Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Интеллектуальная викторина "В мире невидимок"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Интеллектуальная викторина "В мире невидимок"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

гимназия №25 Октябрьского района

города Ростова-на-Дону

















Интеллектуальная игра


«В мире невидимок»




разработал:

учитель биологии

Желтов Петр Евгеньевич



















Ростов-на-Дону

Цель: расширение знаний о членистоногих.

Задачи:

  1. Формирование умения определять членистоногих по внешним признакам.

  2. Развитие наблюдательности.

  3. Воспитание бережного отношения к миру членистоногих.

Оборудование: карточки с вопросами викторины, коллекционный материал, ватман, карандаши, фломастеры, карточки с загадками, листы, ручки.

Подготовка и оформление: необходимо сформировать команды, счетную комиссию, соответственным образом оформить зал, сцену, подобрать музыку, подготовить призы для победителей.

Содержание игры:

Игра состоит из 4 конкурсов: Вопрос-ответ, Угадай-ка, Пантомима, Загадки.

Если в первом и четвёртом конкурсах команда не отвечает на вопрос, право ответа передаётся команде соперников.

В конце игры ведущий подводит итоги, награждает победителей.


I. Вопрос-ответ.

Команды по очереди называют номера вопросов, которые им и задаются. Каждый правильный ответ приносит команде одно очко.


  1. Этот жук является крупнейшим во всей Европе.

Жук-олень.

  1. Существует очень мало животных, способных питаться древесиной, и тем более её усваивать. Однако, эти насекомые нимало не задумываются над этой проблемой и едят дерево так, что стали настоящим бедствием в районах своего распространения.

Термиты.

  1. Эти полезнейшие насекомые берегут наши сады и огороды от различных вредителей – гусениц, жуков, однако в таком количестве разводят тлей, что вреда от них получается больше, чем пользы.

Муравьи.

  1. Кто может бегать по воде, как посуху?

Водомерки, пауки-доломедесы

  1. Почему весенние бабочки не такие яркие и красивые, как летние?

Плохо выглядят после зимовки.

  1. Многие насекомые окрашены или пёстро или скромненько, чтобы их не заметили. Божьи коровки же окрашены наоборот – вызывающе ярко. Почему?

Они предупреждают: не тронь нас, мы ядовитые.

  1. Какого вредителя нам завезли из США вместе с нашим «вторым хлебом»?

Колорадского жука.

  1. Используют ли насекомых в медицине? Если используют, то каких?

Используют пчёл, жуков-нарывников.

  1. Древние греки называли так страшных одноглазых великанов, которые были не против скушать на обед грека-другого, а мы так называем мелких рачков, которых очень любят мальки рыб.

Циклоп.

  1. Какой паук по праву считается самым ядовитым в нашей стране, да и в мире известен?

Каракурт.

  1. Как вы думаете, для чего насекомым запах?

Для отпугивания врагов или для привлечения себе подобных.

  1. Этот крупный паучок, развешивающий в наших лесах огромные круговые сети не опасен, однако не стоит класть палец ему в рот – укус его сравним с ужалением осы или пчелы.

Паук-крестовик.

  1. Среди подводных обитателей можно увидеть раков, пауков, насекомых. Но если насекомые и пауки периодически всплывают к поверхности, то раки этого не делают. С чем это связано?

Пауки и насекомые дышат атмосферным воздухом, а раки – растворённым в воде, как рыбы.

  1. Какое насекомое считается лучшим прыгуном в длину с места?

Блоха.


II. Угадай-ка.

Командам предлагается узнать в коллекции членистоногих, по четыре на команду, оценивается точность и полнота ответа, максимум – два балла на насекомое.

Предлагаются для узнавания:

жук-олень,

скорпион,

медведка,

шершень,

жук-носорог,

тарантул,

майский жук,

муравьиный лев.


III. Пантомима.

Игроки каждой команды без слов, жестами и поведением, изображают насекомых так, чтобы команда могла догадаться, кого они изображают. Верный ответ командам приносит по два очка за насекомое.

Предлагаются для изображения:

муравей,

бабочка,

кузнечик,

пчела.


IV. Загадки.

Командам по очереди загадываются загадки. Каждый правильный ответ приносит команде одно очко.


  1. Кто над нами вверх ногами?

Муха.

  1. Приходит в баню в черном, а выходит в красном.

Рак.

  1. Наткет, наплетет, сядет - и добычу ждет.

Паук.

  1. Спал цветок и вдруг проснулся, шевельнулся, встрепенулся, больше спать не захотел, взвился вверх и улетел.

Бабочка.

  1. Чёрен, да не ворон, рогат, да не бык, шесть ног без копыт. Летит – воет, сядет – землю роет.

Жук.

  1. В тесной избушке ткут холсты старушки.

Пчёлы.

  1. Не зверь, не птица. Нос – как спица. Летит – кричит, сядет – молчит. Кто его убьёт – свою кровь прольёт.

Комар.

  1. Не по рыбам, а сети расставляет.

Паук.

  1. Висит сито, не руками свито.

Паутина.

  1. В лесу у пня – суетня, беготня. Народ рабочий весь день хлопочет – себе город строит.

Муравейник.

Краткое описание документа:

Цель: расширение знаний о членистоногих.

Задачи:

1.       Формирование умения определять членистоногих по внешним признакам.                                      

2.       Развитие наблюдательности.

3.       Воспитание бережного отношения к миру членистоногих.

Оборудование: карточки с вопросами викторины, коллекционный материал, ватман, карандаши, фломастеры, карточки с загадками, листы,  ручки.

Подготовка и оформление: необходимо сформировать команды, счетную комиссию, соответственным образом оформить зал, сцену, подобрать музыку, подготовить призы для победителей.

Содержание игры:

Игра состоит из 4 конкурсов: Вопрос-ответ, Угадай-ка, Пантомима, Загадки.

Если в первом и четвёртом конкурсах команда не отвечает на вопрос, право ответа передаётся команде соперников.

 

В конце игры ведущий подводит итоги, награждает победителей.

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров244
Номер материала 326861
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх