Казахские ханы, бии и батыры

Предпросмотр материала:

КОНСПЕКТ УРОКА

Казахские ханы, бии и батыры

Цели урока: сформировать знания учащихся о личностях выдающихся казахских ханов, биев и батыров. Раскрыть их деятельность и уяснить их особую роль в обществе;

Развивать умения учащихся обсуждать, анализировать исторические факты, события, ясно и аргументированно высказывать свое мнение.

Воспитывать чувство уважения к историческим деятелям, отстоявшим в борьбе казахские земли, свободу казахского народа, внесшим вклад в создание и развитие Казахского ханства.

Используемые наглядные пособия: карта, электронные учебники, отрывок из видеофильма.

Организационный момент: Приветствие класса. Организация класса. Проверка готовности учащихся к учебной деятельности.

II. Проверка домашнего задания: Повторение изученного материала проводится по вопросам и заданиям в учебнике.

III. Переход к изучению нового материала

Изучение нового материала учитель начинает с рассказа об образовании Казахского ханства. Объяснение сопровождается работой с картой. На уроке используется электронный учебник и демонстрируется отрывок из видеофильма «Казахское ханство».

IV. Изучение нового материала

План изучения нового материала:

1. Казахские ханы.

2. Казахские бии.

3. Казахские батыры.

Проводится ролевая игра «Исторические личности». Учащиеся распределяются в четыре группы. Учитель знакомит учащихся с ролями, дает рекомендации. Внимание учащихся обращается на памятку: «Описание исторического деятеля».

На доске появляется памятка: «План описания жизни и деятельности исторического деятеля».

1. Время, в которое жил исторический деятель.

2. Его деятельность.

3. Качества личности.

4. Примером чего стала для меня история жизни и деятельности данной личности?

Ученики I группы распределяют роли: им предстоит воспроизвести образы ханов Керея, Жанибека, Касыма, Есима. Чтобы собрать наиболее полную информацию о личностях казахских ханов, учащиеся знакомятся с текстом учебника и материалами рубрики «Для любознательных». Для полного раскрытия личности исторического деятеля учащиеся готовятся по вопросам и заданиям учебника.

Ученики II группы самостоятельно знакомятся со статьями учебника о Толе би, Айтеке би, Казыбеке би.

III группа проводит работу по теме «Казахские батыры – гордость народа». Ребята готовятся к составлению портретов батыров, останавливаются на фактах их биографии.

От группы для выступления делегируются два ученика. Так каждая группа по памятке дает описание исторической личности, доказывает правоту своих утверждений. Учащимся в ролевой игре необходимо добиться исторической достоверности, убедительности, выразительности в воспроизведении героя. Учащиеся других групп задают дополнительные вопросы.

Экспертная группа учащихся во главе с учителем оценивает описания исторических личностей, составленные каждой группой, обобщает итоги работы.

После ролевой игры учащиеся по материалам учебника самостоятельно за- полняют таблицу.

Таблица: Исторические деятели

№	Имя	Годы жизни	В каких исторических событиях принимал участие?

Домашнее задание: Чтение параграфа, выполнение заданий, ответить на вопросы в конце параграфа.

Краткое описание материала

Урок по истории Казахстана об исторических деятелях отстоявшим в борьбе казахские земли, свободу казахского народа, внесшим вклад в создание и развитие Казахского ханства.В ходе урока учащиеся развивают любознательность, интерес к новому; воспитывают у себя способность ориентироваться в потоке информации и находить ответы на поставленные вопросы; приобретают навыки объяснять факты и явления, опираясь на полученные знания по предмету; логически правильно строить свой ответ; уважать мнение одноклассников. В ходе урока учитель выступает в качестве судейской бригады, отвечающей за правильность ответа, кроме того учителем подготовлена экспертная группа, которая хорошо ориентируется в материале темы.

Казахские ханы, бии и батыры

DOCX

13.11.2014

5395

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ахметов Ерлан Болатбекович

Учитель

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 5628
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

5628
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ахметов Ерлан Болатбекович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.