Филиал № 1 МБОУ « Павловская СОШ»
Суздальский район,
Владимирская область.
Классный час:
( для 8-9 классов)
«Будьте добрыми и человечными».
Подготовила учитель химии и биологии
Карбовская Лариса Афанасьевна.
2014 г.
Цель урока: продолжить формирование представлений о
доброте и человечности.
Просвещение
учащихся с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений
оценок.
Развитие
нравственных личностных качеств таких, как доброта, желание
помогать другим людям, умений признавать свои ошибки, анализировать и делать
выводы, умений прощать и быть прощенным, умение доказывать свою правоту и
признавать правоту других людей.
Задачи: -Закрепить понятия о добре , зле ,
человечности ,как нравственных категориях;
-научить различать
проявления добра и зла в повседневной человеческой жизни;
- Воспитывать
стремление к добру и неприятие зла как сознательную жизненную позицию.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация.
(слайд 2) Ведущий
:Человеческая доброта и милосердие, умение радоваться и переживать за других
людей создаёт основу человеческого счастья. Идея тесного единства
человеколюбия, доброты и человеческого счастья пронизывает воззрения многих
выдающихся мыслителей.
Уже в XIV веке
до нашей эры утверждал древнегреческий философ Платон: «Стараясь о счастье
других, мы находим своё собственное счастье». Эту мысль продолжает в I веке
нашей эры римский философ Сенека: « Человек, который думает только о себе, ищет
во всем своей выгоды, не может быть счастлив. Хочешь жить для себя , живи для
других».
Английский
писатель Исак Бентам (XVIII в.) утверждает: «Человек увеличивает своё
счастье в той мере, в какой он доставляет его другим».
( слайд3)
Вспомним слова Льва Николаевича Толстого : « В жизни есть только одно
несомненное счастье – жизнь для других».
( слайд 4)
Человек, делающий другим добро, умеющий им сопереживать, чувствует себя
счастливым, а себялюбец и эгоист –несчастлив. Иван Сергеевич Тургенев писал:
«Себялюбие – самоубийство. Себялюбивый человек засыхает словно одинокое
бесплодное дерево». Если человек любит только себя. Он не имеет ни товарищей,
ни друзей, и когда приходят тяжелые жизненные испытания, остаётся один,
переживает чувство отчаяния, страдает.
Человеколюбие
общества, семьи определяется отношением к детям, старикам, к самым беззащитным
нашим меньшим, к родной природе, стремлением помогать людям в несчастье.
Конечно, мы не всегда имеем возможность помочь, но к этому надо стремиться.
Ныне
возрождаются понятия, как доброта, милосердие, доброжелательность, внимание
друг к другу.
Доброта –
это стремление человека дать полное счастье всем людям. Всему человечеству.
Чтец 1:
Знай . мой друг.
Вражде и дружбе цену,
Ты судом поспешным не
греши.
Гнев на друга может
быть мгновенным,
Изливать покуда не
спеши.
Может руг твой сам
поторопился
И тебя обидел
невзначай,
Провинился друг и
повинился,
Ты ему греха не
поминай.
Люди, мы стареем и
ветшаем,
И с теченьем наших
лет и дней
Легче мы своих друзей
теряем,
Обретаем их куда
трудней.
Если верный конь,
поранив ногу,
Вдруг споткнулся. А
потом опять,
Не вини его, вини
дорогу,
И коня не торопись
менять.
Чтец 2:
Я иных придерживаюсь
правил,
В слабости устраивая
зло.
Сколько в жизни я
друзей оставил.
Сколько от меня
друзей ушло.
И теперь я всех вас
видеть жажду,
Некогда любившие
меня,
Мною не прощенные
однажды
Или не простившие
меня.
Знай . мой друг.
Вражде и дружбе цену,
Ты судом поспешным не
греши.
Гнев на друга может
быть мгновенным,
Изливать покуда не
спеши.
Люди, я прошу вас,
ради бога,
Не стесняйтесь
доброты своей,
На земле друзей не
так уж много,
Опасайтесь потерять
друзей. ( Р.Гамзатов)
Ведущий: совершая добрые дела, многие люди ожидают
похвалы, благодарности, не получив которых, даже начинают раскаиваться в
совершенном деле.
(слайд 5)
Суть бескорыстного, доброго отношения к человеку выразил римский философ Марк
Аврелий: «Когда ты сделал кому- то добро и это добро принесло плод, зачем ты,
как безрассудный, домогаешься похвалы и награды за своё доброе деле?» Видимо,
сознание сделанного добра – высшая награда для человека.
( слайд 6)
«Против всего можно устоять, но не против доброты» - утверждал французский
мыслитель Жан- Жак Руссо.
( слайд 7 ) Чтец
3: Добрый, благожелательный человек умеет общаться, поддерживать хорошие
взаимоотношения с людьми. Стоит вспомнить мысль Экзюпери: «Самая большая
роскошь – это роскошь человеческого общения».
Общаясь с другим
человеком, проявляйте интерес, внимание к его проблемам, заботам, сочувственно
относитесь к его переживаниям. Благотворно влияет на многих людей похвала за
добрые дела. Даже если у человека пока нет значительных успехов, полезно
заметить хотя бы первые его попытки сделать что-то хорошее.
( слайд 8)
( прослушивание песни
«Давайте поклоняться доброте», сл. А.Ч.епурова, муз. Я.Дубровина.)
Ведущий: Нечасто встретишь человека, который бы никогда
в жизни ни с кем не ссорился. Дам совет: избегайте конфликтов, ссор,
непродуманных поступков. Ссоры вырабатывают плохие черты характера, человек
становится сварливым, несдержанным, злым.
( слайд 9)
Из далекой-далекой
древности, из VI века до нашей эры, греческий философ Фалес послал нам
мудрое предостережение: «Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же,
как вы обходитесь со своими родителями».
Мне особо
хотелось бы сказать об отношении к родителям. Порой дети дерзят, грубят
родителям, невнимательны к ним. Это огорчает. Будьте ласковыми, добрыми,
внимательными сыновьями и дочерями. Проявляйте любовь и благодарность к тем, кто
дал вам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о своих
родителях, оберегать их покой, быть им добрыми помощниками.
Чтец 1
маме верую, как чуду,
никого роднее нет!
Что ни будет, где ни
буду,
Сохранить бы
добросвет!
Не проходит путь мой
прямо,
Делаю порой не то..
Поругает сына мама,
Пожалеет, как никто,
Матерью не пресвятою,
Мамой жизнь осенена.
Если что-нибудь я
стою,
Все от мамы, все она.
Чтец 2
Как хорошо, когда
есть мама,
Её улыбка — так
чудесно,
Когда она всегда есть
с нами.
Друзья, ведь это так
прелестно!
Она, как лучик света
яркий,
Дала нам всё, и мир
открыла.
О сколько всех её
подарков,
Мы просто так не
оценили.
Она лишь доброму
учила,
И так спокойно, тихо,
нежно.
О как она нас всех
любила,
Так как никто, и так
безбрежно!
Люблю тебя, моя
родная,
Как хорошо когда ты
рядом.
Со мною будь, ты
дорогая,
И больше ничего не
надо!
Чтец 3
Нам мама жизнь
подарила,
С ней было уютно
кругом.
В лихую минуту
спасала
Душевным своим
теплом.
Нам мама роднее на
свете,
Путеводная наша
звезда.
Что же творите, вы,
дети?
Грустнеют у мамы
глаза...
Как часто вы с ней
говорите
Про жизнь, про семью,
про любовь?
Хоть изредка
позвоните,
Вы ж с нею —
единая кровь!
Нет мамы роднее на
свете,
И не дай Бог вам
понять,
Когда у вас выросли
дети
И некого вам
обнимать...
Ведущий:
Наша русская природа,
полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою
Родину. Она дарит людям радость, душевное спокойствие, здоровье. К природе надо
относится исключительно бережно, не вредите ей.
Чтец 4
Где красота – там
доброта.
Их разлучить ничто не
может.
Любая светлая мечта
На двух подруг всегда
похожа.
И нам без них не
обойтись
Ни светлым днем. Ни
днем дождливым,
И если хочешь быть
красивым,
Ты добротою
поделись!.
( слайд 10)
дети исполняют
песню : « Дорогою добра». Сл. Энтина.
Ведущий:
Наш урок подходит к
концу. Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро и ,
будьте уверены, они отблагодарят вас тем же. Помните, что без добрых дел нет
доброго имени.
( слайд 11)
Давайте восклицать,
Друг другом
восхищаться,
Высокопарных слов
Не надо опасаться.
Давайте понимать
Друг друга с
полуслова,
Чтоб, ошибившись раз,
Не ошибиться снова.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.