Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Конспект НОД "В гостях у Маши и ее друзей" для детей 2-3 лет
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Конспект НОД "В гостях у Маши и ее друзей" для детей 2-3 лет

библиотека
материалов

Тема: «В гостях у Маши и ее друзей».

Актуальность:

Скажи мне – и я забуду.

Покажи мне – и я запомню,

Вовлеки меня – и я научусь.

 (Конфуций)

Эти слова Конфуция замечательно отражают суть данного занятия: дети, играя, вспоминают диких и домашних животных, помогают им.

Цель: Закрепление знаний детей раннего дошкольного возраста о диких и домашних животных, об основных цветах (красный, зеленый, синий, желтый), знакомство с другими цветами радуги.


Задачи:

1. Закреплять знания детей раннего дошкольного возраста о диких и домашних животных.

2. Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление.

3. Способствовать развитию связной речи, артикуляционного аппарата при произношении гласных звуков при звукоподражании.

4. Закреплять знания об основных цветах (красный, зеленый, синий, желтый), знакомить с другими цветами радуги.

5. Воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.

6. Развивать мелкую моторику рук.

Методы и приемы:

- беседа;

- метод демонстрации;

- дидактическая игра;

- сюрпризный момент;

- объяснение;

- поощрение.



Активация словаря: названия животных, игра «прятки», синонимы - звери-животные, свинья-хрюшка, радуга, хлев, конура.

Предварительная работа: чтение сказок: «Колобок», «Три медведя», «Волк и семеро козлят», русских народных потешек и загадок о животных; разграничение животных на диких и домашних; просмотр мультипликационных фильмов «Маша и медведь: Первая встреча. Кто не спрятался, я не виноват!», рассматривание радуги на картинке.

Оборудование: кукла Маша – персонаж мультфильма «Маша и медведь»; игрушки-животные (собака, свинья, коза, волк, заяц, медведь); групповая комната, условно поделенная на Машин дом с двором (конура, хлев) и лес (соответственно оформленные); плоскостные деревья; магнитофон; радуга и туча из картона; соленое цветное тесто.

Предполагаемый результат: Закрепление знаний детей раннего дошкольного возраста о диких и домашних животных, о цветах радуги.


I. Вводная часть (беседа)

- Ребята, посмотрите, кто там стоит возле домика? Да, это, конечно же, Маша! Вы хотите с ней поиграть? Тогда пойдемте к ней в гости! C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6796.JPG

ll. Основная часть

Воспитатель вместе с детьми выходит на середину группы, посреди которой стоит кукла Маша.

- Дети, давайте поздороваемся с Машей (дети здороваются).

- Посмотрите, Маша играет в прятки со своими друзьями-животными, только зверюшки так хорошо спрятались, что она не может их найти. Скажите, пожалуйста, а вы знаете, как играть в прятки? (дети отвечают)

- Я напомню тем, кто не знает: прятки – это когда, один человек ищет остальных, которые спрятались. Вы так играли? (дети отвечают). Только вот у нас спрятались животные. Давайте поможем Маше найти их (дети соглашаются).

ИГРА «НАЙДИ ЖИВОТНОЕ»

Дети разбегаются по группе, ищут заранее спрятанных зверей, приносят Маше и воспитателю, садятся на лавочки во дворе Маши. На протяжении игры звучит веселая мелодия из мультфильма «Маша и медведь».

C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6798.JPG

C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6799.JPG

- Молодцы, мои хорошие, всех животных нашли, скажите, как они называются? (Воспитатель по очереди показывает детям животных – дети называют: собака, волк, медведь, коза, свинья, заяц. Воспитатель просит сказать, как кричат эти животные).

C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6804.JPG

-Давайте вспомним, где живут эти животные: в лесу или во дворе у Маши? Кого из наших животных нужно отправить в лес? (волка, медведя, зайца) Конечно, ребята, эти животные живут в лесу, сами строят себе домики и добывают еду. Это дикие животные.

- Кто из этих животных живет рядом с Машей? (коза, собака, свинья)

- Люди заботятся о домашних животных – кормят их, строят для них домики. Посмотрите, у Маши во дворе тоже есть домики для животных: для козы и свиньи – хлев, для собаки – конура.

С помощью детей все животные оказались в домиках.

- Маша мне тут на ушко шепчет, что хочет поиграть с вами в свою любимую игру. Мы с вами ее тоже знаем.


Игра «У медведя во бору»


Для этой игры необходимо участие двух взрослых. «Медведь» (один из взрослых) сидит на стульчике в углу комнаты и «спит». Другой взрослый вместе с ребенком (или детьми) ходит по лесу, собирает «грибы», «ягоды», они перекликаются: «Ау! Ау!». Затем взрослый и дети, взявшись за руки, начинают приближаться к «медведю» со словами:


У медведя во бору
Грибы, ягоды беру!
А медведь не спит,
Все на нас глядит.



На последнем слове «медведь» рычит и бежит за играющими, ловя их. 



Внезапно начинается дождь (звук дождя)

-Быстрее прячьтесь ко мне под зонтик, чтобы дождик не намочил вас! (Воспитатель собирает детей под зонтиком и рассказывает стихотворение про дождик).

Дождик, дождик, не дожди, 
Не дожди ты, подожди! 
Выйди, выйди, солнышко, 
Золотое донышко! 
Я на радугу-дугу 
Полюбуюсь побегу!

C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6811.JPG

- Посмотрите, ребята, дождик закончился. О, что вы видите? Снова появилось солнышко и вместе с ним радуга! (воспитатель подводит детей к картонной радуге, дети рассматривают радугу, трогают ее).

C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6816.JPG

- Какие цвета вы видите? Скажите и покажите (воспитатель показывает и проговаривает неназванные цвета).

III. Заключительная часть.

- Маша опять хочет мне что-то сказать, она говорит, что ей очень понравилась радуга. Давайте сделаем Маше радугу? (дети соглашаются) - У меня есть кусочки теста, из которых мы скатаем колбаски – это будут дуги-полоски, а из них сделаем радугу (воспитатель показывает, как сделать первую дугу и прижимает его на синий картон, приклеенный на мольберте).







C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6821.JPG

C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6828.JPG

C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6830.JPG

C:\Users\Olga\Desktop\открытое занятие В ГОСТЯХ У МАШИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ\100_6832.JPG

Радугу дети дарят Маше, прощаются с ней и уходят.



C:\Users\Olga\Desktop\ZGMtNmNjY.jpg

Краткое описание документа:

Тема:«В гостях у Маши и ее друзей».

Актуальность:

Скажи мне – и я забуду.

Покажи мне – и я запомню,

Вовлеки меня – и я научусь.

 (Конфуций)

         Эти слова Конфуция замечательно отражают суть данного занятия: дети, играя, вспоминают диких и домашних животных, помогают им.

Цель:  Закрепление знаний детей раннего  дошкольного возраста о диких и домашних животных,об основных цветах (красный, зеленый, синий, желтый), знакомство с другими цветами радуги.

 

Задачи:

1. Закреплять знания детей раннего дошкольного возраста о диких и домашних животных.

2. Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление.    

3. Способствовать развитию связной речи, артикуляционного аппарата при произношении гласных звуков при звукоподражании.

4. Закреплять знания об основных цветах (красный, зеленый, синий, желтый), знакомить с другими цветами радуги.

5. Воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.

6. Развивать мелкую моторику рук.


Автор
Дата добавления 19.02.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров324
Номер материала 398267
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх