667153
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииИсследования "Моя малая Родина"

Исследования "Моя малая Родина"

библиотека
материалов
Моя малая Родина Событийное мероприятие
Возможные исследования: Памятники: Фото История создания (подумать, какую инф...
Возможные исследования: Долгожители нашей деревни: Подумать, какую информацию...
Возможные исследования: Декоративно-прикладное творчество нашей деревни: Поду...
Возможные исследования: Почему наша деревня так называется: - Продумать, каку...
Возможные исследования: Природа моей Малой Родины: Ручьи, ключи Реки, пруды Р...
Возможные исследования: Ваши предложения, что ещё можно по исследовать в наши...
Выбираем темы исследований: Темы Творческаягруппа Памятники Долгожители нашей...
Садимся по творческим группам Выбрать капитана группы. Завести дневник исслед...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Моя малая Родина Событийное мероприятие
Описание слайда:

Моя малая Родина Событийное мероприятие

2 слайд Возможные исследования: Памятники: Фото История создания (подумать, какую инф
Описание слайда:

Возможные исследования: Памятники: Фото История создания (подумать, какую информацию собирать и как) Продукт: презентация, фотовыставка, тексты.

3 слайд Возможные исследования: Долгожители нашей деревни: Подумать, какую информацию
Описание слайда:

Возможные исследования: Долгожители нашей деревни: Подумать, какую информацию собирать о человеке-долгожителе, как её собирать. Продукт: презентация.

4 слайд Возможные исследования: Декоративно-прикладное творчество нашей деревни: Поду
Описание слайда:

Возможные исследования: Декоративно-прикладное творчество нашей деревни: Подумать, какую информацию собирать о творческих людях-мастерах, возможно приглашение этих людей или организация мастер-класса. Продукт: презентация, выставка изделий.

5 слайд Возможные исследования: Почему наша деревня так называется: - Продумать, каку
Описание слайда:

Возможные исследования: Почему наша деревня так называется: - Продумать, какую информацию собирать и как. Продукт: презентация.

6 слайд Возможные исследования: Природа моей Малой Родины: Ручьи, ключи Реки, пруды Р
Описание слайда:

Возможные исследования: Природа моей Малой Родины: Ручьи, ключи Реки, пруды Растения Дикие животные, птицы Камни и др. - Продумать, какую информацию собирать и как. Продукт: презентация, фотовыставка.

7 слайд Возможные исследования: Ваши предложения, что ещё можно по исследовать в наши
Описание слайда:

Возможные исследования: Ваши предложения, что ещё можно по исследовать в наших деревнях??? По каждой теме исследования сформируется рабочая группа по 2-3-4 человека, которая ведёт свой дневник исследования. Возможна личная работа.

8 слайд Выбираем темы исследований: Темы Творческаягруппа Памятники Долгожители нашей
Описание слайда:

Выбираем темы исследований: Темы Творческаягруппа Памятники Долгожители нашей деревни Декоративно-прикладное творчество нашей деревни Почему наша деревня так называется Природа моей Малой Родины

9 слайд Садимся по творческим группам Выбрать капитана группы. Завести дневник исслед
Описание слайда:

Садимся по творческим группам Выбрать капитана группы. Завести дневник исследований (тетрадь), назначить ответственного за него. Распределить роли (фотограф, секретарь, хранитель информации и т.д.) Разработать план действий по выбранной теме. Разработать возможные пути сбора информации по теме. 1-й шаг действий: 2-й шаг действий: Должно быть выполнено к следующему классному часу

Курс повышения квалификации
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В презентации предлагаются возможные вопросы исследования для учащихся по теме "Моя малая Родина". Исследования можно проводить в населённых пунктах, в которых проживают учащиеся: деревнях, посёлках, небольших городках. Так же можно рассматривать и улицу и микрорайон (на усмотрение учителя и учащихся).

Учащиеся делятся по вопросам исследования на творческие группы. Названия групп и фамилии участников можно занести в таблицу. Группам даётся установка на работу. Оговаривается продукт исследования.

Памятники.

Долгожители.

Декоративно-прикладное творчество.

Почему имеет такое название.

Природа

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.