Инфоурок Начальные классы КонспектыКлассный час, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. «Никто не забыт, ничто не забыто» для младших школьников.

Классный час, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. «Никто не забыт, ничто не забыто» для младших школьников.

Скачать материал

Классный час, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. «Никто не забыт, ничто не забыто» для младших школьников.

Подготовила учитель начальных классов  Щёголева Елена Владимировна.

1.Вступление.

- 9 мая – День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. В этом году мы отмечаем 70-летие Победы. 9 мая, 70 лет назад закончилась Великая Отечественная война победой над фашистской Германией. Путь к великой победе был трудным, но героическим.

2. Основная часть.

А) Как началась ВОВ.

- День Победы отмечается как большой всенародный праздник, он принес нашему народу мир, а детям – спокойное детство. В этот день память погибших чтят минутой молчания. Давайте и мы, стоя, склонив голову, молча почтим память тех, кто отдал свою жизнь за нас, за мир на земле.

- Какого числа началась ВОВ? (22 июня 1941 г.)

- Сейчас давайте послушаем как все произошло.

(Прослушивание записи «Начало войны»)

Б) Рассказ ученика  «Велика Война и Великая Победа»

- Сегодня …. приготовил для вас небольшое сообщение. Послушаем его.

 На рассвете 22 июня 1941 года без объявле¬ния войны Германия напала на Советский Союз. Так началась Великая Отечественная война.

Нашей стране пришлось воевать с сильным и жестоким противником. С первого дня войны на борьбу с врагом поднялся весь народ. Тяжело было всем: и воинам на фронте, и тем, кто сра¬жался с врагом на захваченной территории — партизанам и подпольщикам, и тем, кто трудился в тылу, снабжая фронт всем необходимым.

У каждой войны есть свои герои. В истории Великой Отечественной войны остались имена тысяч героев, многие из которых не пожалели своих жизней ради нашего Отечества. Семь рос¬сийских городов — Ленинград (сегодня Санкт-Пе¬тербург),  Сталинград (в  наши дни  Волгоград),

Москва, Новороссийск, Мурманск, Смоленск, Тула получили высокое звание город-герой. И каждый год в печальную минуту памяти о павших мы вспоминаем тех, кто сберёг нашу землю и защи¬тил нас.

«Всё для фронта! Всё для победы!» — этот призыв звучал в те годы. Судьба страны реша¬лась не только на полях сражений. Люди труди¬лись без устали, чтобы фронт получил новейшем; оружие: автоматы, самолёты, танки.

ГЕРОИЧЕСКАЯ ЛЕТОПИСЬ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

Много героических страниц вписано в летопись Великой Отечественной войны.

Немецкие военачальники, нападая на СССР, рассчитывали на лёгкую и быструю победу. За¬стигнутые врасплох, советские войска сначала терпели неудачи.

Враг стремительно продвигался в глубь совет¬ской территории. В сентябре фашисты окружили Ленинград. Началась блокада города, которая длилась 900 дней.

В конце октября враги подошли к Москве. Над древним русским городом нависла страшная опас¬ность. Для защиты родной столицы прибыли воины с Урала, из Сибири, с Дальнего Востока. К Моск¬ве шли поезда с боеприпасами, вооружением. Противник был остановлен. А в начале 1942 года советская армия перешла в наступление. Победа под Москвой воодушевила советских людей.

Летом 1942 года начались ожесточённые бои за Сталинград. Вражеские самолёты непрерывно бомбили город. Вскоре он превратился в руины. Около двух месяцев продолжались бои на улицах города. Тем временем советское командование разработало план наступления в районе Сталин-града. Оно началось в ноябре 1942 года. Немец¬кие войска были окружены и сдались в плен в начале февраля 1943 года. Известие об этой по¬беде советских войск было встречено с ликова¬нием во всём мире.

Летом 1943 года разгорелось сражение под Курском. Советские войска разгромили врага и заставили его отступить.

Победа под Курском стала началом крупного наступления советской армии.

В 1944 году территория Советского Союза была полностью освобождена от захватчиков. Совет¬ские войска вышли к германской границе.

В апреле 1945 года начался штурм Берлина - столицы Германии.  Им руководил выдающийся полководец маршал Георгий Константинович Жу-ков. Через две недели Красное знамя Победы развевалось над зданием рейхстага (парламен¬та). Представители германского командования подписали документ, в котором признали своё поражение.

День 9 мая стал Днём Победы в войне с фа¬шистской Германией.

Велика была цена Победы. Страна потеряла свы¬ше 26 миллионов человек. В руинах лежали города и сёла. Враги взорвали древние храмы Новгорода, разрушили великолепные дворцовые ансамбли при¬городов Ленинграда. В Германию были вывезены ценнейшие произведения искусства.

В) Чтение наизусть стихотворения А. Твардовского «Рассказ танкиста»

- Шла война народная. Примеры беспредельного мужества, храбрости проявляли воины нашей армии. Рядом с прославленными генералами сражались солдаты, рядом со взрослыми – подростки, дети. Девочки прочитают наизусть стихотворение, в котором рассказывается, как маленький мальчик, вашего возраста, помог танкистам Красной армии.

Г) Просмотр презентации о ВОВ

3. Заключительная часть.

 Навеки останутся в памяти людей даты 22 июня 1941 года и 9 мая 1945 года. 1418 дней и ночей шла война. Она унесла более 20 миллионов жизней наших людей.

Пожалуй, нет в нашей стране семьи, которой не коснулась бы война, которая не пережила бы тяжесть военных лет. Непобедимой силой всех людей была огромная любовь к Родине. Героически сражались и защища¬ли свою любимую страну все народы нашей Родины и на фронте, и в тылу.

Родина высоко оценила мужество и подвиг своих сыновей и дочерей. Более 12 миллионов из них награждены орденами и ме¬далями, а 11603 воина удостоены высокого звания Героя Советско¬го Союза! Фашистские орды разрушили на нашей земле 1710 горо¬дов, превратили в пепелище 70 000 сел и деревень, оставили без крова более 25 миллионов человек. Но наш народ верил в победу, сражался с ненавистным врагом и разгромил врага. Люди стали отстраивать города и села, сделали их еще краше.

11 городов на¬шей Родины стали городами-героями. У памятника павшим солда¬там лежит вечный цветок памяти. Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежит цветок у памятника. Его приносят люди, в памяти которых навсегда останутся имена павших героев.

С этого времени дата 9 мая - считается великим праздником Победы.

Советская армия освободила  не только СССР. Она избавила от фашизма и другие страны.  Победа нам  досталась  ужасной ценой — на этой войне мы потеряли 27 миллионов человек.

Каждый год  9 мая в праздник - проходят встречи ветеранов войны. В память о Великой Победе люди возлагают венки и цветы к памятникам боевой славы и братским могилам.

Во всех храмах России 9 мая проводятся поминальные службы.

Нынешнее поколение в вечном неоплатном долгу перед теми, кто принес миру Победу и заплатил за неё жизнь.

Подведение итога классного часа.

А сейчас послушайте песню, которая так и называется «День Победы». Слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова.

Песня, всегда жила в душе солдата. Песня звала на подвиг, приближала победу. А вместе с ней жил и ее неразлучный спутник – баян.

Наша с вами задача, ребята, - не забывать историю подвига нашего народа и пронести ее через поколения.

Домашнее задание нарисовать рисунок на тему: «День Победы!».

4. Игра.

                Мальчики делятся на 2 команды. Им по – очереди задается вопрос. За каждый правильный ответ – фишка. В конце игры подсчитываются эти фишки. У какой команды их больше, тот и выиграл.

1 гейм - «Разминка»

Вопросы I команде:

1.            Что общего между деревьями и винтовкой? (Ствол.)

2.            Кто боец невидимого фронта? (Разведчик.)

3.            Назовите самую распространенную среди моряков одеж¬ду. (Тельняшка.)

Вопросы II команде:

1. Почему копье и щит неразлучные друзья и враги? (Они всегда вместе, копье - поражает, щит - защищает.)

2. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга.)

3.Как называются наплечные знаки в русской армии? (Погоны.)

2 гейм - «Заморочки из бочки»

1.            Человек, командующий кораблем. (Капитан.)

2.            Чьи это слова: «Тяжело в учении - легко в бою»? (А. В. Су¬ворова.)

3.            Приспособление для размещения патронов в огнестрель¬ном оружии. (Магазин.)

4.            Как называется головной убор русского богатыря? (Шлем.)

5.            Какое рубящее холодное оружие было у богатыря? (Меч.)

6.            Чем прикрывает себя богатырь от ударов врага? (Щит.)

7.            Могут ли корабли «плавать» по суше? (Да: корабли на воз¬душной подушке и корабли-экранопланы.)

8.            Какая птица может «работать» почтальоном? (Голубь.)

9.            Стоит черепаха - стальная рубаха, враг в овраг - да еще где враг? (Танк.)

10.          Помещение для стоянки и обслуживания самолетов. (Ангар.)

11.          Можно ли с помощью ружья остановить танк? (Да: суще¬ствуют противотанковые ружья.)

12.          Летит орел, во рту огонь, на конце хвоста - человечья смерть. (Ружье.)

3 гейм - «Блицтурнир»

1.            Место для часового. (Пост.)

2.            Назовите любой вид холодного оружия. (Сабля, шпага.)

3.            Башня с сигнальными огнями на берегу моря. (Маяк.)

4.            Корабельное рулевое колесо. (Штурвал.)

5.            Здание, в котором живут солдаты. (Казарма.)

6.            Гусеничная военная машина с поворотной артиллерий¬ской башней. (Танк.)

7.            Боец, владеющий искусством меткой стрельбы. (Снайпер.)

8.            Что может защитить солдата от отравляющих газов" (Противогаз.)

9.            Какие головные уборы носят солдаты? (Фуражки, пилот¬ки, каски.)

10.          Исход боя решает не тот, кто сильнее, а тот, кто... (хит¬рее.)

11.          Где смелость, там и... (победа).

12.          Повар на корабле. (Кок.)

13.          Какое судно может плавать как над, гак и под водой? (Подводная лодка.)

14.          Какое орудие называется женским именем? («Катюша».)

15.          Как во время войны назывались самолеты, которые бом¬били врагов? (Бомбардировщик.)

16.          Какого цвета зимой маскировочный костюм у разведчи¬ков? (Белый.)

17.          Что получает солдат за провинность? (Наряд.)

18.          Посуда солдата. (Котелок.)

19.          Что повязывает солдат на ногу, прежде чем надеть сапог? (Портянки.)

20.          Зимняя одежда солдата. (Шинель.)

Итог игры. Награждение победителей.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. «Никто не забыт, ничто не забыто» для младших школьников."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Классный час, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. «Никто не забыт, ничто не забыто» для младших школьников.

Подготовила учитель начальных классов  Щёголева Елена Владимировна.

1.Вступление.

- 9 мая – День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. В этом году мы отмечаем 70-летие Победы. 9 мая, 70 лет назад закончилась Великая Отечественная война победой над фашистской Германией. Путь к великой победе был трудным, но героическим.

2. Основная часть.

А) Как началась ВОВ.

- День Победы отмечается как большой всенародный праздник, он принес нашему народу мир, а детям – спокойное детство. В этот день память погибших чтят минутой молчания. Давайте и мы, стоя, склонив голову, молча почтим память тех, кто отдал свою жизнь за нас, за мир на земле.

- Какого числа началась ВОВ? (22 июня 1941 г.)

- Сейчас давайте послушаем как все произошло.

(Прослушивание записи «Начало войны»)

Б) Рассказ ученика  «Велика Война и Великая Победа»

- Сегодня …. приготовил для вас небольшое сообщение. Послушаем его.

 На рассвете 22 июня 1941 года без объявле¬ния войны Германия напала на Советский Союз. Так началась Великая Отечественная война.

Нашей стране пришлось воевать с сильным и жестоким противником. С первого дня войны на борьбу с врагом поднялся весь народ. Тяжело было всем: и воинам на фронте, и тем, кто сра¬жался с врагом на захваченной территории — партизанам и подпольщикам, и тем, кто трудился в тылу, снабжая фронт всем необходимым.

У каждой войны есть свои герои. В истории Великой Отечественной войны остались имена тысяч героев, многие из которых не пожалели своих жизней ради нашего Отечества. Семь рос¬сийских городов — Ленинград (сегодня Санкт-Пе¬тербург),  Сталинград (в  наши дни  Волгоград),

Москва, Новороссийск, Мурманск, Смоленск, Тула получили высокое звание город-герой. И каждый год в печальную минуту памяти о павших мы вспоминаем тех, кто сберёг нашу землю и защи¬тил нас.

«Всё для фронта! Всё для победы!» — этот призыв звучал в те годы. Судьба страны реша¬лась не только на полях сражений. Люди труди¬лись без устали, чтобы фронт получил новейшем; оружие: автоматы, самолёты, танки.

ГЕРОИЧЕСКАЯ ЛЕТОПИСЬ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

Много героических страниц вписано в летопись Великой Отечественной войны.

Немецкие военачальники, нападая на СССР, рассчитывали на лёгкую и быструю победу. За¬стигнутые врасплох, советские войска сначала терпели неудачи.

Враг стремительно продвигался в глубь совет¬ской территории. В сентябре фашисты окружили Ленинград. Началась блокада города, которая длилась 900 дней.

В конце октября враги подошли к Москве. Над древним русским городом нависла страшная опас¬ность. Для защиты родной столицы прибыли воины с Урала, из Сибири, с Дальнего Востока. К Моск¬ве шли поезда с боеприпасами, вооружением. Противник был остановлен. А в начале 1942 года советская армия перешла в наступление. Победа под Москвой воодушевила советских людей.

Летом 1942 года начались ожесточённые бои за Сталинград. Вражеские самолёты непрерывно бомбили город. Вскоре он превратился в руины. Около двух месяцев продолжались бои на улицах города. Тем временем советское командование разработало план наступления в районе Сталин-града. Оно началось в ноябре 1942 года. Немец¬кие войска были окружены и сдались в плен в начале февраля 1943 года. Известие об этой по¬беде советских войск было встречено с ликова¬нием во всём мире.

Летом 1943 года разгорелось сражение под Курском. Советские войска разгромили врага и заставили его отступить.

Победа под Курском стала началом крупного наступления советской армии.

В 1944 году территория Советского Союза была полностью освобождена от захватчиков. Совет¬ские войска вышли к германской границе.

В апреле 1945 года начался штурм Берлина - столицы Германии.  Им руководил выдающийся полководец маршал Георгий Константинович Жу-ков. Через две недели Красное знамя Победы развевалось над зданием рейхстага (парламен¬та). Представители германского командования подписали документ, в котором признали своё поражение.

День 9 мая стал Днём Победы в войне с фа¬шистской Германией.

Велика была цена Победы. Страна потеряла свы¬ше 26 миллионов человек. В руинах лежали города и сёла. Враги взорвали древние храмы Новгорода, разрушили великолепные дворцовые ансамбли при¬городов Ленинграда. В Германию были вывезены ценнейшие произведения искусства.

В) Чтение наизусть стихотворения А. Твардовского «Рассказ танкиста»

- Шла война народная. Примеры беспредельного мужества, храбрости проявляли воины нашей армии. Рядом с прославленными генералами сражались солдаты, рядом со взрослыми – подростки, дети. Девочки прочитают наизусть стихотворение, в котором рассказывается, как маленький мальчик, вашего возраста, помог танкистам Красной армии.

Г) Просмотр презентации о ВОВ

3. Заключительная часть.

 Навеки останутся в памяти людей даты 22 июня 1941 года и 9 мая 1945 года. 1418 дней и ночей шла война. Она унесла более 20 миллионов жизней наших людей.

Пожалуй, нет в нашей стране семьи, которой не коснулась бы война, которая не пережила бы тяжесть военных лет. Непобедимой силой всех людей была огромная любовь к Родине. Героически сражались и защища¬ли свою любимую страну все народы нашей Родины и на фронте, и в тылу.

Родина высоко оценила мужество и подвиг своих сыновей и дочерей. Более 12 миллионов из них награждены орденами и ме¬далями, а 11603 воина удостоены высокого звания Героя Советско¬го Союза! Фашистские орды разрушили на нашей земле 1710 горо¬дов, превратили в пепелище 70 000 сел и деревень, оставили без крова более 25 миллионов человек. Но наш народ верил в победу, сражался с ненавистным врагом и разгромил врага. Люди стали отстраивать города и села, сделали их еще краше.

11 городов на¬шей Родины стали городами-героями. У памятника павшим солда¬там лежит вечный цветок памяти. Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежит цветок у памятника. Его приносят люди, в памяти которых навсегда останутся имена павших героев.

С этого времени дата 9 мая - считается великим праздником Победы.

Советская армия освободила  не только СССР. Она избавила от фашизма и другие страны.  Победа нам  досталась  ужасной ценой — на этой войне мы потеряли 27 миллионов человек.

Каждый год  9 мая в праздник - проходят встречи ветеранов войны. В память о Великой Победе люди возлагают венки и цветы к памятникам боевой славы и братским могилам.

Во всех храмах России 9 мая проводятся поминальные службы.

Нынешнее поколение в вечном неоплатном долгу перед теми, кто принес миру Победу и заплатил за неё жизнь.

Подведение итога классного часа.

А сейчас послушайте песню, которая так и называется «День Победы». Слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова.

Песня, всегда жила в душе солдата. Песня звала на подвиг, приближала победу. А вместе с ней жил и ее неразлучный спутник – баян.

Наша с вами задача, ребята, - не забывать историю подвига нашего народа и пронести ее через поколения.

Домашнее задание нарисовать рисунок на тему: «День Победы!».

4. Игра.

                Мальчики делятся на 2 команды. Им по – очереди задается вопрос. За каждый правильный ответ – фишка. В конце игры подсчитываются эти фишки. У какой команды их больше, тот и выиграл.

1 гейм - «Разминка»

Вопросы I команде:

1.            Что общего между деревьями и винтовкой? (Ствол.)

2.            Кто боец невидимого фронта? (Разведчик.)

3.            Назовите самую распространенную среди моряков одеж¬ду. (Тельняшка.)

Вопросы II команде:

1. Почему копье и щит неразлучные друзья и враги? (Они всегда вместе, копье - поражает, щит - защищает.)

2. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга.)

3.Как называются наплечные знаки в русской армии? (Погоны.)

2 гейм - «Заморочки из бочки»

1.            Человек, командующий кораблем. (Капитан.)

2.            Чьи это слова: «Тяжело в учении - легко в бою»? (А. В. Су¬ворова.)

3.            Приспособление для размещения патронов в огнестрель¬ном оружии. (Магазин.)

4.            Как называется головной убор русского богатыря? (Шлем.)

5.            Какое рубящее холодное оружие было у богатыря? (Меч.)

6.            Чем прикрывает себя богатырь от ударов врага? (Щит.)

7.            Могут ли корабли «плавать» по суше? (Да: корабли на воз¬душной подушке и корабли-экранопланы.)

8.            Какая птица может «работать» почтальоном? (Голубь.)

9.            Стоит черепаха - стальная рубаха, враг в овраг - да еще где враг? (Танк.)

10.          Помещение для стоянки и обслуживания самолетов. (Ангар.)

11.          Можно ли с помощью ружья остановить танк? (Да: суще¬ствуют противотанковые ружья.)

12.          Летит орел, во рту огонь, на конце хвоста - человечья смерть. (Ружье.)

3 гейм - «Блицтурнир»

1.            Место для часового. (Пост.)

2.            Назовите любой вид холодного оружия. (Сабля, шпага.)

3.            Башня с сигнальными огнями на берегу моря. (Маяк.)

4.            Корабельное рулевое колесо. (Штурвал.)

5.            Здание, в котором живут солдаты. (Казарма.)

6.            Гусеничная военная машина с поворотной артиллерий¬ской башней. (Танк.)

7.            Боец, владеющий искусством меткой стрельбы. (Снайпер.)

8.            Что может защитить солдата от отравляющих газов" (Противогаз.)

9.            Какие головные уборы носят солдаты? (Фуражки, пилот¬ки, каски.)

10.          Исход боя решает не тот, кто сильнее, а тот, кто... (хит¬рее.)

11.          Где смелость, там и... (победа).

12.          Повар на корабле. (Кок.)

13.          Какое судно может плавать как над, гак и под водой? (Подводная лодка.)

14.          Какое орудие называется женским именем? («Катюша».)

15.          Как во время войны назывались самолеты, которые бом¬били врагов? (Бомбардировщик.)

16.          Какого цвета зимой маскировочный костюм у разведчи¬ков? (Белый.)

17.          Что получает солдат за провинность? (Наряд.)

18.          Посуда солдата. (Котелок.)

19.          Что повязывает солдат на ногу, прежде чем надеть сапог? (Портянки.)

20.          Зимняя одежда солдата. (Шинель.)

Итог игры. Награждение победителей.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2015 1513
    • DOCX 21.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щёголева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щёголева Елена Владимировна
    Щёголева Елена Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 13
    • Всего просмотров: 318833
    • Всего материалов: 180

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 286 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 104 человека

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 889 человек

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе