Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Изменения в городской жизни
во второй половине ХIХ века
Автор проекта:
Плетнёва А.А.
2 слайд
План урока:
1. Повторение изученного материала
2. Изучение нового материала
3. Закрепление материала
Ход урока:
1. Повторение:
Какие проблемы, волновавшие русское общество, поднимала литература второй половины 19 века?
-Сделайте вывод о состоянии образования в России. Почему уровень грамотности к концу 2 пол. 19 в. повысился, но по прежнему оставался низким по сравнению с Западной Европой?
3 слайд
По первой переписи населения 1897 г. уровень грамотности составил:
среди мужчин - 29,3%
среди женщин – 13,1%
высшее образование - 1%
среднее образование – 4%
Заполнить таблицу «Российская наука во второй половине XIX века»
-Назовите художественный стиль, господствовавший в искусстве второй половины XIX века, каковы основные этого стиля?
-Назовите особенности развития архитектуры того времени?
4 слайд
Изложение нового материала
Рост населения. Урбанизация.
Реформа Александра II способствовали росту населения страны
1860г- 74 млн. человек
1897г.- 126 млн. человек
УРБАНИЗАЦИЯ- рост городов и усиление их роли в жизни общества
5 слайд
Меняется внешний облик городов. Строятся вокзалы, рестораны, магазины, рынки и банковские здания. Появляется новый тип жилого дома в четыре, пять этажей.
Купеческий банк
Троицкое подворье 1874-1876
6 слайд
Преобразовывается городское хозяйство. Улицы мостятся булыжником и брусчаткой. В 60-х годах появляются керосиновые лампы, а в 70-х электрические лампы
Керосиновая лампа
Первая электрическая лампочка
7 слайд
К концу 19 века водопровод появляется уже в 30-ти городах страны.
Московская водонапорная башня
8 слайд
1882 г. – появление телефонных линий
1886 г. – открытие первой электростанции в Москве
1892 г.- появление трамвая в Киеве
Первый трамвай в Киеве
9 слайд
Улучшался городской транспорт. В начале 60-х годов была проложена конно-железная дорога- (конка) – в Петербурге, затем в Москве и Одессе.
Конка
10 слайд
В центре крупных городов располагались большие барские особняки в стиле ампир
АМПИР (от фр. empire — империя) — стиль в архитектуре и искусстве (главным образом декоративном) трёх первых десятилетий XIX века, завершающий эволюцию классицизма.
К дворянским кварталам примыкали купеческие двух-трех этажные особняки.
Купеческий дом
11 слайд
В купеческой части города царил старинный уклад
Приход гувернантки в купеческий дом
Купеческие поминки
12 слайд
В 90-х годах студенты одевались в форменные сюртуки и тужурки и фуражки с синими околышами
Курсистка
Студент
13 слайд
Горожане перешли на одежду европейского покроя, которая была удобна и практична
Визитка- вид длинного приталенного сюртука
Турнюр- небольшая подушечка находящаяся под тюником
14 слайд
В пригородах – слободах жили извозчики, ремесленники.
Дом извозчика
15 слайд
Богатые горожане обедали в трактирах, ужинали в ресторанах, посещали маскарады, театры.
Московский трактир
Бал
16 слайд
Использованная литература:
1. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История государства и народов России» М., 2002
2. Е.В. Колганова, Н.В. Сумакова «Поурочные разработки по истории России 19 век» М. 2007
3. Материалы из сети Интернет.
17 слайд
Об авторе:
Плетнёва Антонина Александровна
МОУ «СОШ № 31»,
учитель истории.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 992 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гаджимурадова Курбанкиз Мустафагаджиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.