Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект урока самопознания в 10 классе " В ладу с самим собой"

конспект урока самопознания в 10 классе " В ладу с самим собой"

Скачать материал

План урока «Самопознание»

Школа___________________Дата                     Тема  В ладу с самим собой.

Ценность Ненасилие             Качества честность, правдивость, любовь и сострадание ко всему окружающему

Педагог                                Класс  10   Кол-во уч-ся

 

Цель: углубить представление о ценности ненасилие, как о движущем факторе развития человеческих взаимоотношений

Задачи:

-раскрыть значимость гармонии в отношениях с самим собой через следование голосу совести;

-развивать честность, правдивость, как необходимые качества

для чистой совести;

-воспитывать  любовь и сострадание ко всему окружающему.

 

 

Ресурсы:(материалы, источники

Ход урока:

1.     Орг.момент. Позитивный настрой. «Свет»

 

Проверка опережающего домашнего задания (чтение

 «Сказки о волшебнике» с. 31-33)

Вопросы:

-         Перечислите черты характера, присущие Волшебнику?

-         Как вы понимаете слова «прислушаться к собственному ритму»?

-         В чем заключается главный секрет Волшебника?

-         В чем секрет гармонии человека с самим собой и миром?

Примечания

2.     Позитивное высказывание (цитата).

 

Ненасилие означает безграничную любовь,  что в свою очередь означает безграничное сострадание.

Махатма Ганди

Вопросы:

-Как вы понимаете слова «безграничная любовь»?

-Как вы понимаете слова «безграничное сострадание»?

 

 

3.     Рассказ учителя (подарок) «Притча о кофе»

 

Однажды дочь старца обратилась к отцу:

— Отец, я устала, у меня такая тяжелая жизнь, такие трудности и проблемы,  я все время плыву против течения, у меня нет больше сил…

-Что мне делать?

Отец вместо ответа поставил на огонь 3 одинаковых кастрюли с водой, в одну бросил морковь, в другую положил яйцо, а в третью насыпал зерна кофе.  Через некоторое время он вынул из воды морковь и яйцо и налил в чашку кофе из 3 кастрюли.

— Что изменилось? — спросил он свою дочь.

— Яйцо и морковь сварились, а зерна кофе растворились в воде — ответила она.

— Нет, дочь моя, это лишь поверхностный взгляд на вещи.

Посмотри — твердая морковь, побывав в кипятке, стала мягкой и податливой.  Хрупкое и жидкое яйцо стало твердым. Внешне они не изменились, они лишь изменили свою структуру под воздействием одинаковых неблагоприятных обстоятельств — кипятка.

- Так и люди — сильные внешне могут расклеиться и стать слабаками там, где хрупкие и нежные лишь затвердеют и окрепнут…

— А кофе? — спросила дочь.

— О! Это самое интересное!

Зерна кофе полностью растворились в новой враждебной среде и изменили ее — превратили кипяток в великолепный ароматный напиток.

Есть особые люди, которые не изменяются в силу обстоятельств — они изменяют сами обстоятельства  и превращают их в нечто новое и прекрасное,  извлекая пользу и знания из ситуации…

Вопросы:

·        Какие выводы сделала дочь из опыта отца?

·        Какие категории людей описываются в этой притче?

·        К какой категории людей вы отнесли бы себя и почему?

·        Какой принцип изменения окружающего мира демонстрируют нам зерна кофе?

 

 

4.     Творческая деятельность, групповая работа.

Ненасилие в воспитании.

Рассказ учителя:

История из жизни Аруна Ганди.

Доктор Арун Ганди — сын Махатмы Ганди и основатель Института Ненасилия имени Ганди, в своей лекции 9 июня в Университете Пуэрто Рико, в качестве примера о ненасилии в отцовстве рассказал следующую историю: Мне было 16 лет и я жил с родителями в институте, основанном моим дедом, в 18 милях от Дурбана, Южная Африка, в центре сахарной плантации. Мы жили в самой глубинке и у нас не было соседей, у меня было две сестры и мы всегда с нетерпением ждали возможности поехать в город, чтоб встретиться с друзьями или посмотреть фильм.

Однажды отец попросил меня отвезти его в город на конференцию на весь день и я поспешил воспользоваться возможностью. И так как я ехал в город мама дала мне список продуктов, которые надо было купить и так как я собирался провести весь день в городе отец попросил меня закончить некоторые подвисшие дела, как например, заехать в автомобильный сервисный центр. Когда я высадил папу тем утром, он сказал мне: «Встретимся здесь в17 вечера и поедем домой вместе.»

Я в спешке выполнил все поручения и сразу же направился в ближайший кинотеатр. Я так увлекся двухсерийным фильмом Джона Уэйна, что совсем забыл о времени. Когда я вспомнил было уже 17.30. Пока я забежал в гараж за машиной и добрался до места, где ждал меня отец, было уже 18.00

Он взволнованно спросил меня: «Почему ты опоздал?» Мне было так стыдно признаться ему, что я смотрел вестерн Джона Уэйна, что я сказал:

«Машина не была готова и мне пришлось ждать», не догадываясь, что он уже позвонил в гараж.

Уличив меня во лжи, он сказал:

Работа в группах.

·        Выдвинуть свою версию развития событий.

·        Выступление каждой группы и обсуждение выдвинутых версий.

Рассказ учителя. Окончание истории

«Что-то пошло не так в том, как я воспитал тебя, что не дает тебе уверенность говорить мне правду. И чтобы разобраться в том, в чем я был не прав, воспитывая тебя, я пойду домой пешком 18 милей и подумаю об этом.»

И одетый в свой костюм и туфли он пошел домой по темной и в большинстве своем не асфальтированной и неосвещенной дороге. Я не мог бросить его и в течение пять с половиной часов я ехал за ним, видя как отец проходит через агонию, из-за глупой лжи, произнесенной мной.

И прямо тогда и прямо там я принял решение никогда больше не говорить неправду. Я часто вспоминаю о том случае и задумываюсь, если бы он наказал меня тогда так, как мы наказываем своих детей, извлек ли бы я тогда урок или нет. Не думаю. Я бы выстрадал то наказание и продолжил бы поступать так же. Но это одно действие, в котором отсутствовало насилие имело такую силу, и до сих ее имеет, как будто это произошло вчера.

Такова сила ненасилия.

 

Вопросы:

- Почему Махатма Ганди наказал не сына, а себя?

- Как вы думаете, сможете ли вы быть такими родителями, как Махатма Ганди?

 

 

5.     Групповое пение.

«Замыкая круг»

 Сл. М.Пушкиной, муз. К.Кельми

 

 

Вот одна из тех историй, о которых люди спорят,

И не день, не два, а много лет.

Началась она так просто, не с ответов, а с вопросов –

До сих пор на них ответов нет.

 

Почему стремятся к свету все растения на свете?

Отчего к морям спешит река?

Как мы в этот мир приходим, в чем секрет простых мелодий? Нам хотелось знать наверняка

Припев:

Замыкая круг, ты назад посмотришь вдруг,

Там увидишь в окнах свет, сияющий нам вслед.

Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди.

Камни пройденных дорог сумел пробить росток.

 

Открывались в утро двери, и тянулись ввысь деревья.

Обещал прогноз то снег, то зной.

Но в садах, рожденных песней, ветер легок был и весел

И в дорогу звал нас за собой.

 

Если солнце на ладонях, если сердце в звуках тонет-

Ты потерян для обычных дней.

Для тебя сияет полночь, и звезда и спешит на помощь,

Возвращая в дом к тебе друзей.

Припев:

 

 

6.     Домашнее задание.

Прочитайте биографию М.Ганди. Напишите эссе на тему: «Проявление ненасилия, которое встречалось в моей жизни», стр 19 тетради.

 

 

7.     Заключительная минута тишины.

Ребята, давайте закроем глаза и впомним о каких духовных качествах Человека с большой буквы мы сегодня с вами говорили и сохраним  их в своих сердцах. 

 

 

 

 

Как бы вы себя чувствовали на месте Аруна Ганди?

Хотите ли вы, чтобы ваши родители воспитывали вас по принципам ненасилия?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока самопознания в 10 классе " В ладу с самим собой""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема В ладу с самим собой.Ценность:Ненасилие .      

 Качества :честность, правдивость, любовь и сострадание ко всему окружающему.

Цель:углубить представление о ценности ненасилие, как о движущем факторе развития человеческих взаимоотношений

Задачи:

-раскрыть значимость гармонии в отношениях с самим собой через следование голосу совести;

-развивать честность, правдивость, как необходимые качества

для чистой совести;

-воспитывать  любовь и сострадание ко всему окружающему.Эти важные черты необходимо воспитывать с самого детства, а теперь только корректировать и видоизменять.

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 593 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2015 4893
    • DOCX 28.5 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федотова Татьяна Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Федотова Татьяна Борисовна
    Федотова Татьяна Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17177
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 125 человек

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 768 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 015 человек

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 400 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 557 человек

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы маркетинговых исследований в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов

Мини-курс

Инструменты и навыки современного дизайнера

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе