

4. Назовите дату окончания Отечественной войны (25 декабря 1812 г.)

5. Военный министр, исполняющий обязанности главнокомандующего в начале войны (Барклай де Толли)

6. Земельные укрепления на Бородинском поле (флеши)

7. Деревня, где на военном совете решалась судьба Москвы (Фили)

География

1. «И, не пуская тьму ночную на золотые небеса,

Одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса…»

Кто автор строк и какое явление природы он описал? (А.С.Пушкин в поэме «Медный всадник» описал белые ночи)

2. Как называется озеро, являющееся географическим центром России? (озеро Виви)

3. Скажите, который час по поясному времени в данный момент ( минус 1 час от настоящего времени в данный момент)

4. Как называются тектонические структуры, лишённые осадочного чехла? (щит)

5. Как называются ледниковые формы рельефа? (морена)

6. «Мороз и солнце; день чудесный!...

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

блестя на солнце, снег лежит…»

Кто автор строк, какой тип погоды описан в стихотворении?

(А. Пушкин, «Зимнее утро», антициклон)

Скачать материал

Скачать материал "Интеллектуальная игра "Самый умный" по географии, биологии, химии, истории для 8-классников"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ПРОТОКОЛ ОЦЕНОК игры самый умный.doc

ПРОТОКОЛ ОЦЕНОК

интеллектуальной игры «Самый умный» среди обучающихся Эммаусского образовательного округа

Фамилия, имя участника	Школа	1 тур тесты	2 тур видео-вопросы	3 тур кто больше	4 тур финал	итог

Члены жюри ( Ф.И.О., предмет, школа, подпись)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Скачать материал

Скачать материал "Интеллектуальная игра "Самый умный" по географии, биологии, химии, истории для 8-классников"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ пустографы для участников.doc

Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ
1		5		9
2		6		10
3		7		11
4		8		12

Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ
1		5		9
2		6		10
3		7		11
4		8		12

Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ
1		5		9
2		6		10
3		7		11
4		8		12

Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ
1		5		9
2		6		10
3		7		11
4		8		12

Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ
1		5		9
2		6		10
3		7		11
4		8		12

Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ
1		5		9
2		6		10
3		7		11
4		8		12

Скачать материал

Скачать материал "Интеллектуальная игра "Самый умный" по географии, биологии, химии, истории для 8-классников"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Самый умный.ppt

Самый умный Интеллектуальная игра среди восьмиклассников Эммаусского образов...

Скачать материал

Скачать материал "Интеллектуальная игра "Самый умный" по географии, биологии, химии, истории для 8-классников"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Самый умный
Интеллектуальная игра среди восьмиклассников Эммаусского образовательного округа
2 слайд

I тур
тесты
3 слайд

Химия изучает:
свойства веществ;
свойства веществ и смесей;
свойства веществ и их превращений;
механизмы химических реакций.
4 слайд

Назовите самое высокое растение в семействе злаков:
рожь;
кукуруза;
бамбук.
5 слайд

Нечто случайное, подтолкнувшее к крупному открытию, называется:
Сражение с ветряными мельницами;
Панургово стадо;
Ньютоново яблоко.
6 слайд

Какого озера не существует:
Озеро чернил;
Озеро – «сковородка»;
Озеро – «кастрюля».
7 слайд

Элемент, названный в честь Земли:
неодим;
Теллур;
Полоний.
8 слайд

«В Европу изделия из этого материала привозили участники крестовых походов. Он ценился на вес золота. Осколки разбитой посуды знатные дамы носили на золотых цепочках в качестве украшений». О чём идёт речь?
О фарфоре;
О золоте;
О меди.
9 слайд

В процессе фотосинтеза главную роль играют:
хромосомы;
хлоропласты;
хромопласты;
лейкопласты.
10 слайд

Самое чистое море у берегов России:
Карское;
Чукотское;
Белое;
Охотское.
11 слайд

Закон постоянства состава открыл учёный:
1) Дж. Пристли;
2) Ж.Л.Пруст;
3) К.Шееле;
4) Дж. Дальтон.
12 слайд

Какие грибы размножаются почкованием:
шампиньоны;
пеницилл;
дрожжи;
мукор.
13 слайд

На кого написана эпиграмма: «Он мало царствовал, но много начудесил: Сто двадцать пять в Сибирь сослал, и пятерых повесил!»:
1) на Николая I;
2) на Николая II;
3) на Александра I.
14 слайд

Это самая большая постройка, созданная живыми организмами на дне океана. Постройка создана останками строителей. Кто они?
кальмары;
кораллы;
акулы.
15 слайд

II тур
видеовопросы
16 слайд

Великий русский путешественник, географ, исследователь Центральной Азии
17 слайд

Английский натуралист и путешественник
18 слайд

Назовите историческую личность
19 слайд

Русский учёный: физик, физикохимик, химик, метролог, технолог, экономист, геолог, педагог…
20 слайд

Назовите самое распространённое дерево России
21 слайд

Назовите битву и место действия
22 слайд

К какому классу
относится
данное
животное?
23 слайд

Для чего
используется
это обору-
дование?
24 слайд

III тур
полуфинал
Дальше, дальше, дальше…
25 слайд
26 слайд
27 слайд

Природное явление
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд

награда
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд

Вид спорта
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
43 слайд
44 слайд
45 слайд
46 слайд

напиток
47 слайд
48 слайд
49 слайд
50 слайд
51 слайд
52 слайд
53 слайд
54 слайд

Стихийное явление
55 слайд
56 слайд
57 слайд

Вид спорта
58 слайд
59 слайд

Природное явление
60 слайд
61 слайд
62 слайд
63 слайд
64 слайд
65 слайд

Природное явление
66 слайд
67 слайд
68 слайд
69 слайд
70 слайд
71 слайд
72 слайд
73 слайд
74 слайд
75 слайд
76 слайд
77 слайд
78 слайд
79 слайд
80 слайд
81 слайд
82 слайд
83 слайд
84 слайд
85 слайд
86 слайд
87 слайд
88 слайд

Вид спорта
89 слайд
90 слайд

IV тур
финальный
биология
химия
история
география
91 слайд

1
АБВГ
2
ДЕЁЖ
3
ЗИЙК
4
ЛМНО
5
ПРСТ
6
УФХЦ
7
ЧШЩ
8
ЪЫЬ
9
ЭЮЯ
Кого считают «отцом» географии
92 слайд

Кого считают «отцом» географии
93 слайд

Биология

Какая часть скелета
напоминает о неволе?
В начало
94 слайд

Биология
Самый горячий орган в теле человека
В начало
95 слайд

Биология

В какую сумку нельзя ничего положить?
В начало
96 слайд

Биология

Самая крупная почка растений
В начало
97 слайд

Биология

Самый многочисленный класс животных нашей планеты
В начало
98 слайд

Биология
Что служит сигналом, вызывающим наступление листопада у растений в умеренном климате?
В начало
99 слайд

Химия

Самый пластичный металл
В начало
100 слайд

Химия
Назовите химическую связь в молекуле Br2
В начало
101 слайд

Химия
Какой металл используют для производства ламп накаливания?
В начало
102 слайд

Химия
Учителем Д.И.Менделеева в университете был «дедушка русской химии», уроженец г.Торжка.
Назовите фамилию этого человека.
В начало
103 слайд

Химия
В каком году открыт периодический закон химических элементов?
В начало
104 слайд

История
Назовите дату начала Отечественной войны 1812 г.
В начало
105 слайд

История
Река, где французы потерпели последнее поражение на русской земле
В начало
106 слайд

История
Крупнейшее сражение Отечественной войны
В начало
107 слайд

История
Назовите дату окончания Отечественной войны
В начало
108 слайд

История
Военный министр, исполняющий обязанности главнокомандующего в начале войны
В начало
109 слайд

История
Земельные укрепления на Бородинском поле
В начало
110 слайд

История
Деревня, где на военном совете решалась судьба Москвы
В начало
111 слайд

География
«И, не пуская тьму ночную на золотые небеса,
Одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса…»
Кто автор строк и какое явление природы он описал?

В начало
112 слайд

География
Как называется озеро, являющееся географическим центром России?
В начало
113 слайд

География
Скажите, который час по поясному времени в данный момент
В начало
114 слайд

География
Как называются тектонические структуры, лишённые осадочного чехла?
В начало
115 слайд

География
Как называются ледниковые формы рельефа?
В начало
116 слайд

География
«Мороз и солнце; день чудесный!...
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
блестя на солнце, снег лежит…»
Кто автор строк,
какой тип погоды
описан
в стихотворении?

В начало
117 слайд

Спасибо за игру

Выбранный для просмотра документ сценарий игры.doc

Интеллектуальная игра «Самый умный»

среди восьмиклассников

Цель:

Развитие общеинтеллектуальных умений на материале, дополняющем школьную программу, с формированием навыков саморазвития.

Из этой цели вытекают задачи:

Научить владеть полученной суммой знаний, применяя их в нестандартных ситуациях.
Развивать межпредметные связи, активно используя знания, полученные при изучении одного предмета в другом.
Привить навыки саморазвития, акцентируя речевую культуру, аналитическую потребность, логическое мышление.
Развить навыки саморегуляции и самоконтроля своей психофизической деятельности.
Привить интерес к познавательной деятельности.
Применение ИКТ.

Краткое описание

Участники игры: ведущий – учитель, восемь учащихся 8 класса (по числу школ)

Предварительная подготовка и оборудование: компьютерная презентация с вопросами (прилагается); для первого тура бланки ответов; для второго тура сигнальные карточки.

Можно приготовить поощрительные подарки победителям. Каждому ученику вручается грамота, готовится бейджик.

Правила игры:

Игра состоит из 4 туров.

1 тур – вопросы в виде тестов; ребята ответы записывают в заготовленных бланках, всего 12 вопросов. Бланки с ответами сдают жюри. После 1 тура остаются 6 участников. При одинаковом количестве баллов задаются дополнительные вопросы.

2 тур – видеовопросы; право ответа принадлежит тому, кто первым поднял сигнальную карточку. После 2 тура остаются 4 участника. При одинаковом количестве баллов задаются дополнительные вопросы.

3 тур – «Объяснение картинок» с помощью болельщиков (кто больше объяснит за 1 минуту картинок). После 3 тура остаются 3 участника, которые выходят в финал.

4 тур – финальный со случайным выбором темы (рулетка).

Темы игры:

1. География: «Интересные и загадочные явления природы в России»; «Самое, самое в России»; «Великие люди».

2. История: «Великие люди»; «Война 1812 г.».

3. Химия: «Великие люди»; «Химическое оборудование»; «Состав, строение, свойства атома»; «ПЗ Д.И.Менделеева»; «Состав, строение, свойства веществ».

4. Биология: «Великие люди»; «Самое, самое…»; «По скелету».

Порядок выступления в финале определяется после выполнения задания «Дешифровщик».

Победителем становится участник, набравший наибольшее количество баллов.

Ожидаемые результаты:

Повышение эрудиции

Развитие навыков работы со справочной литературой

Выработка алгоритмов мышления

Развитие культуры речи

Развитие логической культуры

Выработка аналитических навыков

Развитие творческих способностей

Выработка коммуникативных навыков

Приобретение навыков саморазвития.

ТСО: компьютер, проектор, экран.

Ход игры

Ведущий: Мы приветствуем зрителей и участников игры "Самый умный"! Сегодня - поединок лиги учеников восьмых классов. На игровой подиум вышли 8 игроков, чтобы разыграть 3 путёвки в финал и побороться за звание "Самый умный". Я с удовольствием представляю вам участников игры.

1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1-й ТУР

Ведущий: Мы начинаем игру. Вначале несколько слов о её правилах. Игра состоит из вопросов по географии, биологии, химии, истории. В игре четыре тура. В 1-м туре вы отвечаете на тестовые вопросы. Шестеро лучших выйдут во второй тур. 2 тур – видеовопросы; право ответа принадлежит тому, кто первым поднимет сигнальную карточку. После 2 тура остаются 4 участника, которые выйдут в полуфинал. В полуфинале вам понадобится помощь ваших болельщиков. В финал выйдут трое участников.

Внимание! Вы готовы? Итак, начинаем 1-й тур! К каждому вопросу предлагается 3-4 варианта ответов. Нужно выбрать из них единственный верный. Для ответа на каждый вопрос у вас 5 секунд. Всего я задам 12 вопросов. Правильный ответ вы записываете в бланк ответов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Химия изучает:

1) свойства веществ;

2) свойства веществ и смесей;

3) свойства веществ и их превращений;

4) механизмы химических реакций.

2. Назовите самое высокое растение в семействе злаков:

1) рожь;

2) кукуруза;

3) бамбук.

3. Нечто случайное, подтолкнувшее к крупному открытию, называется:

1)Сражение с ветряными мельницами;

2)Панургово стадо;

3)Ньютоново яблоко.

4. Какого озера не существует:

1) Озеро чернил;

2) Озеро – «сковородка»;

3) Озеро – «кастрюля».

5. Элемент, названный в честь Земли:

1)неодим;

2)Теллур;

3)Полоний.

1)О фарфоре;

2)О золоте;

3)О меди.

7. В процессе фотосинтеза главную роль играют:

1)хромосомы;

2)Хлоропласты;

3)Хромопласты;

4)Лейкопласты

8. Самое чистое море у берегов России:

1)Карское;

2)Чукотское;

3)Белое;

4)Охотское.

9. Закон постоянства состава открыл учёный:

1) Дж. Пристли;

2) Ж.Л.Пруст;

3) К.Шееле;

4) Дж. Дальтон.

10. Какие грибы размножаются почкованием:

1)шампиньоны;

2)Пеницилл;

3)Дрожжи;

4)Мукор.

1) на Николая I;

2) на Николая II;

3) на Александра I.

1)кальмары;

2)кораллы;

3)акулы.

После 1 тура остаётся 6 участников.

2 тур – видеовопросы; право ответа принадлежит тому, кто первым поднимет сигнальную карточку. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1) Н.М.Пржевальский; 5) лиственница;

2) Чарльз Дарвин; 6) Ледовое побоище, Чудское озеро;

3) Наполеон Бонапарт; 7) класс пресмыкающиеся (рептилии);

4) Д.И.Менделеев; 8) сушилка для хим. посуды.

После 2 тура остаются 4 участника.

3 тур – «Объяснение картинок» с помощью болельщиков (кто больше объяснит за 1 минуту картинок). Участник объясняет – болельщик отгадывает. За каждую правильно угаданную картинку – 1 балл.

После 3 тура остаются 3 участника.

4 тур.

Огромное спасибо ребятам, которые принимали участие в игре, но проиграли. А мы пожелаем удачи всем тем, кто прошёл в финал!

Итак, передо мной трое финалистов. Они показали лучшие результаты в первом, втором и третьем турах и будут бороться дальше за звание «Самый умный». Но прежде, чем определить порядок ответов, мы проведём конкурс "дешифровщик".

Вам необходимо отгадать зашифрованное слово по принципу клавиш на телефоне. Кто первым справится с заданием, поднимает сигнальную карточку.

· Любимый предмет.

· Кем мечтаешь стать в будущем?

· Кто за Вас болеет?

· Любимая книга.

· Ваш кумир.

· Любимый актер (актриса, певец, певица).

В финале тема вопроса определяется случайным выбором с помощью рулетки. На обдумывание ответа 5 секунд.

Если вы верите в себя – выигрывайте, не верите – проигрывайте. Мы желаем вам удачи!

За каждый правильный ответ в финале – 2 балла.

Победитель определяется по наибольшему количеству баллов.

Вопросы финала:

Биология

1. Какая часть скелета напоминает о неволе? (грудная клетка)

2. Самый горячий орган в теле человека (печень)

3. В какую сумку нельзя ничего положить? (суставная)

4. Самая крупная почка растений (кочан капусты)

5. Самый многочисленный класс животных нашей планеты (насекомые, 1млн)

6. Что служит сигналом, вызывающим наступление листопада у растений в умеренном климате? (сокращение длины светового дня)

Химия

1. Самый пластичный металл (золото)

2. Назовите химическую связь в молекуле Br₂ (ковалентная неполярная связь)

3. Какой металл используют для производства ламп накаливания? (вольфрам)

5. В каком году открыт периодический закон химических элементов? (1869 г.)

История

1. Назовите дату начала Отечественной войны 1812 г (12 июня)

2. Река, где французы потерпели последнее поражение на русской земле (Березина)

3. Крупнейшее сражение Отечественной войны (Бородинское)

4. Назовите дату окончания Отечественной войны (25 декабря 1812 г.)

5. Военный министр, исполняющий обязанности главнокомандующего в начале войны (Барклай де Толли)

6. Земельные укрепления на Бородинском поле (флеши)

7. Деревня, где на военном совете решалась судьба Москвы (Фили)

География

1. «И, не пуская тьму ночную на золотые небеса,

Одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса…»

Кто автор строк и какое явление природы он описал? (А.С.Пушкин в поэме «Медный всадник» описал белые ночи)

2. Как называется озеро, являющееся географическим центром России? (озеро Виви)

3. Скажите, который час по поясному времени в данный момент ( минус 1 час от настоящего времени в данный момент)

4. Как называются тектонические структуры, лишённые осадочного чехла? (щит)

5. Как называются ледниковые формы рельефа? (морена)

6. «Мороз и солнце; день чудесный!...

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

блестя на солнце, снег лежит…»

Кто автор строк, какой тип погоды описан в стихотворении?

(А. Пушкин, «Зимнее утро», антициклон)

Подведение итогов.

Награждение победителя кубком, а всех участников - поощрительными призами.

Дополнительные вопросы

1. Слово «школа» переводится с греческого как:

А: работа

Б: отдых

В: знание

Г: чтение

2. Во время походов Александра Македонского греки увидели в Индии нечто, что потом они назвали «шерстью дерева». Что это? (хлопок)

3. Вещество, поддерживающее горение (кислород)

4. Канал, отделяющий Африку от Евразии (Суэцкий канал)

5. Как называли одну из 9 муз – покровительницу истории (Клио)

6. Титул властителя Древнего Египта (Фараон)

7. Наименьшая частица химического элемента (атом)

8. Это дерево живет не одну сотню лет, а поэтому для многих народов является символом могущества и долголетия (дуб)

9. В старину кору этого дерева использовали вместо бумаги. (берёза)

10. Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)

11. Что такое кинология?( наука о собаках)

12. В каком году родился Д.И.Менделеев7 (1834 г.)

13. Какой город считается полюсом холода северного полушария ( Оймякон)

14. Их называли «торговыми ветрами». Они привели корабли Колумба к Америке. (пассаты)

15. Какой род войск русской армии называется инфантерией? (пехота)

16. Как меняются в периоде металлические свойства? (убывают)

17. Чем является морская вода с точки зрения химии? (смесь веществ)

18. Какие птицы не садятся на землю? (ласточки)

19. Кто в болотах и пруду делает руду? (бактерии)

Скачать материал

Скачать материал "Интеллектуальная игра "Самый умный" по географии, биологии, химии, истории для 8-классников"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по географии, биологии, химии, истории "Самый умный" для учащихся 8 класса.

В архиве - сценарий игры, памятка для жюри, пустографы для выполнения заданий, презентация, протокол оценок.

Игра состоит из 4 туров.

1 тур – вопросы в виде тестов; ребята ответы записывают в заготовленных бланках, всего 12 вопросов. Бланки с ответами сдают жюри. После 1 тура остаются 6 участников. При одинаковом количестве баллов задаются дополнительные вопросы.

2 тур – видеовопросы; право ответа принадлежит тому, кто первым поднял сигнальную карточку. После 2 тура остаются 4 участника. При одинаковом количестве баллов задаются дополнительные вопросы.

3 тур – «Объяснение картинок» с помощью болельщиков (кто больше объяснит за 1 минуту картинок). После 3 тура остаются 3 участника, которые выходят в финал.

4 тур – финальный со случайным выбором темы (рулетка).

Темы игры:

1. География: «Интересные и загадочные явления природы в России»; «Самое, самое в России»; «Великие люди».

2. История: «Великие люди»; «Война 1812 г.».

4. Биология: «Великие люди»; «Самое, самое…»; «По скелету».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 826 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок географии в 7 классе на тему "Антарктика"

15.01.2015
604
0

docx

Пояснительная записка к рабочей программе по географии 5 класс

15.01.2015
1352
1

pptx

Презентация по географии на тему

15.01.2015
1026
0

docx

Тесты по теме "Атмосфера", "Гидросфера" для 6 класса

Рейтинг: 5 из 5

15.01.2015
11881
102

docx

Тест "Открытие и освоение Земли"

15.01.2015
1842
6

docx

Файнворд на тему "Реки России"

15.01.2015
1393
7

docx

Программа по доноведению 5 класс

Рейтинг: 3 из 5

15.01.2015
3334
15

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.01.2015 1707
- RAR 10.9 мбайт
- 21 скачивание
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Виноградова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Виноградова Елена Николаевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 75370
- Всего материалов: 15