Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку по теме: Имя прилагательное.

Конспект урока по русскому языку по теме: Имя прилагательное.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m7819e2d5.gifМБОУ Дмитриевская СОШ

Татарского района Новосибирской области







Урок по русскому языку в 3 классе.









Учитель начальных классов: Сысоева Л.А.







С.Дмитриевка, 2015г.







Тема: Имя прилагательное. Роль имен прилагательных в речи.

Тип урока: урок закрепления новых знаний и выработка умений.

Цель: : Обобщить знания учащихся об имени прилагательном, о роли имен прилагательных в речи.

Задачи: Обобщение знаний учащихся об имени прилагательном, согласовании с именем существительным; закрепление знаний о прилагательных синонимах, антонимах. Развитие познавательного интереса к языку, формирование орфографической зоркости, речевой культуры, мыслительных процессов.

Результаты урока:

Личностные: ценностное отношение к совместной деятельности, понимание её значимости, учебно – познавательный интерес.

Метапредметные:

регулятивные УУД: умение принимать и сохранять учебную задачу; умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; умение контролировать и оценивать свои и соседа действия; умение провести рефлексию своих действий на уроке; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

познавательные УУД: умение получать и анализировать информацию из разных источников; умение представлять результаты своей работы по предложенному плану;

коммуникативные УУД: умение слушать собеседника и вести диалог; высказывать свою точку зрения; уметь работать в паре, в группе; договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности

Предметные: Распознавать имя прилагательное среди других частей речи по обобщённому лексическому значению и вопросу. Определять грамматические признаки имени прилагательного: связь с именем существительным, роль в предложении.

Оборудование: презентация на компьютере, карточки для групповой работы, рисунки цветов, карточки к домашнему заданию.

Конспект урока.

1.Орг. Момент. Начало урока:

Прозвенел звонок, начинаем наш урок. Настрой на хорошую работу (музыка)

2.Актуализация знаний.

Сегодня на уроке мы многое повторим и попробуем выяснить какое значение имеют слова в нашей речи. –Хотите узнать тему урока? Ребусы (сл.1). На доске карточки с ребусами.( Имя прилагательное)

3. Постановка цели и задач урока.

Запишите число и классная работа. Сегодня у нас в гостях. Угадайте как называется этот цветок? (сл.2)Расскажите о нем. А какие слова помогли вам рассказать о цветке?

4. . Самоопределение к деятельности.

Что обозначают эти слова? А на какие вопросы отвечают? Кто из вас догадался о какой части речи пойдет речь?

Хочу предложить вам загадку. (сл.3) Почему к нам пожаловала веска? Сегодня первый день какого месяца? Расскажите о весне. Какие вы знаете пословицы и поговорки о весне? Какие слова вам помогли? Послушайте стихотворение. (сл.4)

5. Работа по теме урока.

Найдите слова, которые помогают ярче и выразительнее описать приметы весны. Какой частью речи являются эти слова? Вспомним что такое имя прил. (сл 5)

6.Развитие умений применять изученные знания.

Минутка чистописания. (сл.6) На доска фонетический разбор слова весна.

7. Физминутка.

Закройте глаза, крепко их сожмите. Откройте и быстро поморгайте. Посмотрите вверх, вниз, налево, направо. Закройте и посчитайте медленно до 5. Откройте. (музыкальная физминутка)



8. Продолжение работы.

Продолжаем нашу работу. Сейчас вы будете работать в группах. На партах листочки на них слова в которые нужно поставить пропущенные орфограммы и объяснить. (сл 7)

Проверка на слайде (сл 8)

Хотите немного поиграть.

(сл 9) Загадки. Каждой паре карточки с именами прилагательными. Проверка (сл 10)

(11) Работа над синонимами и антонимами. 1 группа подчеркивает синонимы к словам 1 столбика, 2 группа антонимы у словам 2 столбика.

(сл 12) Поставить окончания. Разбор предложения 3. Вспомним морф разбор (сл 13).

9. Итог урока.

Урок подходит к концу. Давайте подведем итоги. Понравился урок? Что мы повторяли? Играет ли имя прилагательное какую- нибудь роль в нашей речи?

10. Рефлексия.

Весна благодарит вас за работу и ей очень интересно как вы оцените свои знания. Детям раздаю листок самооценивания своей деятельности на уроке.

На доске ваза. Прикрепите цветы. Если все было интересно и вы запомнили основные понятия то красный, желтый, голубой. Какой красивый букет. Скоро праздник и я надеюсь что вы порадуете своими знаниями мам.(отрывок из песни «Милая мама»)

11. Домашнее задание.

На доске кружочки красный, желтый, синий. Разноуровневые задания из учебника.

кр – с.68, упр 118.

Ж – с.68, упр 120.

Г – с.64 правило, с.69 прочитать стр для любознательных.

Список используемой литературы.

1 Учебник «Русский язык» 3 класс Автор. Канакина В.П., Горецкий В.Г.

2. Словарь синонимов и антонимов.

3. Сборник пословиц и поговорок.



Краткое описание документа:

В конспекте разработаны этапы урока, соответствующие требованиям стандартов второго поколения. Расписаны цель, задачи, универсальные учебные действия. Тема и задачи соответствуют мету предмета в учебном плане. Конспект разработам с учетом возрастных особенностей обучающихся а также с учетом индивидуальных способностей учащихся. В конспекте к каждому этапу внесена ссылка на номер слайда из презентации. Надеюсь разработка урока по конспекту поможет моим коллегам проводить урок по соответствующей теме. К кнспекту прилагается презентация, которую вы можете просмотреть в моих разработках.

Общая информация

Номер материала: 405789


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»