Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект открытого занятия "Плетение из бисера Бабочки"

Конспект открытого занятия "Плетение из бисера Бабочки"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников»

















КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

«ПЛЕТЕНИЯ ИЗ БИСЕРА БАБОЧКИ»















Педагог дополнительного образования

Шигаева Ольга Германовна

Конспект открытого занятия:

«Плетения из бисера бабочки»


Цели:

  • Формировать и отрабатывать у воспитанников навыки и умения работы с бисером;

  • продолжать работу по развитию творческой активности, воспитывать у ребят желание импровизировать и придумывать что-то новое.

Задачи:

Обучающие:

  • Продолжить процесс усовершенствования техники работы с бисером и проволокой;

  • закрепить на практике приёмы петельного плетения;

  • формировать у воспитанников умение точно по схеме выполнять плетение, грамотно подбирать цвета.

Развивающие:

  • Формировать у воспитанников память, внимание, коммуникативные способности;

  • вырабатывать глазомер, сенсомоторику, мелкую моторику рук;

  • способствовать развитию художественного вкуса и пространственного воображения;

  • развивать познавательные способности воспитанников умение работать с дополнительной литературой, образцами и технологическими картами.

Воспитательные:

  • Воспитывать на занятиях любовь к природе и окружающему миру.

  • формировать умение видеть прекрасное вокруг себя;

  • вырабатывать у воспитанников существовать в коллективе, быть аккуратными, усидчивыми и трудолюбивыми;

  • способствовать расширению кругозора воспитанников и работать над развитием их самооценки.


Тип занятия: Закрепления.


Материально – техническое обеспечение:

- схемы

- фигурка, выполненная педагогом

- рисунки

- бисер, проволока, ножницы, крышечки для бисера.


Методы обучения:

- словесный (беседа,рассказ)

- наглядные (показ рисунков, схем)

- исследовательские (методы практической работы, физкультминутка)

Ход занятия:


Организационная часть.

Приветствие педагога: «Здравствуйте ребята!»

Проверка посещаемости и готовности обучающихся к занятию.

Подготовка рабочего места.

Инструктаж по технике безопасности.

  1. Обучающиеся должен выполнять и слушать задания.

  2. При работе с оборудованием необходимо соблюдать следующие правила:

  • Разрезать проволоку следует ножницами.

  • Во время занятия ножницы лежатсомкнутыми концами от ученика с правой стороны.

  • Ножницы нужно передавать кольцами вперед с сомкнутыми концами.


Основная часть.

Я не называю тему занятия предлагаю Вам её угадать. В этом нам помогут _____, _____, _____, _____.

Дети рассказывают стихотворения:


Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел -

Он вспорхнул и улетел.


Живёт, собою Землю украшая,

Порхая с лепестка на лепесток!

При этом тишину не нарушая,

Она сама – летающий цветок!

Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

Она бывает разная,

Но всегда прекрасная.

Села на листочек,

Похожа на цветочек.

О ком же эти замечательные строки? (Бабочка). Правильно про бабочку. Тема сегодняшнего занятия: "Плетение из бисера. Бабочка"

Ребята так откуда же берутся бабочки? (Из кокона)

Молодцы. Ребята а Вы знаете,что около 140 видов бабочек обитает в Астраханской области. Большой павлиний глаз – самая крупная из бабочек. Бабочки с интересными названиями Лимонница и малинница. Из них 8 занесены в красную книгу; Голубянка Мелеагр; Голубянка серебристая;

Махаон; Подалирий; Зорька; Медведица красноточечная, Мертвая голова, Совок.

Ребята, а что такое Красная книга?

В Красную книгу заносятся живые существа и растения, которые находятся на грани вымирания.Это тревожные сигналы бедствия, обращенные ко всем людям планеты Земля. Их подают нам растения и животные, нуждающиеся в помощи человека. И таких красных книг несколько Красная книга мира, Красна книга РФ.

Рабата мы с Вам узнали какие бабочки занесены в красную книгу, а без цветов бабочки жить не могут. В красную книгу занесен тюльпан и все меньше и меньше становится подснежников поэтому их нельзя срывать.

Ребята мы сегодня узнали, что нельзя ловить бабочек, надо относится к ним бережно. А для того чтобы Вас дома радовали красивые бабочки давайте сделаем их своими руками.

Практически часть:

Ребята предлагаю Вам три схемы схем (раскладываю схемы). Посмотрите схемы черно-белые, предлагаю Вам самим выбрать цвет вашей бабочки. Возьмите карандаши и по своему желанию раскрасить бабочек.

Ребята приступим к выполнению нашей бабочки. Предлагаю гостям присоединиться.

Прежде чем мы начнем работу давайте разогреем ручки.

Физкультминутка

Скрестить запястья обеих рук и прижать ладони тыльной стороной друг к другу пальцы прямые «Бабочка садится нацветов и складывает крылышки»

«Бабочка улетает с цветка» ладони прямые и напряжены, пальцы не сгибать. Лёгким, но не резким движением рук в запястьях имитировать полёт бабочки

«Бабочка отнять садится на цветок и складывает крылья».

Приступаем к работе.

Подведение итогов занятия.

Детям предлагается оценить свои работы. Рассмотреть и оценить работы своих товарищей, преподаватель выбирает лучших бабочек для выставки.

В конце занятия ученики приводят сое рабочее место в порядок.

C:\Users\Ira\Desktop\18.jpgC:\Users\Ira\Desktop\19.jpgC:\Users\Ira\Desktop\c7.jpg

Список используемой литературы


  1. Социальная сеть работников образования nsportal.ru

  2. Словарик справочник школьника Чудеса природы Красная книга России , автор Элькин Г.Н. скачать Окружающий мир. Искусство

  3. http://www.teremoc.ru/zagadki/zagadki.htm





Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров179
Номер материала ДВ-200282
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх