Конспект
занятия
«В
гости к Зимушке Зиме»
Воспитатель:
Корихина
Т.Н
Архангельск,
2020
Тема: «В
гости к Зимушке Зиме»
Дата: 09.12.2020
Цель: Обогащать
представления детей о зимней природе средствами интеграции познавательной,
продуктивной, коммуникативной деятельности.
Задачи:
·
Образовательная: Учить использовать полученные знания в играх. Вовлекать детей
в речевое и игровое взаимодействие.
·
Воспитательная: Воспитывать уважение друг к другу, взаимопомощь.
· Коррекционное:
Развивать мышление, память, внимание, речь, логику. Обогащать и расширять
словарный запас детей. Развивать слуховое восприятие, учить детей отвечать
полными и развернутыми предложениями. Развивать сенсорное восприятие.
МТО: снеговик, варежки, фонограммы, сапожок, повязка на глаза
Методы: наглядные, практические, словесные,
поисковые
Ход
занятия
1.
Организационная часть:
Звучит мелодия «Зимняя сказка».
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята! Мы рады вас всех видеть. Давайте поздороваемся друг с
другом, громко скажем: «Добрый вечер!».
Сюрпризный момент.
Раздается телефонный звонок. Включается
громкая связь.
«Здравствуйте, ребята! А звонит
вам Зимушка-Зима.
Слышала
я, что вы веселые, любознательные и находчивые. Захотелось мне посмотреть на
вас. Но чтобы дойти до меня нужно выполнить непростые задания. Все задания вы
найдете в моих волшебных сапожках.
2.
Актуализация знаний:
·
Ребята какое время года сейчас?
·
А Зима какая?
·
Вам нравится это время года ребята?
3.
Организационная часть:
·
Игра «Верните нос снеговику».
Ребята, почему снеговик такой грустный. Он
потерял свой нос. Давайте посмотрим везде: под стульями, в карманах, под
столом. Не расстраивайся снеговик ребята вернут тебе нос. Дети занимаются
поисковой деятельностью. Ребята находят нос и прикрепляют его снеговику.
·
Загадки
|
Снег ложится на деревья,
Тротуары и дома.
Всех от холода укроет
Белоснежная … (Зима)
|
Он – пушистый, серебристый,
Прямо с неба взял разбег.
Белой шалью накрывает,
Согревая землю… (Снег)
|
Кто под ёлочку положит
И планшет, и паровоз?
Кто желанья исполняет?
Добрый дедушка... (Мороз)
|
|
Подарю ему я шляпу.
Подмигнёт мне в тот же миг
Добродушный, круглолицый
Снежный друг мой … (Снеговик)
|
Прилетела мне в ладошку
Белоснежная пушинка –
Засверкала, заискрилась…
Жаль, растаяла… (Снежинка)
|
Мы повесили игрушки
На зелёные иголки,
Их гирляндой окружили,
И танцуем возле… (Ёлки)
|
|
Дед
Мороз мешок большой
За
своей несет спиной,
Созывает
весь народ
На
веселый…
(Новый
Год)
|
Елка в
праздник Новый Год
Взрослых
и детей зовет.
Приглашает
весь народ
В
новогодний …
(Хоровод)
|
Я
модница такая, что всем на удивленье!
Люблю
я бусы, блёстки — любые украшенья.
Но
на мою, поверьте, великую беду
Наряд
мне одевают всего лишь раз в году.
(Новогодняя
елка)
|
Физкультминутка: «Я мороза не боюсь».
Я мороза не боюсь, шагаем
С ним я крепко подружусь. хлопаем в
ладоши
Подойдет ко мне мороз, присели
Тронет руку, тронет нос показали руку,
нос
Значит надо не зевать, хлопаем в ладоши
Прыгать, бегать и шагать. прыжки и
шагаем.
·
Дидактическая
игра «Найди пару варежки»
Воспитатель: Ох уж эти рукавичку,
непослушные сестрички пропадают постоянно с батареи, из кармана, только
выпустишь из рук пропадают как-то вдруг. По сигналу воспитателя «раз, два, три
пару варежки найди» ребята ищут пару варежки.
·
Игра «Снежный ком»
Воспитатель: Ребята, посмотрите какой у
меня снежный ком. А что мы с ним сейчас будем делать? Варианты ответов детей.
Под музыку дети передают снежный ком друг
другу. Музыка останавливается ребенок выходит в круг и исполняет фант.
4.
Рефлексия: «Угадай
сказочного героя»
5.
Поведение итогов:
Ребята,
какие мы с вами молодцы! Нашли нос снеговику, разгадали загадки, угадали
сказочных героев, а теперь нас Зимушка – зима наградит.
Награждение
участников.
Давайте
скажем «Зимушке-Зиме» спасибо, что она пришла к нам в гости.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.