Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект досуга «Небылицы в лицах»

Конспект досуга «Небылицы в лицах»

Скачать материал

Вечер развлечений

«Небылицы в лицах»

Цели:

  Приобщать дошкольников к национальной культуре и традициям русского народа.

Задачи:

-  Продолжить знакомство детей с фольклором на примере малых фольклорных форм (небылицы, потешки, частушки);

- формировать у детей навыки общения со сверстниками и умение слаженного взаимодействия (при исполнении потешек и частушек);

- продолжить знакомство с русскими народными подвижными играми;

- учить детей воспринимать русскую народную музыку и различать ее жанровые особенности (лирическая, плясовая, частушка);

- познакомить детей с элементами русской народной пляски.

-  Развивать творческий потенциал личности, речевую активность и память.

- Развивать положительные эмоции.

Дети входят в зал под народную мелодию «Камаринская».

Ведущий.

- Здравствуйте, гости дорогие! Веселья вам да радости! Давно мы вас ждем, праздник без вас не начинаем! Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус,  кому – сказку, кому – правду, кому – песенку! Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли место хватило?

С давних времен русский народ добросовестно трудился, но и  о развлечениях не забывал. Недаром в пословице говорится: «Делу - время, потехе – час». Когда работа была закончена, собирались у околицы и стар и мал и тешили друг друга небывальщиной, да неслыханной.

Вот и я старину  скажу стародавнюю,

Стародавнюю, да небывалую.

По поднебесью медведь летит, головой вертит.

Уж он лапами лохматыми помахивает

Уж он хвостиком коротким потравливает…

Свинья на ели гнездо свила,

Гнездо свила, деток вывела,

Малых деточек, поросяточек.

Поросяточки по сучкам висят,

По сучкам висят, полететь хотят.

 

1 ребенок.                                  -  Что за диво?

                                                          Вот так диво!

                                                          Дива я не вижу тут!

 

Дети.                                             -  Не любо – не слушай, а врать не мешай!

 

2 ребенок.                                          – Рано утром, вечерком,

                                                                  Поздно на рассвете

                                                                  Мышки ехали верхом

                                                                  В откидной карете.

 

3 ребенок.                                           – А за нею во всю прыть

                                                                   Тихими шагами

                                                                    Волк старался переплыть

                                                                     Миску с пирогами.

 

4 ребенок.                                            – Это не чудо, не диковина:

                                                                    Я видел чудеса чуднее того!

                                                                   С горы корова на лыжах катится

                                                                     Расставя ноги, глаза выпуча.

 

5 ребенок.                                                – И тому диву не дивуйтеся,

                                                                       Я  видал чудеса чуднее того.

 

6 ребенок.                                                   – Синее море огнем горит,

                                                                        Бела рыба по небу летит,

                                                                        По чистому полю корабль бежит,

                                                                        Серый волк у руля стоит,

                                                                        А красная лисица потявкивает:

                                                                       Хоть вправо держи, хоть влево держи,

                                                                       Это вам и чудо и диковинка,

                                                                       И невиданное диво и неслыханное!

 

 

Ведущий.

- Позабавили, потешили нас небылицы. Но какое веселье без песен, без плясок, без игр. Любил русский народ частушки складывать. Веселые, задорные.

                                        Эй, девчонки – хохотушки,

                                        Затевайте-ка частушки!

                                        Затевайте – поскорей,

                                       Чтоб порадовать гостей.

 

Дети исполняют частушки.

Ведущий.

- Спасибо вам, ребята, за озорные частушки. А сейчас давайте с вами поиграем.

ИГРЫ: 1. «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ МАТРЕШКУ»

                                            2. «ГОРИ, ГОРИ ЯСНО»

Ведущий.

- Любил русский народ хороводы водить.

 

ХОРОВОД «ВО ПОЛЕ, БЕРЕЗА СТОЯЛА»

Ведущий.

- Любили на Руси петь. Давайте мы с вами послушаем русскую народную песню.

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ «ВДОЛЬ ПО ПИТЕРСКОЙ»

 

Ведущий.                                - Обойди хоть всю планету

                                                     Лучше русской пляски нету

                                                      Балалайки и гармонь

                                                       Разжигают в нас огонь.

 

Ребенок.                                   – Раздайся, народ,

                                                     Меня пляска берет.

                                                      Пойду, попляшу,

                                                      На гостей погляжу.

 

Звучит русская народная мелодия «АЙ, ДА БЕРЕЗА».

 

Свободная пляска.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект досуга «Небылицы в лицах»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Как и любое другое творчество, искусство, фольклор способен оказывать значительное влияние на развитие ребенка, при этом в фольклоре заложена мудрость многих поколений народов, а значит, влияние народного творчества на развитие ребенка будет только позитивным.

Фольклор не только развивает устную речь ребенка, но также позволяет обучить его нравственным нормам. Фольклорные произведения представляют собой уникальное средство для передачи мудрости, накопленной многими поколениями.

 

Предлагаемый материал  способствует приобщению дошкольников и младших школьников к национальной культуре и традициям русского народа. Развивает творческий потенциал личности, речевую активность и память. Развивает положительные эмоции.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 379 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.05.2015 2507
    • DOCX 15.6 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Титенкова Галина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Титенкова Галина Анатольевна
    Титенкова Галина Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 50058
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе