Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Доброта-что солнце"

Классный час "Доброта-что солнце"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час

«Доброта-что солнце.»

Свинкина Татьяна Анатольевна,учитель МАОУ «СОШ№12 г.Улан-Удэ.

Цель:Помочь детям разобраться в самих себе и научиться лучше понимать других.Упражнять детей в поведении,основой которого является позиция уважения,доброжелательного отношения к другому человеку,окружающим.Вырабатыватьу детей правильную оценку поведения других,а также собственную самооценку.

Оборудование:Слайды для оформления:солнце,облака,радуга,цветы,бабочки,туча,молния,Винни-Пух.

На доске:ромашка с отрывными лепестками,секретная шкатулка,пословицы о доброте.



Ход занятия:

1.Вступительное слово учителя.

Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие в страну Доброты.На пути встретим много преград,но если все вместе преодолеем их,то сдадим экзамен на звание достойных жителей страны Доброты.Когда в классе всё хорошо,по доброму,какое у всех настроение?

(всем становится теплее)

На что похожа доброта?

(на солнышко)

Солнце всех озаряет своими лучиками и от этих лучей что мы ощущаем?

(Слайд –солнце с лучиками на которых написано: теплота,забота,внимание.)

2.Объявление темы урока:

Получается,что каждый лучик волшебный.Есть такая пословица «Доброта-что солнце.»Откуда появилось понятие доброта?

Издавна люди с благодарностью воспевали то,от чего человеку было хорошо,тепло,радостно.

В древней азбуке буква «Д»означала «добро»

Видите какие глубокие корни у этого понятия.Когда солнышко светит-хорошо,а когда все вокруг добрые-ещё лучше.И в нашем путешествии нам поможет солнышко.

А что ещёнужно взять в дорогу,какое настроение?

(улыбку)

Исполнение песни «Улыбка»

Настроение поднялось? Не страшен путь?

Первая наша станция «Пословицы».

Дома вы должны были приготовить пословицы о добре. Аукцион. Мы с вами составим книгу мудрости.

(На доске открываются пословицы

)Молодцы, ребята, хорошо разобрались, что такое доброта и на нашем небе появляются лёгкие улыбающиеся облака

(слайд).

Стук в дверь.Кто это просится с нами в путешествие?

(на слайде появляется- Винни-Пух).

Медведь. Сердитый какой! Страшно! Давайте вспомним песню, в которой говорится о том, когда нам не страшна встреча с медведем

(исп.песню «Если с другом вышел в путь»)

Что же ещё поможет нам в нашем путешествии?

(Дружба)

Следующая наша станция «Настоящий друг»

Какого друга вы бы хотели иметь?

На доске появляется запись :Добрый, внимательный, заботливый, отзывчивый.

А мишка то наш, оказывается и не злой совсем. Из какой он сказки? А кто его лучший друг?

У вас на парте лежат цветы. Раскрасьте их сейчас таким цветом, какое у вас настроение. А на цветке напи шите имя самого доброго ученика или ученицы нашего класса. Цветы посадим на нашу полянку. От теплоты солнечных лучиков расцвела наша цветочная поляна.

Пока вы раскрашиваете цветы, я вам прочитаю рассказ И Василенко «Мостик»(Азбука нравственного воспитания стр 181) о том,как солнышко и хорошая погода помирили мальчиков)

Почему рассказ назван «Мостик»?

Давайте сделаем из ваших цветов полянку и узнаем имя самого доброго человека нашего класса.

Но почему то над нашей цветочной полянкой появилась чёрная туча Что же на ней написано?

(грубые слова)

Почему же эта тучка здесь появилась? Что надо вспомнить, когда хочется сказать или уже сказал грубое слово?

Правильно, доброе, вежливое слово.

Станция «Вежливые слова».

Чтобы чёрная тучка от нас улетела, на воздушном шарике напишите вежливые слова, но чтобы они не повторялись(пускаем шарик по рядам)

От вежливых, добрых слов над нашей полянкой появилась радуга. Но что это? молния? Что же ещё не в порядке в наших отношениях?

Вспомните, как мы играем, проводим перемены? Надо ли обижать друг друга? А что надо сделать когда обиделись?

Станция «Примирение».

На нашей полянке расцвела волшебная ромашка. Сейчас каждый из вас возьмёт лепесток ромашки и отдаст его тому, перед кем чувствует себя виноватым.

Молния исчезла и над нашими цветами появились бабочки. Посмотрите на солнышко, как в зеркало на свои лица. Вы ничего не чувствуете? Стали чуть-чуть добрее. Мы сегодня стали волшебниками- прогнали злую тучку, не испугались медведя. Вместо чёрной молнии над нашей поляной сияет радуга. Давайте сформулируем правило, которое поможет нам стать волшебниками.

Поступай так,как бы ты хотел,чтобы поступали по отношению к тебе.

Вот чего мы достигли за наше путешествие.

Итог занятия.Песня кота Леопольда.














Краткое описание документа:

Доброта-что солнце!Ничего так не поднимает настроение,как добрые лица и доброе настроение окружающих.Что же такое доброта и почему она помогает людям в жизни?
Данный классный час поможет детям разобраться в самих себе и научит лучше понимать других.На протяжении всего занятия дети упражняются в поведении,основой которого является позиция уважения,доброжелательного отношения к другому человеку,окружающим.Девизом урока становится пословица: "Добрым жить на белом свете веселей!"
Это игра-путешествие по следующим станциям:
1.Пословицы.
2.Настоящий друг.
3.Вежливые слова.
4.Примирение.

 

Автор
Дата добавления 24.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров162
Номер материала 574635
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх