Календарно - тематическое планирование по математике 1 класс

№ п/п

Содержание

(разделы, темы)

Количество

часов

Даты проведения

оборудование

  Основные виды учебной деятельности

план

факт

Пространственные и временные представления – 8 ч

1

Счет предметов.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.

2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;

3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.

1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;

2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.

1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками

2

Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа)

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

3

Временные представления (раньше, позже, сначала, потом).

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

4

Столько же. Больше. Меньше

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

5

На сколько больше?

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

таблица 

6

На сколько меньше?

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

7

Странички для любознательных

Закрепление.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

8

 Проверочная работа №1 по теме «Подготовка к изучению чисел»

1

Учебник, тетрадь  для проверочных работ

Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0. – 28 ч

9

Много. Один. Письмо цифры 1.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

DVD(урок 1)

1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.

2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;

3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.

1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;

2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.

1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками

10

Числа 1, 2. Письмо цифры 2.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

DVD(урок 2)

11

Число 3. Письмо цифры 3.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

DVD(урок 3)

12

Знаки +, – , =. «Прибавить» «вычесть», «получится».

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

13

Число 4. Письмо цифры 4.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

DVD(урок 4)

14

Длиннее. Короче. Одинаковые по длине.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

15

Число 5. Письмо цифры 5.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

DVD(урок 5)

16

Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа 5.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

17

Точка. Линия: кривая, прямая. Отрезок.

1

Учебник, тетрадь, линейка, карандаш

таблица № 2

DVD(урок 6)

18

Ломаная линия. Звено ломаной, вершины.

1

учебник, тетрадь,

линейка

таблица № 2

19

Состав чисел 3, 4,5.

1

Учебник, тетрадь,

таблица №1

20

Закрепление

1

Учебник, тетрадь

21

Равенство. Неравенство

1

Учебник, тетрадь,

Таблица № 3,4

22

Многоугольник.

1

Учебник, тетрадь,

таблица № 5

23

Числа 6, 7. Письмо цифры 6.

1

Учебник, тетрадь, DVD(урок 8)

24

Закрепление. Письмо цифры 7.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

DVD(урок 9)

25

Числа 8, 9. Письмо цифры 8.

1

Учебник, тетрадь

26

Закрепление. Письмо цифры 9.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

27

Число 10. Запись числа 10.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

28

Числа от 1 до 10. Закрепление.

1

Учебник, тетрадь,

29

Единица длины -сантиметр

1

Учебник, тетрадь, линейка

DVD(урок 12)

30

Увеличить на... Уменьшить на …

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

31

Число 0.

1

Учебник, тетрадь,

32

Закрепление. Сравнение чисел с нулём. Проверочная работа № 2 по  теме «Нумерация»

1

Учебник, тетрадь, тетрадь для проверочных работ

33

Закрепление. Числа от 1 до10.

1

Учебник, тетрадь,

34

Закрепление. Сравнение чисел. Прямой и обратный счет.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

35

Закрепление по теме «Десяток»

1

Учебник, тетрадь,

36

Закрепление. «Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: знакомство с элементами и языком логики высказываний; определение правила, по которому составлен узор, работа на «Вычислительной машине».

1

Учебник, тетрадь

               Сложение и вычитание – 56 ч

37

     – 1,    + 1

Знаки +, –, =.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.

2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;

3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.

3. Первоначальные умения находить и читать информацию, представленную разными способами (текст, таблица) в разных носителях (учебник, справочник, аудио-и видео  материалы);

4. Начальные умения излагать своё мнение и аргументировать его;

5. Первоначальные умения использования знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов, в том числе и при решении текстовых задач

1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;

2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.

3.Формирование (на начальном этапе) умение планировать учебные действия (2-3 шага) в соответствии с поставленной задачей.

1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками

38

    + 1+ 1.

    – 1 – 1,

1

Учебник, тетрадь, DVD (урок 13)

39

Приемы вычислений     +2,    -2

1

Учебник, тетрадь,

DVD (урок 13)

40

Слагаемые. Сумма.

1

Учебник, тетрадь, таблица № 6

41

Задача. Структура задачи.

1

Учебник, тетрадь,

таблица № 7

42

Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку.

1

Учебник, тетрадь,

DVD (урок 15)

43

      ± 2. Составление и заучивание таблиц.

1

Учебник,

тетрадь,

44

Присчитывание и отсчитывание

 по 2.

1

Учебник, тетрадь,

45

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

1

Учебник, тетрадь,

46

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: узоры (определение правила, по которому составлен узор), преобразование условия задачи, применение знаний в измененных  условиях, задачи логического характера

Закрепление изученного

1

Учебник, тетрадь,

47

Закрепление изученного. Что узнали. Чему научились.

1

Учебник, тетрадь,

48

. «Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: применение знаний в измененных условиях, задачи логического содержания, задания на проведение классификации, уточнение понятий «все», «каждый»

1

Учебник, тетрадь,

49

Примеры вычислений.      ± 3.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

50

Закрепление. Решение текстовых задач.

1

Учебник, тетрадь,

Презентация «решение задач на нахождение суммы»

51

Закрепление. Решение текстовых задач.

1

Учебник, тетрадь,

Презентация «Решение задач на нахождение

неизвестного слагаемого»

52

    ± 3.  Составление и заучивание таблиц.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

53

Закрепление. Сложение и соответствующие случаи состава чисел.

1

Учебник, тетрадь,

DVD(урок 16)

54

Решение задач.

1

Учебник, тетрадь,

Презентация «Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого»

55

Закрепление. Решение задач. Дополнение условия задачи числом, постановка вопросов, запись решения задачи в таблице.

1

Учебник,

тетрадь,

56

Закрепление.

1

Учебник,

 тетрадь,

57

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

1

Учебник,

тетрадь,

58

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

1

Учебник,

тетрадь

59

Закрепление. Решение задач.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

60

Закрепление изученного по решению задач.

1

Учебник, тетрадь,

61

Закрепление по решению выражений

1

Учебник,

тетрадь,

62

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание чисел от1 до 10»

1

Тетрадь для контрольных работ

63

Работа над ошибками. Закрепление

1

Учебник, тетрадь,

64

Закрепление изученного материала за полугодие

1

Учебник, тетрадь,

65

Закрепление пройденного. Обобщение изученных приёмов.

1

Учебник, тетрадь,

66

Приемы вычислений        ± 4.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

67

Закрепление приёма вида 

           + 4,  - -  4

1

Учебник, тетрадь,

68

Задачи на   сравнение чисел.

1

Учебник, тетрадь,

Презентация «Задачи на разностное сравнение»

69

Решение задач.

1

Учебник, тетрадь,

70

    ± 4. Составление и заучивание таблиц.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

71

Закрепление. Решение задач.

1

Учебник, тетрадь,

72

  Перестановка слагаемых и ее применение для случаев

 вида       +9         

   + 8,     + 7,    + 6,       + 5

1

Учебник, тетрадь,

DVD(урок17)

73

Приемы вычислений.     + 9  

    + 8,        + 7,        +6,      + 5,

       1

Учебник, тетрадь, абак

74

Составление  таблицы  .     + 9 

    + 8,     + 7,        +6,        + 5

1

Учебник, тетрадь, абак

75

Закрепление. Таблица сложения.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

76

Закрепление для случаев вида        

             +9 

    + 8,    + 7,        +6,        + 5,

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

77

Закрепление. Взаимосвязь между сложением и вычитанием.

1

Учебник, тетрадь,

78

Связь между суммой и слагаемыми.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

79

Взаимосвязь между сложением и вычитанием

1

Учебник, тетрадь,

80

Закрепление изученного. Взаимосвязь между сложением и вычитанием.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

81

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.

1

Учебник, тетрадь,

DVD(урок14)

82

. Состав чисел

6 -      и  7  –

1

Учебник, тетрадь,

83

Закрепление состава чисел 6 и 7.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

84

Состав чисел 8–       и  9  -

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

85

Закрепление. Решение задач.

1

Учебник, тетрадь,

86

Таблица сложения и соответствующие случаи  вычитания.

1

Учебник, тетрадь,

87

Закрепление пройденного. Подготовка к решению задач

в 2 действия.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

88

Килограмм – единица массы.

1

Учебник, тетрадь,

DVD(урок 17)

89

Литр – единица вместимости.

1

Учебник, тетрадь,

DVD(урок 19)

90

Проверочная  работа по теме «Сложение и вычитание»

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

91

Работа над ошибками. Закрепление изученного

1

Учебник, тетрадь,

92

Закрепление по теме «Сложение и вычитание»

1

Учебник, тетрадь,

Нумерация. Числа от 1 до 20. – 12ч

93

Названия и последовательность чисел от 11 до 20.

1

Учебник, тетрадь, абак

DVD(урок 18)

1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.

2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;

3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.

3. Первоначальные умения находить и читать информацию, представленную разными способами (текст, таблица) в разных носителях (учебник, справочник);

4. Начальные умения излагать своё мнение и аргументировать его;

5. Первоначальные умения использования знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов, в том числе и при решении текстовых задач;

1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;

2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.

3.Формирование (на начальном этапе) умение планировать учебные действия (2-3 шага) в соответствии с поставленной задачей.

1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками

94

Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

95

Запись и чтение чисел.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

96

Дециметр- единица длинны.

1

Учебник, тетрадь,

DVD(урок 20)

97

Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

98

Закрепление случаев сложения и вычитания 10+7, 19-9

1

Учебник, тетрадь, абак

99

Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 20»

1

Тетрадь для контрольных работ

100

Работа над ошибками. Закрепление.

1

Учебник, тетрадь,

101

Закрепление изученных случаев сложение и вычитание

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

102

Повторение. Подготовка к введению задач в два действия.

1

Учебник, тетрадь,

DVD(урок19)

102

Повторение. Подготовка к введению задач в два действия.

1

Учебник, тетрадь,

104

Ознакомление с задачей в два действия.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

   Табличное сложение и вычитание – 21ч.

105

Решение задач в два действия.

1

Учебник, тетрадь,

1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.

2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;

3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.

3. Первоначальные умения находить и читать информацию, представленную разными способами (текст, таблица) в разных носителях (учебник, справочник);

4. Начальные умения излагать своё мнение и аргументировать его;

5. Первоначальные умения использования знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов, в том числе и при решении текстовых задач;

1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;

2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.

3.Формирование (на начальном этапе) умение планировать учебные действия (2-3 шага) в соответствии с поставленной задачей.

1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками

106

Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

107

Сложение с переходом через десяток вида    +3         + 2

1

Учебник, тетрадь,

108

Сложение с переходом через десяток вида     + 4

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

109

Сложение с переходом через десяток вида        +5

1

Учебник, тетрадь, абак

110

Сложение с переходом через десяток вида       +6

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

111

Сложение с переходом через десяток вида      +7

1

Учебник, тетрадь, абак

112

Сложение с переходом через десяток вида      +8,      +9.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

113

Таблица сложения.

1

Учебник, тетрадь, абак

114

Закрепление табличного сложения

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

115

Общие приемы вычитания с переходом через десяток.

1

Тетрадь для проверочных работа

116

Проверочная работа № 4 по теме «Табличное сложение»

1

тетрадь для проверочных работ

117

Работа над ошибками. Закрепление.

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

DVD(урок 20)

118

Вычитание вида 11 –

1

Учебник, тетрадь

119

Вычитание вида 12 –

1

Учебник, тетрадь, абак

120

Вычитание вида 13 –

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

121

Вычитание вида 14 –

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

122

Вычитание вида 15 –

1

Учебник, тетрадь, абак

123

Вычитание вида 16 –

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

124

Вычитание вида 17 – 

1

Учебник, тетрадь, счетный материал

125

Вычитание вида 18 –  

1

Учебник, тетрадь,

Итоговое повторение – 7ч

126

Решение задач на сложение и вычитание

1

тетрадь,

учебник

127

Сравнение чисел

1

Учебник, тетрадь,

1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.

2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;

3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.

1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;

2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.

1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками

128

Контрольная работа № 3 по теме «Повторение»

1

Тетрадь для контрольных работ

129

Единицы измерения массы.

1

Учебник, тетрадь,

130

Итоговая контрольная работа за 1 класс

1

Тетрадь для контрольных работ

131

132

Работа над ошибками.

Проект «Математика вокруг нас. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты»

1

1

Учебник, тетрадь,

Итого:

132 час.

3 к/р

4 пр/р