Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект урока по изобразительному искусству на тему "Эскиз росписи изделия" /по мотивам гжельской росписи/ (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Конспект урока по изобразительному искусству на тему "Эскиз росписи изделия" /по мотивам гжельской росписи/ (2 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 94

с углубленным изучением отдельных предметов

Тракторозаводского района г. Волгограда





Тема урока:

«ЭСКИЗ РОСПИСИ ИЗДЕЛИЯ»

/по мотивам гжельской росписи/

/2 А класс/

IMAGE0001.JPG



Подготовила: Пачина И.И. учитель ИЗО

МОУ СОШ № 94 с углубленным изучением отдельных предметов







г. Волгоград



Цель урока:

обобщить и углубить знания учащихся о характерных особенностях росписи современной гжельской керамики.

Задачи урока:

  • формировать умение составлять растительный узор с простым чередованием ритмов в круге /по краю и всередине/ по собственному замыслу из знакомых элементов (цветов, листьев, бутонов, ягод, завитков);

  • закрепить разнообразные приемы рисования кистью знакомых элементов растительного узора;

  • развивать художественный вкус, воображение и творческие способности;

  • воспитывать любовь к народному искусству.



Оборудование для учителя: гжельская керамика (предметы, репродукции, таблицы), фланелеграф, бумажный круг и аппликационный материал для объяснения чередования ритмов.

Оборудование для учащихся: круги из белой бумаги диаметром 20 см, синяя краска, белая гуашь, кисти, палитра, баночка для воды.

Музыкальный ряд: русские народные мелодии.



Ход урока:

  1. Организационный момент.

Проверка рабочих мест.

  1. Сообщение темы и цели урока.

- Ребята, с какой росписью мы познакомились на предыдущем уроке?

- Нравится ли вам гжельская роспись и чем?

- Какие элементы росписи вам знакомы?

Назовите главный элемент гжельской росписи.

- Одинаковым ли цветом делается эта роспись?

- Какие художественные приемы кистевой росписи используют в украшении гжельских изделий?

- Какие изделия украшают гжельскими узорами?

Демонстрирую три современные тарелочки с росписью, с различными вариантами расположения элементов узора в круге.

Анализируем композиционные схемы растительных элементов в круге.

Работаем на фланелеграфе.

Вывешиваю круг из белой бумаги и разные элементы узора.

- Что такое орнамент?

Орнамент - /от латинского слова – украшение/ - узор, в котором сочетаются и повторяются геометрические или растительные элементы.

Учащиеся показывают варианты ритмического расположения элементов в круге. Обращаю внимание детей на два простых варианта украшения тарелочки:

  1. Круглый элемент рисуют в середине тарелочки, мелкие элементы чередуют по краю;

  2. Небольшой элемент рисуют в середине, крупные и мелкие элементы чередуют по краю.

Предлагаю учащимся нарисовать свой узор для украшения края и середины тарелочки.

3 Практическая работа.

Звучит русская народная мелодия и на ее фоне учащиеся самостоятельно выполняют задание.

Середину круга, они отмечают капелькой воды, проверив, правильно ли она найдена, рисуют элемент в середине тарелочки. Затем украшают край тарелочки.

Поощряю рисование выразительных элементов узора на основе разнообразных приемов работы кистью.

В процессе работы проводится физкультминутка.

  1. Подведение итогов. Рефлексия.

Выставка творческих работ учащихся.



Краткое описание документа:

Данный материал содержит конспект урока по изобразительному искусству на тему "Эскиз росписи изделия" /по мотивам гжельской росписи/  (2 класс) по программе Т.Я.Шпикаловой.

Цель урока: обобщить и углубить   знания учащихся о характерных особенностях росписи современной гжельской керамики.

Учащиеся вспоминают материал предыдущего урока и отвечают на заданные вопросы. Рассматривают и анализируют композиционные схемы построения растительного узора в круге. Затем учащиеся выполняют творческую работу - эскиз тарелочки, используя гжельские мотивы/. 

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров411
Номер материала 287138
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх