343344
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеДругие методич. материалыКонтрольная работа по обществознанию за первое полугодие 11 класс

Контрольная работа по обществознанию за первое полугодие 11 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по обществознанию для 11 класса.

  1. Определите понятие. Наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях хозяйственных процессов. Ответ записать.

  2. Слово экономика греческого происхождения. Кто впервые использовал в своих трудах данное слово: а) Сократ; б)Платон; в)Ксенофонт; г)Геродот.

  3. Сопоставьте понятие и его формулировку.

    А) микроэкономика

    1) Сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведённых в течении года на территории страны.

    Б) макроэкономика

    2) Исследует экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами, их деятельность и влияние на национальную экономику.


    В) ВВП

    3) сумма рыночных цен всех конечных продуктов, создаваемых производителями данной страны в течении года как внутри страны, так и за её пределами.

    Г) ВНП

    4) Изучает различные области и законы развития хозяйства на разных уровнях. Исследует экономику как единое целое.

  4. Определите понятие. Экономическая деятельность необходима для того, чтобы превращать ресурсы в нужные товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека: а) работа; б) производство; в)экономические блага.

  5. Запишите пропущенное в схеме слово. Схема процесса преобразования объектов природы в предметы потребления. Ресурсы --- Производство --- Распределение --- _??????????_.

  6. Определите понятие. Экономическая операция, в процессе которой одно лицо передаёт другому вещь, товар, получая в замен деньги или другую вещь: а) купля-продажа, б) дарение; в) обмен.

  7. Определите понятие и запишите его. Объём товаров и услуг, создаваемых на единицу затрат.

  8. Определите понятие и запишите его. Это долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютных значениях, так и в расчёте на каждого жителя страны.

  9. Запишите пропущенное в схеме слово. Факторы производства. Предпринимательская идея --- Труд ---Капитал --- _????___.

  10. Сопоставьте понятие и его формулировку.

  1. Экстенсивный рост

А)увеличение ВВП за счёт качественного улучшения факторов производства и повышения их эффективности.

  1. Интенсивный рост

Б) часть общих издержек, которая не зависит на данный момент времени от объёма выпуска продукции.

3) постоянные издержки

В) часть общих издержек, величина которых на данный период времени находится в прямой зависимости от объёма производства и реализации продукции.

4) переменные издержки

Г) увеличение ВВП за счёт расширения масштабов использования ресурсов.



  1. Перечислите факторы интенсивного роста. Всего их четыре.

  2. Определите понятие. Кардинальные изменения в хозяйственной жизни страны, преобразования в структуре экономики: а) реформы; б) революция; в) научно технический прогресс; г) экономическое развитие.

  3. Запишите четыре фазы экономического цикла.

  4. Запишите виды экономических систем. Дать краткую характеристику.

  5. Отчего зависит и спрос и предложение: а) от покупателей; б) от производителей; в) от государственной политики; г) цены.

  6. Запишите пропущенное в схеме. Виды бирж. Валютная --- Фондовая --- _???__ --- _???__.

  7. Определите понятие и запишите его. Товар, который, не имея собственной стоимости, может быть продан по высокой рыночной цене.

  8. Сопоставьте понятия.

А) труд

1) прибыль

Б) земля

2) процент

В) капитал

3) рента

Г) предпринимательские способности

4) заработная плата



  1. Определите понятие и запишите его. Значительная статья расходов производителя, которую он вынужден учитывать при организации и ведения своего дела.

  2. Определите понятие и запишите его. Это специалист по управлению производством и обращением товаров, наёмный управляющий.

  3. Определите пропущенное в схеме. Механизмы государственного регулирования рыночной экономики. Фискальная политика --- _???_ --- Правовое регулирование.

  4. Определите понятие и запишите его. Это сводный план доходов государства и использование полученных средств на покрытие всех видов государственных расходов.

  5. Определите понятие и запишите его. Процесс обесценивания денег, который проявляется в виде долговременного повышения цен на товары и услуги.

  6. Перечислите виды инфляции.

  7. Назовите виды безработицы. Приведите жизненный пример одного из вида.

  8. Определите понятие и запишите его. Политика государства направленная на защиту интересов внутренних производителей от иностранных конкурентов.

Краткое описание документа:

Контрольная работа к учебнику "Обществознание" 11 класс под редакцией Л.Н. Боголюбова

Контрольная работа по обществознанию для 11 класса.

1. Определите понятие. Наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях хозяйственных процессов. Ответ записать.

2. Слово экономика греческого происхождения. Кто впервые использовал в своих трудах данное слово: а) Сократ; б)Платон; в)Ксенофонт; г)Геродот.

3. Сопоставьте понятие и его формулировку.

А) микроэкономика

1) Сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведённых в течении года на территории страны.

Б) макроэкономика

2) Исследует экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами, их деятельность и влияние на национальную экономику.

В) ВВП

3) сумма рыночных цен всех конечных продуктов, создаваемых производителями данной страны в течении года как внутри страны, так и за её пределами.

Г) ВНП

4) Изучает различные области и законы развития хозяйства на разных уровнях. Исследует экономику как единое целое.

4. Определите понятие. Экономическая деятельность необходима для того, чтобы превращать ресурсы в нужные товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека: а) работа; б) производство; в)экономические блага.

Общая информация

Номер материала: 337526

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.