Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Классный час на тему:
« Компьютерная зависимость»
2 слайд
Глаза устали от экрана,
Но снова пялюсь в монитор.
Спроси, зачем мне это надо,
Да, понимаю, перебор…
Но оторваться нету силы,
Я словно зомби у ПК…
Мы в НЕТЕ все как пассажиры
Застряли, дать бы нам пинка.
Неизлечимая зараза,
Проклятый этот Интернет.
Мы в предвкушении экстаза,
Нам ничего милее нет.
Но продолжаться так не может,
Ведь должен быть всему предел.
Здоровье нам, друзья, дороже,
Еще есть куча разных дел.
3 слайд
Что такое компьютерная зависимость?
Сам термин «компьютерная зависимость» появился в 1990году, когда развитие компьютерных технологий набрало бешеный темп. Психологи называют компьютерную зависимость разновидностью эмоциональной зависимости, очень похожей на алко – и нарко - зависимость. Она провоцирует ребенка погрузиться в свой вымышленный мир, поверить в собственную легенду о себе и настолько сжиться с ней, что становится практически невозможно нормально существовать в реальном мире. Можно сказать, что это заболевание приводит к раздвоению личности
4 слайд
Кого затрагивает
компьютерная зависимость?
Изначально эта болезнь проявлялась у взрослых людей, но позже все чаще появляется и у детей и подростков. Чаще всего компьютерная зависимость встречается у детей в возрасте 12-16 лет, обычно это дети с сильно завышенной или заниженной самооценкой.
5 слайд
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ
Зависимость от Интернета (сетеголизм)
Зависимость от компьютерных игр (кибераддикция)
6 слайд
Исследование
98% учащихся нашего класса имеют дома компьютер и пользуются Интернетом.
7 слайд
Сколько времени ты проводишь в сети?
8 слайд
Чем вы занимаетесь в Интернете?
9 слайд
98% указали, что получают удовольствие от работы в сети.
10 слайд
Как родители относятся к вашей работе в сети?
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Тест
1. Чувствуете ли Вы себя озабоченным Интернетом (думаете ли Вы о предыдущих on-line сеансах и предвкушаете ли последующие)?
14 слайд
Тест
2. Ощущаете и Вы
потребность в увеличении времени, проведенного в Сети?
15 слайд
Тест
3. Были ли у Вас безуспешные попытки контролировать, ограничить или прекратить использование Интернета?
16 слайд
Тест
4. Чувствуете ли Вы себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом?
17 слайд
Тест
5. Находитесь ли Вы он-лайн больше, чем предполагали?
18 слайд
5 «да» - вы зависимы.
2 «да» и более - задумайтесь, вы можете попасть в зависимость!
19 слайд
Психологические симптомы
хорошее самочувствие или эйфория за компьютером;
невозможность остановиться;
увеличение количества времени, проводимого за компьютером;
пренебрежение семьёй и друзьями;
ощущение пустоты, депрессии, раздражения при нахождении не за компьютером;
ложь работодателям или членам семьи о своей деятельности;
проблемы с работой или с учёбой.
20 слайд
Физические симптомы
сухость в глазах;
головные боли;
боли в спине;
нерегулярное питание, пропуск приёмов пищи;
пренебрежение личной гигиеной;
расстройства сна, изменение режима сна.
21 слайд
Причины компьютерной зависимости:
1. Недостаток общения
2. Отсутствие хобби
3. Неудачливость
22 слайд
Лечение компьютерной зависимости.
1. Психолог
2. Близкие люди
3. Осознание красоты реальной жизни
23 слайд
24 слайд
«Игра»
Интернет друг или враг?
25 слайд
26 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1. Цели: 1. обратить внимание и уберечь детей от интернет- зависимости.
2. Задачи : познакомиться:
-с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде;
- способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет; – как критически относиться к сообщениям в СМИ (в т.ч. электронных);
- как отличить достоверные сведения от недостоверных, как избежать вредной и опасной информации, как распознать признаки злоупотребления доверчивостью и сделать более безопасным свое общение в сети Интернет;
– как общаться в социальных сетях (сетевой этикет), не обижая своих виртуальных друзей, и избегать выкладывать в сеть компрометирующую информацию или оскорбительные комментарии и т.д.
3. Ожидаемые результаты: -формирование культуры ответственного, этичного и безопасного использования Интернета; -повышение осведомленности детей о позитивном контенте сети Интернет, полезных возможностях глобальной сети для образования, развития, общения; - повышение уровня осведомленности детей о проблемах безопасности при использовании детьми сети Интернет, потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз.
6 664 059 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нигметова Асиль Максотовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.