Иследовательский проект "Проблемы кредитозависимости и бюджетирования"

• 1 слайд

  Проблемы кредитной
  зависимости и бюджетирования
  Выполнили: Курбанова Арина и Подложнюк Олеся,
  под руководством Ольги Дмитриевны, учителя истории и обществознания.
  

• 2 слайд

  Проблемное поле проекта:
  2
  Огромная часть населения России зависит от кредитов. Из
  -
  за чего люди живут «от зарплаты до зарплаты», отказывая
  себе во многом, только для того, чтобы погасить кредит.
  
  
  

• 3 слайд

  «У 21% знания о финансовых инструментах на нуле»
  Первый зампред ЦБ Сергей Швецов.
  
  3
  Данная информация была опубликована на всероссийском сайте новостей iz.ru
  

• 4 слайд

  Цель проекта:
  4
  формирование у населения умения рассчитывать доходы и
  избегать взятия денег у государства.
  .
  
  
  
  Задачи:
  
  1. дать понятие кредитованию и бюджету
  
  2
  . рассчитать средний до
  ход населения
  
  3
  . рассчитать среднее количество взятия кредитов в год
  
  4
  . найти причину частых обращений населения за
  кредитами
  
  5. разработать план правильного распределения доходов
  
  6. разработать план избавления от кредитной зависимости
  
  

• 5 слайд

  5
  Средняя величина прожиточного минимума населения
  

• 6 слайд

  6
  Средний доход населения
  

• 7 слайд

  Причины частых обращений населения за кредитами
  7
  

• 8 слайд

  8
  1. Вы имеете больше одного кредита?
  2. Основная часть вашего дохода уходит на погашение долгов?
  3. Все ваши дорогие и крупные вещи приобретены в кредит?
  4. Вы часто занимаете деньги у друзей, родственников, коллег?
  5. У вас нет финансовой подушки безопасности?
  6. Вы планируете свои расходы исходя из доходов?
  7. Вы считаете, что окружающие судят о вас по марке машины, одежды, телефону?
  8. Брали ли вы кредит, чтобы погасить предыдущий?
  

• 9 слайд

  Правильное распределение доходов
  9
  

• 10 слайд

  10
  Избавление от кредитной зависимости
  

• 11 слайд

  Участие в олимпиадах:
  11
  

• 12 слайд

  Вывод:
  Любой человек сможет избежать попадания в «долговую яму» путем изучения основ финансовой грамотности и применения их в жизни: накапливая капитал, правильно распределяя бюджет.
  12
  

• 13 слайд

  Список литературы:
  https://avtokapital.ru/news/kreditnaya-zavisimost-pochemu-voznikaet-i-kak-s-ney-borotsya/
  13
  https://snob.ru/selected/entry/125725/
  Учебник финансовой грамотности А.Киреева 9-10 классы.
  https://iz.ru/
  

Краткое описание документа:

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТАI. Исследовательский этап. «Мы-выбираем»1. Анализ семейного бюджета.2. Огромная часть населения России зависит от кредитов. Из-за чего люди живут «от зарплаты до зарплаты», отказывая себе во многом, только для того, чтобы погасить кредит. Поэтому наш проект является актуальным.4.Граждане от 18 до 80 лет.5. Федеральные законы и Конституция Российской Федерации .6. Образование граждан в области финансовой грамотности.7. Формирование у населения умения рассчитывать доходы и избегать получения денег у государства.8. Задачи проекта: Дать понятие кредитованию и бюджетуРассчитать средний доход населенияРассчитать количество взятых кредитов в годНайти причину частых обращений населения за кредитами Разработать план правильного распределения доходовРазработать план избавления от кредитной зависимости 9. Сроки реализации проекта: февраль-май 2021 г.II. Подготовительный этап. «Мы - планируем»1. Благодаря урокам финансовой грамотности в лицее, нас заинтересовала тема кредитов и мы собрали команду из двух человек. 2. Состав команды: руководитель: Алексеева Ольга Дмитриевна, социолог: Подложнюк Олеся, экономист: Курбанова Арина.3. Анализ информации по теме проекта. 4.Анализ статистических данных. 6. Определение ресурсного потенциала: «Финансовая грамотность»Ю. Брехова, А. Алмосов, Д. Завьялов. 10. Срок реализации -2021 год. 12. Запланированные эффекты: снижение количества обращений населения за кредитами. III. Практический (основной) этап. «Мы-действуем»1. Содержания разработанного проекта: Проблемное поле проекта: Огромная часть населения России зависит от кредитов. Из-за чего люди живут «от зарплаты до зарплаты», отказывая себе во многом, только для того, чтобы погасить кредит. Цель проекта: формирование у населения умения рассчитывать доходы и избегать взятия денег у государства. Задачи проекта: 1 дать понятие кредитованию и бюджету 2 рассчитать средний доход населения 3 рассчитать среднее количество взятия кредитов в год 4 найти причину частых обращений населения за кредитами 5 разработать план правильного распределения доходов 6 разработать план избавления от кредитной зависимости Средняя величина прожиточного минимума: Население Прожиточный минимум Трудоспособные 12 702 рублей Дети 11 303 рублей Пенсионеры 10 022 рублей На душу населения 11 653 рублей Средний доход населения: В месяц Средний доход 32 635 рублей ( 520 $ ) Средняя зарплата 43 400 рублей ( 690 ) Средняя пенсия 13 360 рублей( 210 $ ) По статистике на первый квартал прошлого года на каждого россиянина в среднем приходится кредитный долг в 119,7 тыс. рублей. И это без учета микро займов. 16 % россиян отдают треть своего дохода банкам. Причины частых обращений населения за кредитами: 1 сильная зависть к более обеспеченным 2 потребность выглядеть более состоятельным, чем на самом деле 3 доступность кредитов 4 низкая финансовая грамотность 5 воздействие рекламы 6 низкий уровень доходов или же полное их отсутствие Привести к кредитной зависимости во взрослой жизни может воспитание «по правилам»: ребенка кормят, укладывают спать, выводят на прогулку по расписанию, а не по желанию. Ребенок вместо становления терпеливым, наоборот не понимает почему его ожидания не оправданы. Это очень влияет на его мировоззрение в будущем. Так же предшествовать кредитной зависимости может быть недостаток гормона счастья, радости и наслаждения- серотонина. Правильное распределение доходов. Чтобы не попасть в долговую яму, необходимо уметь правильно распределять свои доходы: 60 % из них стоит тратить на еду, квартплату, оплату сотовой связи, бытовую химию, косметику, средства гигиены, одежду, обувь и оплату важных платежей. Остальные сорок процентов делим на четыре категории: накопления, оплата кредитов, развлечения и непредвиденные траты. Мы приготовили небольшую памятку с вопросами, которые помогут определить грозит ли вам кредитная зависимость: 1. вы имеете больше одного кредита? 2. Основная часть вашего дохода уходит на погашение долгов? 3. все ваши дорогие и крупные вещи приобретены в кредит? 4. вы часто занимаете деньги у друзей, родственников, коллег? 5. у вас нет финансовой подушки безопасности? 6. вы планируете свои расходы исходя из доходов? 7. вы считаете, что окружающие судят вас по машины. одежды, телефону? 8. брали ли вы кредит, чтобы погасить предыдущий? Самое неприятное то, что кредитная зависимость может являться серьезным психическим заболеванием, от которого не избавиться самостоятельно. В Европе, например, кредит зависимым гражданам помогают психологи. Так что же делать если вы осознали, что являетесь кредит зависимым? Для начала необходимо понять, что счастье заключается не в покупках. Не в количестве средств. Вместо проведения досуга в торговых центрах, стоит больше бывать на свежем воздухе, гулять в парках с семьей или с друзьями, также стоит составлять список покупок перед походом в магазин, необходимо оплачивать счета вовремя, а если понимаете, что не справляетесь, следует обратиться в специальную организацию и заявить о банкротстве или рефинансировании кредитов. Таким образом, мы делаем вывод, что любой человек сможет избежать попаданий в «долговую яму» путем изучения основ финансовой грамотности и применения их в жизни: накапливая капитал, правильно распределяя бюджет. 2. Составление теста на определение кредитной зависимости 3 Просвещение учащихся младших классов, с помощью нашего проекта. Участие в создании бизнес-проектов с 10 классами. 4.февраль-май 2021 г. Просвещение учащихся младших классов, с помощью нашего проекта. Участие в создании бизнес-проектов с 10 классами. 7. Размещение видеоролика на youtube. 8. Совместное участие обоих членов группы в создании проекта, равный вклад. 9. Снабжение источниками информации, корректирование готового проекта. 10. Интерактивное сопровождение в виде презентации (не более 20 слайдов).IV. Этап подведения итогов (заключительный). «Мы-анализируем»1. Цели и задачи, выдвинутые в начале исследования были достигнуты. 2. Проект подходит для образования населения в области финансовой грамотности. 3. Планирование будущих мероприятий (активностей). 4. Публикация материала на youtube,во Вконтакте. 5. Все члены команды остались довольны результатами проделанной работы.