- 14.05.2015
- 604
- 0
СЦЕНАРИЙ
КЛАССНОГО ЧАСА
Классный час посвящен Дню памяти воинов- интернационалистов.
Разработал: преподаватель
Суражского промышленно-аграрного техникума
О.С.Значкова
Цель: воспитывать патриотические чувства.
Задачи: 1) Формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству, формирование опыта нравственного поведения личности;
2) Эмоциональное стимулирование патриотических чувств воспитанников через приобщения к воинским традициям;
3) Развитие у учащихся умений аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Ведущий: 15 февраля в нашей стране отмечается День памяти воинов, погибших при выполнении интернационального долга. Нынче этот день приурочен к 20- й годовщине вывода советских войск из Афганистана в 1989 году. А начались эти события 25 декабря 1979 года, когда в Кабуле высадился первый эшелон 108-й воздушно-десантной дивизии. В нашем обществе и в этом мире эти события получили неоднозначную оценку. Но независимо от нее не могут быть забыты героизм, мужество и самоотверженность советских воинов.
Ведущий: Что нам до жизни, коль служит расплатою Честь.
Та, что рубиться заставит и мертвые руки.
Что нам до смерти и мук , если есть
Ради кого принимать даже смертные муки?
Тех, кто в жестоком бою не гадал, что по чем.
Боги, бывает, хранят и своим ограждают мечом.
Кончится бой. И тогда только время найдешь
Каждому голосу жизни дивиться.
Тихо баюкает дерево дождь.
Звонко поет, окликая подругу, синица.
Вешнее солнце капель пробудило лучом
Павших друзей помяни. И живи. И не плачь ни о чем…
Минута молчания
Ведущий: У этих войн нет истории. Она не написана. Мы знаем о них ровно столько, сколько нам не опасно знать, чтобы не увидеть себя такими, какие мы есть. Но у этих войн есть свидетели. Тысячи свидетелей. И они хотят быть услышанными раньше, чем их придумают такими, какими они будут удобны и опять кому-то для чего-то нужны. Они хотят быть нужными правде и памяти.
Ведущий: Нашу беседу можно назвать «Живая память». Именно живая память, потому что живы те, кто воевал в Афганистане, Чечне, других «горячих точках». Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим, пока мы об этом поем.
Звучит песня: «Давай за»
Ведущий: Прошло более 20 лет с окончания той войны. 10 лет пробыли наши войска на афганской земле. Срок большой. Много воды утекло и много пролилось человеческой крови. Но и сейчас вспыхивают пожары войн, где необходимо присутствие российского солдата. И для участников вооруженных конфликтов в Чечне этот день стал днем памяти.
Стихотворение
Наши судьбы текут, как ручьи,
Как прибрежный песок.
Что песчинка, что- капля?
И все-таки в жизни не раз
Каждый делает выбор
И выбор порою жесток
Даже если судьба королевств
Не зависит от нас
Если Зло и Добро
В откровенной схватились борьбе
И последним пророчествам
Сбыться мгновенье пришло,
Загляни в свою душу:
Что правду милее тебе,
Что влечет тебя с большею силой-
Добро или Зло?
А потом присмотрись, кто силен и наденет венец,
А кого проклянут и навеки забудут, как звать.
И опять загляни к себе в душу: хорош ли конец?
И спроси себя снова: неужто охота встревать?
Что за радость – безвестно погибнуть в неравном бою?
Может спрятать глаза, ведь уже никого не спасти?
Мало толку в геройстве, которого не воспоют
Время лечит – однажды и сам себе сможешь простить.
А еще, ты поверь, так бывает, нет хуже врагов,
Забывающих в битве про всякую честь,
Чем стоящие тот и другой, за Добро и Любовь…
Где меж ними различье? С кем правда? Кого предпочесть?
А потом победитель устало опустит свой меч:
Враг стоит на коленях, и мир не постигла беда…
И раздаться приказ: «Всем ослушникам головы с плеч»
С кем пребудет твой выбор, мой доблестный друг?
С кем тогда?…
Звучит песня: «Опять тревога…»
Ведущий: Война – явление страшное, жестокое. Но пока на земле существует злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые наносят раны людям, уносят из жизни сыновей, отцов. Российским людям свойственна особая любовь к родному краю, к месту, где они выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, свое Отечество.
Учащийся:
На афганской земле наши парни не только воевали, но и оказывали безвозмездную гуманитарную помощь местному населению. Помогали строить и ремонтировать жилье и предприятия, восстановили полторы сотни школ, лицеев, детских домов. 30 больниц. 35 мечетей, около 150 километров оросительных сетей, десятки колодцев, скважин. Афганской армии оставлено 180 военных городков со всем комплексом инфраструктуры. Плечом к плечу с частями и соединениями Советской армии действовали спецподразделения пограничных войск. Под прикрытием пограничников оказалась прилегающая к государственной границе зона протяженностью до 3000 и глубиной до 100 километров.
Учащийся:
Советские воины мужественно выполняли свой интернациональный долг. Свидетельство тому – высокие государственные награды, которых они удостоены. Рядовые, сержанты. Прапорщики. Офицеры вели себя в экстремальных условиях бесстрашно и решительно. Действовали как настоящие профессионалы- патриоты.
Например, возвращаясь с боевого задания, экипаж вертолета под командованием Ф.Шагалиева, командира отдельной авиационной пограничной эскадрильи, получив сообщение о том, что наш вертолет подбит душманами и совершил вынужденную посадку, ведет бой. Колебаний не было. Развернув машину, офицер повел ее в указанный район. Экипаж в сложнейших условиях, под сильным огнем душманов спас товарищей, попавших в беду.
Ведущий: В русском народе живет убеждение, что истинный человек и сын Отечества есть одно и тоже. Патриотизм, любовь к Родине, преданность ей, стремление защищать ее от врагов, своими делами служить ее интересам - чувство великое и необходимое, чувство долга. Участие российских солдат в войнах и вооруженных конфликтах- это воинский долг и это не обсуждается!
Стихотворение
Баллада «О двадцатилетних»
Посвящается двадцатилетним.
Прожившим так мало
Прожившим так много
Я, словно в пропасть, в утренний туман
Ныряю, не задерживаясь долго
Горит Чечня, горит Афганистан.
Как в 43 том горела Волга.
И улетают секунды в прошлое,
Им обратной дороги нет
Что с того, что мы мало прожили,
Что с того, что нам двадцать лет
Захватили житейские хлопоты,
Мы идем навстречу ветрам.
Нам порой не хватает опыта,
Не хватает нежности нам
Не хватает написанной песни
Не хватает непрожитых дней.
И еще никому не известно,
С чем я встречусь в жизни своей.
Может быть, через год, через месяц,
Через день, через час, через миг
Мне придется судьбу свою встретить
Оценить, что узнал, что достиг.
Разграничить темноту и свет,
Что с того, что нам двадцать лет.
Мы с рожденьем не опоздали, и на нас хватает сейчас
И дорог безопасных едва ли,
И боев хватает на нас.
Тишина. Перебор гитарный…
А не за эту ли тишину
Погибают Российские парни,
Не по песням узнав про войну.
Да. Возможно. Сомнений нет.
Что с того, что мы мало прожили,
Что с того, что нам двадцать лет.
Мы порою грубы, простите.
В сердце каждого свой тайник.
Но спросите у нас, вы спросите,
Что мы думаем в этот миг.
В миг, когда еще выжить пытаемся,
Замерзая в кровавом снегу,
И с последней гранатой взрываемся,
Чтоб живым не достаться врагу.
И сияет в глазах поблеклых
Отголоском счастливых снов
Небо синее, словно в окнах
Деревенских Российских домов.
И поверьте словам, вы поверьте
Нашим мыслям в последнем бою.
Говорят, что в миг до смерти
Вспоминаешь всю жизнь свою.
Руки матери, запах хлеба,
Скрип калитки в ночной тишине,
Голубое российское небо
В небольшом деревенском окне.
Голубые снега России,
Разве есть что-нибудь родней,
Разве есть что- нибудь красивей,
Разве есть что- нибудь милей?
Ведущий: Несмотря на переоценку военных событий, подвиг советских, российских солдат остается достойным. Ведь подвиг воина – это подвиг веры, долга, присяги.
Шаг за шагом и бегут назад километры. Сколько пройдено этих километров, солдат не считает. Сколько надо, столько и пройдено.
Жизнь как спираль, уходящая вверх. Крепче ступай по земле, солдат, чтобы испытания чаще сбивали тебя с ног. Их еще немало будет на твоем пути, тех испытаний и надо учиться преодолевать их.
Ведущий: Пройдут годы. Многое со временем, возможно, забудется. Канут в небытие нынешние дискуссии об «афганцах» и «чеченцах» и упреки, так больно ранящие их. Эти войны останутся в народе трагической меткой. Останутся стихи и песни, рожденные на войне, рассказывающие о силе духа и мужестве солдат, о их воинском долге.
Звучит музыка песни «Разве это было зря…»
Ведущий: И в заключении я хочу пожелать вам при любых обстоятельствах оставаться самим собой, не растерять человеческие качества, такие как доброта, честность, справедливость, тогда на земле будет мир и покой.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: воспитывать патриотические чувства.
Задачи: 1) Формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству, формирование опыта нравственного поведения личности;
2) Эмоциональное стимулирование патриотических чувств воспитанников через приобщения к воинским традициям;
3) Развитие у учащихся умений аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Ведущий: 15 февраля в нашей стране отмечается День памяти воинов, погибших при выполнении интернационального долга. Нынче этот день приурочен к 20- й годовщине вывода советских войск из Афганистана в 1989 году. А начались эти события 25 декабря 1979 года, когда в Кабуле высадился первый эшелон 108-й воздушно-десантной дивизии. В нашем обществе и в этом мире эти события получили неоднозначную оценку. Но независимо от нее не могут быть забыты героизм, мужество и самоотверженность советских воинов.
6 664 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Значкова Ольга Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.