Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект "Наполнение базы данных с использованием формы" (9 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект "Наполнение базы данных с использованием формы" (9 класс)

библиотека
материалов


НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ (частное) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПРАВОСЛАВНАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ

ИМ. ПРЕП. СЕРАФИМА САРОВСКОГО»


КОНСПЕКТ

урока по информатике в 9 классе

по теме:

Наполнение базы данных

с использованием формы








hello_html_m2614820f.png





















Учитель информатики: Удовиченко С.Г.



г. Домодедово


Тема урока:

Наполнение базы данных с использованием формы.


Цель урока: освоить способы ввода и редактирования данных с использованием формы; иметь представление о способах создания форм.


Задачи урока:

Образовательные:

  • знать основные тенденции развития информационного общества;

  • знать основное назначение информационных систем;

  • иметь представление об основных различиях информационных систем от баз данных;

  • знать основные принципы проектирования баз данных.


Развивающие:

  • развить навыки проективного мышления при оперировании с информационными объектами;

  • развить навыки аналитического мышления.


Воспитательные:

  • воспитывать ответственность при работе с персональным компьютером;

  • прививать навыки информационной культуры;

  • формировать и воспитать познавательный интерес путем описания окружающего мира автоматическими средствами представления данных.


Оборудование и материалы: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация к уроку.


План урока:


1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

3. Теоретический материал урока.

4. Практическая работа.

5. Подведение итогов и выставление оценок.

6. Постановка Д/З.



Ход урока


1. Организационный момент.

  • Проверить готовность к уроку;

  • Записать в тетради тему урока, указать дату и вид работы (лекционно-практическая).


2. Актуализация знаний.

  • Что такое база данных? (База данных - это упорядоченная совокупность данных о конкретном объекте, хранящаяся во внешней памяти и организованная определенным способом.)

  • Для чего созданы системы управления базами данных? (Системы управления базами данных представляют собой совокупность программных средств для работы с базами данных. Основное назначение СУБД - это определение структуры базы данных, поддержание целостности данных, ввод информации и обеспечение доступа к ней.)

  • Какими объектами управляет база данных? (Основные объекты: таблицы, формы, запросы, отчеты, макросы и модули.)

  • Перечислите этапы создания базы данных. (Перечислим этапы создания БД:

    • проектирование базы данных (определение объекта и выделение атрибутов объекта в качестве полей базы данных);

    • задание структуры базы данных (однотабличная БД или состоящая из нескольких связанных таблиц);

    • ввод структуры данных с описанием типов данных вводимых в поля таблицы;

    • непосредственный ввод данных в БД;

    • редактирование данных;

    • манипулирование данными (сортировка, выборка данных с использованием фильтрации и/или запросов).)





3. Теоретический материал урока.hello_html_7c063c0c.png

На предыдущем занятии мы рассматривали возможность ввода и редактирования данных в режиме таблицы. Таблица включала в себя небольшое количество полей, что позволяло уместить ее на экране монитора. Часто используются таблицы, которые имеют такое количество полей, которое не умещается на экране и приходится использовать ползунок, отчего бывает сложно соотнести записи различных полей.

Проблемы эти могут быть решены с использованием специальной карточки (формы), в которой отображается отдельная запись с соответствующими полями. Программная среда позволяет организовать удобный и интуитивно понятный интерфейс пользователя для работы с данными с помощью форм. Формами называются настраиваемые диалоговые окна, сохраняемые в базе данных в виде объектов специального типа. hello_html_m29c47821.png



Заполнение и редактирование БД

Для начала работы с уже созданной базой данных требуется открыть файл, где она хранится. В большинстве современных СУБД все таблицы, входящие в состав БД, хранятся в одном файле. Для работы с каждой из них достаточно один раз открыть файл БД.

Для ввода и редактирования записей БД практически во всех современных СУБД есть два режима: таблица и форма. hello_html_65306db6.png

Режим таблицы позволяет просматривать и редактировать данные, организованные в виде строк и столбцов. Каждый столбец таблицы соответствует одному полю, а каждая строка — одной записи. В режиме таблицы на экран выводится сразу несколько записей БД. Его удобнее использовать для просмотра и удаления записей, а также для ввода информации в таблицы, состоящие из небольшого количества полей (так как каждое поле занимает в ширину определенную часть экрана).






Режим формы удобно использовать для ввода данных в таблицы с большим числом полей. В этом режиме в большинстве СУБД поля таблицы можно расположить в любом месте экрана, для чего существует специальный Конструктор форм. hello_html_3a6fa20c.png






Отработаем навыки на примере БД «Ученики». Для этого выполним последовательность действий:hello_html_38b4cd75.png



  1. Откройте базу данных «Ученики».

  2. Перейдите на вкладку Создание, одним щелчком мыши активизируйте таблицу «Ученики».

  3. На вкладке Создание в группе Формы щелкните на кнопку Форма. Инструмент "Форма" позволяет быстро создать форму отдельного элемента. В форме такого типа отображаются сведения об одной записи. hello_html_m72d2ad85.png



  1. Будет создана новая форма и отображена в режиме макета. В режиме макета можно внести изменения в структуру формы при одновременном отображении данных. Например, можно настроить размер полей в соответствии с данными.


  1. Новую форму можно сразу же начать использовать, или при необходимости изменить ее в режиме макета или конструктора.

  2. Выбрать внешний вид формы из числа предложенных.

  3. Выбрать требуемый стиль.

  4. Задать имя формы (по умолчанию используется имя таблицы).


hello_html_6a0ea126.png

Перемещение между записями возможно с использованием кнопок «►» - следующая запись, также можно перейти сразу к последней записи, либо запустить страницу для ввода новой записи. Аналогично можно двигаться и в обратном направлении, к предыдущей записи и переход к первой записи.




Чтобы начать использовать форму, перейдите в режим формы.

На вкладке Главная в группе Режим выберите команду Режим формы.


hello_html_817871.png

4. Практическая работа.

3D_27Компьютерный практикум.

Введите в режиме «Форма» остальные записи из таблицы базы данных «Ученики» (см. Приложение 2).


105Индивидуальные работы


Работа № 3

Создание форм и редактирование данных в режиме «форма»


Вариант 1

  1. Открыть БД «Видеотека» (см. Приложение 5).

  2. Создать по образцу форму для заполнения этой БД (или стандартную столбиковую форму):



Номер кассеты




Название фильма





Страна


Продолжительность


мин.



Жанр


Дата приобретения






  1. Ввести в режиме «Форма» пять новых записей о фильмах.

  2. Перейти к первой записи в БД.

Вариант 2

  1. Открыть БД «Страны мира» (см. Приложение 4).

  2. Создать по образцу форму для заполнения этой БД (или стандартную столбиковую форму):



Страна


Столица




Часть света




Население


тыс. человек


Площадь


тыс. кв. км



  1. Ввести в режиме «Форма» пять новых записей.

  2. Перейти к третьей записи в БД.


Вариант 3

  1. Открыть БД «Спортсмены» (см. Приложение 19).

  1. Создать по образцу форму для заполнения этой БД (или стандартную столбиковую форму):



Имя и фамилия




Страна




Вид спорта


Занятое место





  1. Ввести в режиме «Форма» пять новых записей о спортсменах.

  2. Перейти к первой записи в БД.


Вариант 4

  1. Открыть БД «Спортивная гимнастика» (см. Приложение 18).

  2. Создать по образцу форму для заполнения этой БД (или стандартную столбиковую форму):



Номер участника


Имя и фамилия




Страна




Перекладина


баллов


Кольца


баллов


Конь


баллов



3. Ввести в режиме «Форма» пять новых записей о спортсменах.

4. Перейти ко второй записи в БД.


Вариант 5

  1. Открыть БД «Абитуриенты» (см. Приложение 6).

  2. Создать по образцу форму для заполнения этой БД (или стандартную столбиковую форму):



Факультет




Фамилия


Дата рождения




Имя


Пол




Отчество


Школа




Подготовительные курсы





  1. Ввести в режиме «Форма» пять новых записей об абитуриентах.

  2. Перейти к пятой записи в БД.




5. Подведение итогов урока.

6. Постановка домашнего задания.






Приложение 2

База данных «УЧЕНИКИ».


Класс

Код

ученика

Фамилия

Имя

Отчество

Пол

Дата

рождения

Адрес

Телефон

8

1

Смайликов

Павел

Петрович

1

15.02.1993

ул. Цветная

(495) 123-45-67

8

2

Птицына

Ольга

Семеновна

2

25.01.1993

ул. Отдыха

(494) 123-54-32

8

3

Петренко

Сергей

Иванович

1

05.10.1994

ул. Цветная

(494) 123-76-89

8

4

Зайчук

Роман

Николаевич

1

06.12.1994

ул. Науки

(495) 234-56-78

8

5

Форумов

Семен

Юрьевич

1

17.08.1992

ул. Спортивная

(494) 213-43-21

9

1

Грибский

Эдуард

Михайлович

1

24.05.1992

ул. Науки

(494) 234-51-23

9

2

Агапов

Иван

Сергеевич

1

10.09.1993

ул. Цветная

(495) 123-09-01

9

3

Прекрасная

Василиса

Ивановна

2

05.05.1992

ул. Отдыха

(495) 123-50-40

9

4

Олеевская

Диана

Игоревна

2

16.02.1993

ул. Науки

(494) 321-45-67

9

5

Грищенко

Элеонора

Григорьевна

2

03.03.1993

ул. Спортивная

(494) 435-12-18

10

1

Гордиенко

Федор

Семенович

1

05.12.1992

ул. Спортивная

(495) 231-45-84

10

2

Данилова

Валерия

Львовна

2

04.04.1992

ул. Отдыха

(494) 127-63-22

10

3

Соболькин

Игорь

Игоревич

1

03.11.1991

ул. Отдыха

(494) 224-55-33

10

4

Хватский

Олег

Сергеевич

1

23 02.1992

ул. Науки

(495) 224-11-78

10

5

Хитрая

Ольга

Михайловна

2

08.03.1992

ул. Цветная

(494) 225-77-82


Структура таблицы «УЧЕНИКИ».



Имя поля

Тип данных

Свойство поля (размер)

Описание

Класс

Числовой

Целое

Ключевое поле. Номер класса

Код

ученика

Текстовый


Ключевое поле.

Номер ученика по журналу

Фамилия

Текстовый

20

Фамилия ученика

Имя

Текстовый

20

Имя ученика

Отчество

Текстовый

20

Отчество ученика

Пол

Числовой

Целое

Пол (1- мужской, 2- женский)

Дата

рождения

Дата/время

Краткий формат даты

Дата рождения

Адрес

Текстовый


Домашний адрес

Телефон

Текстовый


Контактный телефон

Фото

Вложение


Фото ученика

Примечания

Текстовый





Приложение 4


Таблицы БД «СТРАНЫ МИРА».




Страна

Столица

Часть света

Население

Площадь

Австрия

Вена

Европа

7513

84

Великобритания

Лондон

Европа

55 928

244

Греция

Афины

Европа

9 280

132

Афганистан

Кабул

Азия

20 340

647

Монголия

Улан-Батор

Азия

1 555

1 565

Япония

Токио

Азия

114 276

372

Франция

Париж

Европа

53 183

551

Швеция

Стокгольм

Европа

8 268

450

Египет

Каир

Африка

38 740

1 001

Сомали

Могадишо

Африка

3 350

638

США

Вашингтон

Америка

217 700

9 363

Аргентина

Буэнос-Айрес

Америка

26 060

2 777

Мексика

Мехико

Америка

62 500

1973

Мальта

Валлетта

Европа

330

0,3

Монако

Монако

Европа

25

0,2


Структура таблицы БД «СТРАНЫ МИРА».




Имя поля

Тип данных

Свойства поля

(Размер)

Описание

Страна

Текстовый

25

Название страны

Столица

Текстовый

15

Название столицы

Часть света

Текстовый

20

Название части света

Население

Числовой

Длинное целое

Население (в тыс. человек)

Площадь

Числовой

Двойное с плавающей точкой

Площадь (в тыс. кв. км)



Приложение 5

Таблица БД «ВИДЕОТЕКА»

(предполагается, что на одной кассете может быть записан только один фильм).



Номер

Фильм

Страна

Время

Жанр

Дата

Пятый элемент

США

125

фантастика

14.11.97

Титаник

США

185

мелодрама

17.03.98

Кавказская пленница

Россия

100

комедия

24.05.96

Драйв

США

115

боевик

22.03.97

По прозвищу Зверь...

Россия

85

боевик

03.03.97

Профессионал

Франция

125

боевик

09.09.96

Игрушка

Франция

85

комедия

25.12.96

Танцор диско

Индия

130

мелодрама

12.05.96

Патруль времени

США

102

фантастика

30.04.97

Только сильнейшие

США

96

боевик

15.05.97

Ромео и Джульетта

США

126

мелодрама

20.04.98

Зита и Гита

Индия

185

мелодрама

11.01.96

На Дерибасовской хорошая погода....

Россия

95

комедия

26.06.97

Джуниор

США

90

комедия

16.07.97

Парк Юрского периода

США

120

фантастика

29.10.96

Крепкий орешек

США

120

боевик

31.01.97

Затерянный мир

США

110

фантастика

04.04.98

Американ бой

Россия

110

боевик

15.03.97

Невезучие

Франция

90

комедия

13.02.98

Танго и Кэш

США

98

боевик

28.08.96


Структура таблицы БД «ВИДЕОТЕКА».



Имя поля

Тип данных

Свойства поля

(Размер)

Описание

Номер

Счетчик

Целое

Номер видеокассеты

Фильм

Текстовый

35

Название фильма

Страна

Текстовый

15

Страна, где был снят фильм

Время

Числовой

Целое

Продолжительность фильма

Жанр

Текстовый

15

Жанр фильма

Дата

Дата

Краткий формат даты

Дата приобретения кассеты


Приложение 6


Таблица БД «АБИТУРИЕНТЫ»

(в приведенной ниже таблице поля «фамилия», «имя» и «отчество»

объединены в один столбец).



Фамилия, имя, отчество

Пол

Дата

рождения

Факультет

Школа

Курсы

Лыкова Ольга Петровна

2

11.09.81

физический

122

да

Семенов Олег Геннадьевич

1

17.05.82

химический

44

нет

Городилова Елена Юрьевна

2

23.04.80

химический

2

да

Захарова Ирина Петровна

2

10.01.81

биологический

44

нет

Радченко Андрей Иванович

1

30.03.82

математический

6

да

Горохов Олег Макарович

1

11.01.81

математический

9

да

Семенова Татьяна Евгеньевна

2

15.06.82

химический

122

нет

Григорович Сергей икторович

1

11.01.82

физический

11

нет

Лукьянченко Елена Аркадьевна

2

29.05.81

биологический

2

да

Орлова Надежда Юрьевна

2

01.02.82

биологический

6

да

Морозов Иван Иванович

1

13.03.82

химический

44

да

Полынцева Лидия Андреевна

2

18.04.81

математический

2

нет

Дорохов Андрей Иванович

1

22.02.82

физический

9

нет

Шувалова Антонина ихайловна

2

02.04.80

математический

31

да

Радченко Полина Романовна

2

17.08.81

химический

6

да

Михайлова Анна Сергеевна

2

20.05.82

математический

122

нет

Бобров Игорь Анатольевич

1

19.06.81

биологический

3

да

Цветов Иван Петрович

1

31.01.81

математический

6

да

Рыков Роман Петрович

1

06.09.80

химический

11

нет

Горбунов Кирилл Андреевич

1

09.08.81

физический

122

да

Структура таблицы БД «АБИТУРИЕНТЫ».



Имя поля

Тип

Размер

Описание

Фамилия

Текстовый

15

Фамилия абитуриента

Имя

Текстовый

15

Имя абитуриента

Отчество

Текстовый

15

Отчество абитуриента

Пол

Целый


Пол (1-мужской, 2- женский)

Дата рождения

Дата


Дата рождения

Факультет

Текстовый

15

Название факультета

Школа

Целый


Номер оконченной школы

Подготовительные курсы

Логический


Посещение подготовительных курсов (да/нет)


Приложение 18


Таблица БД «СПОРТИВНАЯ ГИМНАСТИКА»




Фамилия

Страна

Перекладина

Кольца

Конь

302

Джон Робсон

США

9,225

9,000

8,875

303

Сергей Леонидов

Россия

9,500

9,225

9,875

305

Андрей Чугайнов

Россия

9,225

9,775

9,925

301

Франсуа Пьолин

Франция

8,500

8,900

8,225

304

Андреас Штольц

Германия

9,775

9,225

9,000

308

Олег Морозов

Украина

9,885

9,500

9,625

309

Фрэнк Джонсон

США

8,885

9,000

9,325

310

Грег Ли

США

9,500

9,500

9,225

307

Геннадий Овсиенко

Украина

9,975

9,000

9,225

306

Пьер Куэртен

Франция

9,925

8,775

9,500



Структура таблицы БД «СПОРТИВНАЯ ГИМНАСТИКА»




Имя поля

Тип данных

Свойства поля

(Размер)

Описание

Номер

Целый


Номер участника

Фамилия

Текстовый

30

Фамилия, имя

Страна

Текстовый

15

Название страны

Перекладина

Числовой

Одинарное с плавающей точкой

Баллы за перекладину

Кольца

Числовой

Одинарное с плавающей точкой

Баллы за кольца

Конь

Числовой

Одинарное с плавающей точкой

Баллы за «коня»



Приложение 19


Таблица БД «СПОРТСМЕНЫ»



Фамилия

Страна

Вид спорта

Место

Сергей Прохоров

Россия

легкая атлетика

3

Андреас Гопе

ФРГ

спортивная гимнастика

4

Фрэнк Дуглас

США

бокс

1

Григорий Семченко

Украина

легкая атлетика

2

Джеймс Курт

США

спортивная гимнастика

5

Ольга Розова

Россия

спортивная гимнастика

1

Анна Смирнова

Россия

плавание

4

Иван Радек

Чехия

легкая атлетика

1

Арнольд Гейнц

ФРГ

плавание

1

Оксана Подгорная

Украина

спортивная гимнастика

2

Пьер Годар

Франция

легкая атлетика

5

Лючия Сантос

Испания

легкая атлетика

6

Ирина Попова

Россия

легкая атлетика

2

Майкл Стоун

США

бокс

2

Джон Уоллес

США

легкая атлетика

1

Грегори Маккейн

США

легкая атлетика

4

Жанна Браун

Великобритания

легкая атлетика

5

Сергей Федорчук

Украина

плавание

7

Георгий Горгадзе

Грузия

спортивная гимнастика

6

Роуз Макдауэл

Великобритания

спортивная гимнастика

8


Структура таблицы БД «СПОРТСМЕНЫ».



Имя поля

Тип данных

Свойства поля

(Размер)

Описание

Фамилия

Текстовый

30

Фамилия и имя спортсмена

Страна

Текстовый

20

Название страны

Вид спорта

Текстовый

25

Название вида спорта

Место

Числовой

Целый

Место, занятое спортсменом




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

    Данный конспект урока по информатике продолжает блок уроков по изучению Баз данных. Урок разработан для учащихся 9 класса по учебно-методическому комплексу И.Г. Семакина.

    Результатом человеческой жизнедеятельности является накопление информационных ресурсов, оперирование которыми требует использова­ния определенных способов хранения, обработки. Основным критерием оптимальных действий человека по управлению ими  является умение осуществлять поиск и получать необходимые данные за малые промежут­ки времени.

 

    В данном уроке учащиеся знакомятся с основными понятиями базы данных,  их этапами создания, получают  представление о среде баз данных и способах манипулирования данными.

Общая информация

Номер материала: 414347

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"