Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока на тему "ответственность водителя транспортных средств
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Конспект урока на тему "ответственность водителя транспортных средств

библиотека
материалов

ПЛАН УРОКА

по ПМ 02 «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров»

Профессия: «Автомеханик»

Тема программы: Виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации

Тема урока: Ответственность водителя транспортных средств.

Цели урока:

Образовательные:

Формирование представления о структуре основных законодательных и нормативных актов, регламентирующих порядок дорожного движения и его безопасность.

Развивающие:

Развитие навыков ориентирования в сфере законодательства об административных правонарушениях, уголовного кодекса, гражданского кодекса.

Воспитывающие:

1.Формирование у студентов жизненно необходимых качеств, ответственности, внимательности, коллективизма;
2.Формирование социально-защищенной личности водителя путем повышения мотивации к изучению предмета под девизом «грамотный водитель - защищенная личность».

Тип урока: Традиционный

Методы: Иллюстрационно-демонстративный, рассказ, беседа.

Учебно-материальное обеспечение: компьютеры с выходом в Интернет, проектор, Закон о безопасности дорожного движения, Правила дорожного движения, Кодекс об административных правонарушениях, Уголовный кодекс, Гражданский кодекс.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Настрой студентов на положительную мотивацию в процессе усвоения новых знаний.

2. Актуализация ранее полученных знаний студентами.

Проверка домашнего задания.

3. Информирование студентов о плане проведения урока:

  • Составление плана урока,

  • Участие студентов в формировании цели предстоящего урока

4. Усвоение новых знаний.

Методы: рассказ преподавателя с применением мультимедийной установки (показ слайдов).

Автомобильный транспорт является наиболее массовым и удобным видом транспорта, обладающим большой маневренностью, хорошей проходимостью и приспособленностью для эксплуатации в разных климатических и географических условиях. Он является весьма эффективным средством для перевозок пассажиров и грузов на небольшие и дальние расстояния.

В настоящее время в России по статистическим данным зарегистрировано свыше 1 742 500 единиц автотранспорта, из них 1 285 297 – легковые. С увеличением количества транспортных средств интенсивность движения на дорогах все более возрастает. Все более интенсивным становится движение пешеходов в городах и других населенных пунктах. Если посмотреть на пешеходов, спешащих на работу, то они тоже порой сталкиваются, падают и «набивают шишки». Однако пешеход в ответе лишь за свое здоровье. А водитель, машина которого «неразумно» ведет себя на дороге – в ответе за всех! Это не машина, а ее хозяин «не вписался» в поворот. Это водитель поздно затормозил или выбрал неподходящую для сложной дорожной ситуации скорость. Выводя свой автомобиль на дорогу, водитель отвечает за безопасность каждого, кто находится рядом. Совместное движение пешеходов и транспортных средств стало не мыслимо без подчинения определенному порядку движения. Автомобиль является источником повышенной опасности.

1.Правила дорожного движения, Закон о безопасности дорожного движения.

Основным документом, устанавливающим единый порядок дорожного движения на всей территории Российской Федерации являются Правила дорожного движения, введенные постановлением Совета министров – Правительства РФ утверждены 23.10.1993 года №1090, действуют с изменениями и дополнениями, вводимыми последнее время достаточно часто. Другие нормативные акты, касающиеся дорожного движения, должны основываться на требованиях Правил и не противоречить им.

Указания на то, что Правила являются документом, устанавливающим повсеместно порядок дорожного движения, определяет сферу их правового регулирования. Это право ограничивается общественными отношениями, связанными непосредственно с порядком дорожного движения или влияющими на него. На иные виды движения (водное, воздушное, железнодорожное) действие правил не распространяется. Обеспечение безопасности дорожного движения является основной обязанностью Государственной инспекции безопасности дорожного движения. Так, сотрудники ГИБДД имеют право останавливать транспортные средства, требовать соблюдение правил дорожного движения, налагать на нарушителей предусмотренные законом взыскания вплоть до отстранения от управления и запрещения эксплуатации транспортных средств.

Закон о безопасности дорожного движения введен в 1995 г., (№ 196-ФЗ), является основным государственным законодательным актом. Основные статьи, касающиеся водителей – 7 «Лицензирование деятельности, связанной с обеспечением безопасности дорожного движения», 25 « Условия получения права на управление транспортными средствами», 26 « Основные требования по подготовке водителей транспортных средств».

2. Ответственность водителей.

Прежде всего, нам необходимо уяснить, что существуют три вида ответственности: административная ответственность, гражданская ответственность, уголовная ответственность.

5. Первичное закрепление полученных знаний.

Методы: 1) фронтальный опрос:

1.1.Назовите основной документ, устанавливающий единый порядок дорожного движения на территории РФ.

1.2.Распространается ли действие правил на другие виды движения?

1.3.Что является основной обязанностью государственной инспекции безопасности дорожного движения (ГИБДД)?

1.4.Какие виды ответственности существуют за нарушение ПДД?

2) беседа со студентами по теме урока.

6. Закрепление полученных знаний.

Методы: 1) Самостоятельная работа студентами в группах (на компьютерах с выходом в Интернет, работаем с сайтом pddmaster.ru – последние изменения автомобильного законодательства).

2) Решение задач из экзаменационного сборника ГИБДД.

7. Информирование учащихся о домашнем задании.

Объяснение преподавателем порядка выполнения домашнего задания. (Самостоятельно изучить Правовые основы охраны окружающей среды, касающиеся дорожного движения, Закон об ОСАГО).

8.Подведение итогов урока.

Ответы на вопросы студентов. Подведение итогов, высказывание мнений о проведенном занятии, о достижении целей занятия.





Краткое описание документа:

ПЛАН  УРОКА

по ПМ 02 «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров»

Профессия: «Автомеханик»

Тема программы: Виды ответственности за нарушение  Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей  среды в соответствии с законодательством Российской  Федерации

Тема урока: Ответственность водителя транспортных средств.

Цели урока:

Образовательные:

Формирование представления о структуре основных законодательных и  нормативных актов, регламентирующих порядок дорожного движения и его безопасность.

Развивающие:

 Развитие    навыков ориентирования в сфере законодательства об административных правонарушениях, уголовного кодекса, гражданского кодекса.

Воспитывающие:

1.Формирование у студентов жизненно необходимых качеств, ответственности, внимательности, коллективизма;
2.Формирование социально-защищенной личности водителя путем повышения мотивации к изучению предмета под девизом «грамотный водитель - защищенная личность».

Тип урока: Традиционный

Методы: Иллюстрационно-демонстративный, рассказ, беседа.

Учебно-материальное обеспечение: компьютеры с выходом в Интернет, проектор, Закон о безопасности дорожного движения, Правила дорожного движения, Кодекс об административных правонарушениях, Уголовный кодекс, Гражданский кодекс.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Настрой студентов на положительную мотивацию в процессе усвоения новых знаний.

2. Актуализация ранее полученных знаний студентами.

Проверка домашнего задания.

3. Информирование студентов о плане проведения урока:

·        Составление плана урока,

·        Участие студентов в формировании цели предстоящего урока

4. Усвоение новых знаний.

Методы: рассказ преподавателя с применением мультимедийной установки (показ слайдов).

Автомобильный транспорт является наиболее массовым и удобным видом транспорта, обладающим большой маневренностью, хорошей проходимостью и приспособленностью для эксплуатации в разных климатических и географических условиях. Он является весьма эффективным средством для перевозок пассажиров и грузов на небольшие и дальние расстояния.

В настоящее время в России по статистическим данным зарегистрировано свыше 1 742 500 единиц автотранспорта, из них 1 285 297 – легковые. С увеличением количества транспортных средств  интенсивность движения на дорогах все более возрастает. Все более интенсивным становится движение пешеходов в городах и других населенных пунктах.  Если посмотреть на пешеходов, спешащих на работу, то они тоже порой сталкиваются, падают и «набивают шишки». Однако пешеход в ответе лишь за свое здоровье. А водитель, машина которого «неразумно» ведет себя на дороге – в ответе за всех!  Это не машина, а ее хозяин «не вписался» в поворот. Это водитель поздно затормозил или выбрал неподходящую для сложной дорожной ситуации скорость. Выводя свой автомобиль на дорогу, водитель отвечает за безопасность каждого, кто находится рядом. Совместное движение пешеходов и транспортных средств стало не мыслимо без подчинения определенному порядку движения. Автомобиль является источником повышенной опасности.

1.Правила дорожного движения,  Закон о безопасности дорожного движения.

Основным документом, устанавливающим единый порядок дорожного движения на всей территории Российской Федерации являются Правила дорожного движения, введенные постановлением Совета министров – Правительства РФ утверждены 23.10.1993 года №1090, действуют с изменениями и  дополнениями, вводимыми последнее время достаточно часто. Другие нормативные  акты, касающиеся дорожного движения, должны основываться на требованиях Правил и не противоречить им.

Указания на то, что Правила являются документом, устанавливающим повсеместно порядок дорожного движения, определяет сферу их правового регулирования. Это право ограничивается общественными отношениями, связанными непосредственно с порядком дорожного движения или влияющими на него. На иные виды движения (водное, воздушное, железнодорожное) действие правил не распространяется. Обеспечение безопасности дорожного движения является основной обязанностью Государственной инспекции безопасности дорожного движения. Так, сотрудники ГИБДД имеют право останавливать транспортные средства, требовать соблюдение правил дорожного движения, налагать на нарушителей предусмотренные законом взыскания вплоть до отстранения от управления и запрещения эксплуатации транспортных средств.

Закон о безопасности дорожного движения введен в 1995 г., (№ 196-ФЗ), является основным государственным законодательным актом. Основные статьи, касающиеся водителей – 7 «Лицензирование деятельности, связанной с обеспечением безопасности дорожного движения», 25 « Условия получения права на управление транспортными средствами», 26 « Основные требования по подготовке водителей транспортных средств».

2. Ответственность водителей.

Прежде всего, нам необходимо уяснить, что существуют три вида ответственности: административная ответственность, гражданская ответственность, уголовная ответственность.

5. Первичное закрепление полученных знаний.

Методы: 1) фронтальный опрос:

1.1.Назовите основной документ, устанавливающий единый порядок дорожного движения на территории РФ.

1.2.Распространается ли действие правил на другие виды движения?

1.3.Что является основной обязанностью государственной инспекции безопасности дорожного движения (ГИБДД)?

1.4.Какие виды ответственности существуют за нарушение ПДД?

                  2) беседа со студентами по теме урока.

6. Закрепление полученных знаний.

Методы: 1) Самостоятельная работа студентами в группах (на компьютерах с выходом в Интернет, работаем с сайтом pddmaster.ru последние изменения автомобильного законодательства).

2)Решение задач из экзаменационного сборника ГИБДД.

7. Информирование учащихся о домашнем задании.

Объяснение преподавателем порядка выполнения домашнего задания. (Самостоятельно изучить Правовые основы охраны окружающей среды, касающиеся дорожного движения,  Закон об ОСАГО).

8.Подведение итогов урока.

Ответы на вопросы студентов. Подведение итогов, высказывание мнений о проведенном занятии, о достижении целей занятия.

 

 

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров715
Номер материала 349666
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх