Тип урока: изучение
нового материала.
Форма урока: урок-исследование.
Программа: развивающего
обучения, система Л.В.Занкова.
Учебник: Мы
и окружающий мир 4-й класс, часть 1.
Авторы: Н.Я.
Дмитриева, А.Н.Казаков.
Тема урока: «Зачем
нужна гигиена».
Цели
урока:1.Выяснить какую роль в жизни человека играет соблюдение правил гигиены.
2.Развивать знания о гигиене как науке.
3.Воспитывать в детях потребность соблюдать правила гигиены, способность вести
здоровый образ жизни.
Оборудование:
презентация
,
учебники, толковый словарь С.И. Ожегова, карточки
с пословицами.
Ход урока.
I.Орг.
момент.
II.Актуализация
знаний.
-Ребята,
как вы понимаете такое выражение «Здоровье детей – богатство Родины»? (-Если
дети не болеют, они вырастают здоровыми. А стране нужны здоровые люди, чтобы
защищать Родину.
-Как
вы считаете, что значит «здоровье»? (-Это когда у людей хорошее настроение.
Когда человек не болеет. Когда человек хорошо питается.
Люди
хорошо работают.)
-Посмотрите,
как с научной точки зрения дается понятие «здоровье».
-Как
вы думаете, что может влиять на наше здоровье? (-На наше здоровье может влиять
и пыльные клещи. Правильное питание влияет на наше здоровье. Выхлопные газы
влияют на наше здоровье. Компьютер и телевизор тоже влияют на здоровье.)
-
Какие выводы мы можем сделать? (-Мы должны заботиться о своем здоровье. Мы
должны беречь себя.)
-Как
вы думаете, о чем сегодня на уроке пойдет речь? (-Я считаю, что сегодня мы
будем говорить о гигиене.
-Прочтите
тему урока.
-Ребята,
как вы считаете, что сегодня на уроке будет главным? (-Когда человек следит за
чистотой своего тела.
-Сегодня
на уроке мы узнаем о гигиене как науке и о том, какую роль играет гигиена в
жизни человека.
III.Работа
по теме урока.
-Ребята,
а знаете ли вы, что такое гигиена?
(-Все
правила о чистоте.)
-А
теперь послушайте, какое определение этого понятия дает С.И. Ожегов в Толковом
словаре. «Гигиена – раздел медицины, изучающий условия сохранения здоровья, а
также система действий, мероприятий, направленных на поддержание чистоты,
здоровья».
Слово
гигиена пришло к нам из греческого языка и означает – «здоровый». И это не
случайно. Ведь именно в Древней Греции существовал культ здорового тела.
-Народы
всего мира уделяют большое внимание вопросам гигиены. Об этом нам говорят
пословицы разных народов мира.
Каждая
пара получает карточки с пословицами,
восстанавливает содержание пословицы, обсуждает смысл и дает свое объяснение.
Пословицы:
…-лучшая красота. (Китайская)
Болезнь с … в дружбе. (Дагестанская)
… - залог здоровья (Сербская)
Чисто
жить - … быть.(Удмуртская)
(Проверка
восстановленных пословиц)
Чистота
-лучшая красота. (Китайская)
Болезнь
с грязью в дружбе. (Дагестанская)
Чистота
- залог здоровья (Сербская)
Чисто
жить - здоровым быть.(Удмуртская)
-Как
вы считаете, что общего у всех этих пословиц?
(-Все
эти пословицы о гигиене.)
-Конечно,
правила гигиены очень важны для всех народов мира.
-Расскажите
о том , как вы следите за чистотой своего тела?
-А
для чего вы моете руки?
(-Чтобы
на руках не было опасных микробов.)
-Когда
у ребенка грязное лицо и руки, а под ногтями просто залежи земли, это
производит отталкивающее впечатление. Самый симпатичный человек в чумазом виде
покажется нам некрасивым. Но главное , что грязь не только некрасива, но и
опасная! Вместе с частицами земли и пыли на нашей коже скапливаются микробы.
-Как
вы думаете, ребята, что поможет нам победить микробы?
(Вода
и мыло)
-Какую
роль играет вода для гигиены, мы узнаем из докладов ребят.
IV.Физкультминутка.
V.Продолжение
работы по теме.
-Ребята,
как вы считаете, почему же чистота и здоровье связаны между собой? (Если
человек следит за чистотой своего тела, рук – он болеет реже.)
-Давайте
прочитаем об этом в учебнике.( Болезнетворные микробы попадают с грязных рук в
организм и человек начинает болеть.)
-Что
же особенного мы узнали о школах Древней Греции?(В школах Древней Греции
преподавали не только науки, но и обучали спортивным навыкам..
-В
Древней Греции существовал культ здорового тела.)
-А
что вы узнали о банях в Древнем Риме? (Бани в Древнем Риме назывались –
термы.)
-Что
общего между термами и термометром? (-В термах подавалась вода горячая и
холодная и в термометре ртуть поднимается по шкале и показывает высокую
температуру.)
-Если
у кого есть желание узнать, как влияет баня на здоровье человека,
самостоятельно дома прочтите в учебнике.
-
А мы с вами узнаем, в чем состоит особенность бань не из учебника.
-
Как вы предполагаете кто такие «моржи»? (Это люди, которые купаются зимой в
проруби.)
-Как
вы догадались, о каких моржах идет речь? (А потому, что слово моржи стоит в
кавычках. Это значит, что это слово употребляется в переностном значении.)
-Что
вы о них знаете? ((-Это закаленные люди. Они не болеют, хотя зимой обтираются
снегом, купаются в проруби или обливаются холодной водой.)
-А
вы знаете, ребята, что закаливание очень важно для организма.
Послушайте
стихотворение И.Семенова «Всем, кто хочет быть здоров»
-Ребята,
как вы думаете, в чем же смысл этого стихотворения? (Это стихотворение о том,
как нужно правильно закаляться.)
-Что
вы понимаете под постепенным закаливанием? (Если закаляться не по правилам,
можно заболеть еще больше. Поэтому нужно закаляться постепенно).
-Конечно,
очень важно закаляться правильно- постепенно, чтобы не насти вред своему
здоровью.
-А
сейчас мы послушаем доклад о гигиеническом состоянии окружающей среды.
Недостаточно соблюдать личную гигиену, надо думать и о состоянии окружающей
среды. Послушаем выступление на эту тему.
VI.
Итог урока.
-Чем
же мы сегодня на уроке с вами занимались? (Мы исследовали, зачем нужна гигиена
человеку.)
-О
каких правилах личной гигиены мы говорили сегодня на уроке? (О том, как важно
мыть руки несколько раз в день. Нужно купаться, принимать ванны. Закаляться.
-А
сейчас мы ответим на главный вопрос нашего урока «Зачем нужна гигиена?»
(Гигиена нужна для того, чтобы человек был здоров и меньше болел.)
Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Гимназия
№97 г. Ельца»
Урок по окружающему миру
4 класс
Тема урока:
«Зачем нужна гигиена»
Подготовила
и провела:
Благодурова
А.А.
учитель
начальных классов
МОУ
«Гимназия №97 г.Ельца»
2010-2011уч. год
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.