702256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыКонспект урока по биологий

Конспект урока по биологий

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

І- нұсқа

1.Бір популяциялардын ішінде жүретін және жаңа түрдің түзілуіне алып келетін эволюциялық әрекеттер жиынтығы қалай аталады?

А)популяция Б)микроэволюция Ә)макроэволюция В)түр

2.Әр түр дараларының өзіне тән хромосомаларының саны мөлшері және пішіні болады

А)биохимиялық Б)физиологиялық Ә)Генетикалық В)экологиялық

3.Түраралық күрес

А)Әр түрге жататын даралар арасында жүреді Б)Табиғи сұрыпталу нәтижесинде

Ә)бір түрге жататын даралар арасында жүреді В) барлығы дұрыс

4.Табиғи сұрыпталу немесе қалай аталады?

А)аса жақсы бейімделе алғандардың тірі қалуы Б)топтық Ә)айқын В)тіршілік

5.Генофонд А) хромосомаларының саны мөлшері және пішіні

Ә)бір түрге жататын даралар арасында жүреді Б) популяция дағы гендердің толық жиынтығы

В) Әр түрге жататын даралар арасында жүреді

6.Түрдің тіршілік еткен аймағын анықтайды

А)Әр түрге жататын даралар арасында жүреді Б)бір түр дараларының тіршілік әрекетін

Ә)экологиялық*-географиялық В)барлық жауап дұрыс

7.Түр дегеніміз А)тіршіліктің негізгі құрылым бірлігі б)Өсімтал ұрпақ беретін

Ә)Құрылысы ұқсас шығу тегі бір в)барлығы дұрыс

8.Дарвин тіршілік үшін күрестің неше формасын көрсетті А)2 Ә)3 Б)4 В)5

9.Мутациялық өзгергіштік

А)тұқым қуалайтын өзгергіштік Б) бір түр даралары біркелкі байқалады

Ә)Тұқым қуаламайтын өзгергіштік В)дұрыс жауап жоқ

10. Эмбрология зерттейді А)қазба қалдықтарды зерттейді Ә)жасушаны зерттейді Б)ұрығының даму заңдылығын зерттейді В) бір түрге жататын даралар арасында жүреді

ІІ нұсқа


1. .Түраралық күрес

А)Әр түрге жататын даралар арасында жүреді Б)Табиғи сұрыпталу нәтижесинде

Ә)бір түрге жататын даралар арасында жүреді В) барлығы дұрыс

2. Эмбрология зерттейді А)қазба қалдықтарды зерттейді Ә)жасушаны зерттейді Б)ұрығының даму заңдылығын зерттейді В) бір түрге жататын даралар арасында жүреді

3. Бір популяциялардын ішінде жүретін және жаңа түрдің түзілуіне алып келетін эволюциялық әрекеттер жиынтығы қалай аталады?

А)популяция Б)микроэволюция Ә)макроэволюция В)түр

4. Мутациялық өзгергіштік

А)тұқым қуалайтын өзгергіштік Б) бір түр даралары біркелкі байқалады

Ә)Тұқым қуаламайтын өзгергіштік В)дұрыс жауап жоқ

5. Түр дегеніміз А)тіршіліктің негізгі құрылым бірлігі б)Өсімтал ұрпақ беретін

Ә)Құрылысы ұқсас шығу тегі бір в)барлығы дұрыс

6.Дарвин тіршілік үшін күрестің неше формасын көрсетті А)2 Ә)3 Б)4 В)5

7. Түрдің тіршілік еткен аймағын анықтайды

А)Әр түрге жататын даралар арасында жүреді Б)бір түр дараларының тіршілік әрекетін

Ә)экологиялық-географиялық В)барлық жауап дұрыс

8. .Әр түр дараларының өзіне тән хромосомаларының саны мөлшері және пішіні болады

А)биохимиялық Б)физиологиялық Ә)Генетикалық В)экологиялық

9. Генофонд А) хромосомаларының саны мөлшері және пішіні

Ә)бір түрге жататын даралар арасында жүреді Б) популяция дағы гендердің толық жиынтығы

В) Әр түрге жататын даралар арасында жүреді

10. Табиғи сұрыпталу немесе қалай аталады?

А)аса жақсы бейімделе алғандардың тірі қалуы Б)топтық Ә)айқын В)тіршілік
















































Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Табиғи сұрыпталу –эволюцияның бағыттаушы  факторы

Сабақтың мақсаты:Оқушыларға организмдердің көбею қарқындылығы  және тіршілік үшін күрес  туралы түсіндіру

Білімділік:Оқушыларға табиғи  сұрыпталу туралы түсіндіре отырып,тіршілік үшін күрестің формалары туралы түсінік беру

Дамытушылық:Оқушыларға  логикалық   тапсырмалар беру арқылы  пәнге деген қызығушылығын арттыру

Тәрбиелігі: оқушыларға экологиялық және  эстетикалық тәрбие беур

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақта қолданатын әдіс тәсілдер:Сұрақ-жауап,түсіндіру , кітаппен жұмыс,тест тапсырмасы

 

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақтада   көрсету;Тіршілік үшін күрестің формалары

Общая информация

Номер материала: 410722

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.