1006288
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Коучинг "Внедрение 7 модулей"

Коучинг "Внедрение 7 модулей"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План проведения коучинга

« Внедрение 7 модулей»


Тема занятия:

Введение идеи программы повышения квалификации педагогов и ознакомление с ключевыми идеями семи отдельных модулей.

Ссылка:

Руководство для учителя по второму (основному) уровню;

Раздаточные материалы первой недели.

Цель:

Создать условия для знакомства с основным содержанием программы курсов повышения квалификации педагогических работников РК, представленных в рамках семи модулей и внедрение их в практику педагогов. Настроить учителей на осмысление необходимости преобразования собственной педагогической деятельности. Выявить группу инициативных учителей( подопечных).

Результат обучения:

1.Знать цели и задачи программы уровня в контексте семи модулей.

2. Понимать процессы коучинга и менторинга.

3. Заинтересовать применение 7 модулей в собственную практику.

Основные (ключевые) идеи:

  1. «Меняется мир, меняемся мы».

  2. Теоретические основы кембриджского подхода к процессам преподавания и обучения, коучинг и менторинг.

Приветствие

  1. Добрый день, дорогие коллеги ! Ваше присутствие говорит о том, что вы неравнодушны ко всем тем переменам, которые происходят в образовании нашей страны.

Тренинг-разминка

Тренинг Дождь 3мин


Формирование групп:

Формирование групп по геометрическим фигурам.

Прием «Познай себя!»

Выберите одну из предложенных фигур (квадрат, треугольник, круг, зигзаг! Образуйте группы .Теперь прочитайте, что характеризует выбранную вами фигуру!(карточка )

Повторим правила работы в группе.

Правила работы в группах:

Говорить по очереди

Активно слушать

Вносить предложения и спрашивать, есть ли предложения у других

Выражать свои мысли и мнения и интересоваться идеями и мнениями других

Коллективно обсуждать предложения, идеи и мнения

Помогать и просить о помощи

Давать и просить пояснения

Пояснять и оценивать идеи

Принимать групповые решения и приходить к единому мнению

Подводить итоги обсуждения

Приводить убедительные аргументы

Распределение ролей в группе. (карточка-инструкция)

8 мин

Актуализация

Показ видео

Просмотр видео «Меняется мир, меняемся мы»

Диалог на стикерах: Почему учителю надо меняться? 12 мин








Виды заданий:


Подходы, используемые, при

выполнении данного задания

Время


Вызов

ЗУХ

Теоретические основы Кембриджского подхода  к преподаванию – это один из этапов модернизации образования РК.  Главная особенность этой программы — самостоятельная работа учащихся, осмысление ими и  обработка информации. Учитель не объясняет, как раньше, а дает инструкции. Ожидаемые результаты настоящей Программы заключаются в том, чтобы ученики научились тому, как учиться, и в результате могли стать независимыми, самомотивированными, увлеченными, уверенными, ответственными учениками с развитым критическим мышлением, умеющими свободно общаться и проявляющими компетентность в цифровых технологиях

- Какие модули вы знаете?

-Какие из них используете на уроке?

Заполните таблицу ЗХУ. Обмен друг с другом

4 мин

Осмысление

Презентация

Основное содержание настоящей Программы представлено в виде семи отдельных модулей, которые в ходе обучения рассматриваются в комбинированном виде.

Вводная презентация о 7 модулях, где представлен теоретический и практический материал ( видео и фото-документы с уроков)

10 мин

Задание 1:

Составить постеры по модулям, т.е. указать как данный модуль можно применить на уроке.

Форма групповой работы: «Представитель»

Каждая группа составляет постер по одному модулю. Выполнив задание, один учитель выбирается «представителем» и перемещается к другой группе, чтобы объяснить и обобщить, и выяснить идеи другой группы. Затем представитель возвращается в свою группу, чтобы сообщить, что он узнал. Затем представитель выносит решение всем группам.

- Помогло ли вам глубже познакомиться с модулями?

15 мин

Задание 2

Презентация модуль «Лидерство и управление»

Просмотр презентации « Коучинг и менторинг»

Обсуждение в групп

1гр: В чем различие менторинга и коучинга?

2гр: Какую роль играет менторинг для учителя?

3 гр. Какую роль играет коучинг для учителя?

8 мин



Физминутка


2 мин

Задание 3

Заполнение таблицы ЗХУ

- Заполните таблицу ЗХУ столбик, что узнал и хочу узнать о 7 модулях.

Обмен мнениями друг с другом в паре.

4 мин

Задание 4

Составить свою программу внедрения 7 модулей в собственную практику.


- Ознакомившись с идеями программы, составьте свой план развития: « Как я буду внедрять 7 модулей в собственную деятельность?»

Прием «Пять вопросов»

Учителя отвечают на вопрос «Как?» и записывают свои предложения. Они используют данный вопрос до тех пор, пока выстроят свой путь внедрения 7 модулей.

Взаимообмен

8 мин

Итоговая рефлексия:

Заполнение анкеты

5 мин

Ресурсы

Видео, презентации, листы, карточки, таблицы, фломастеры






Краткое описание документа:

Данная разработка представляет собой план проведения коучинга по теме "Внедрение 7 модулей".

Цель: знакомство с основным содержанием программы курсов повышения квалификации педагогических работников РК, представленных в рамках  семи модулей, а также   внедрение их в практику педагогов. Настроить учителей на осмысление необходимости преобразования собственной педагогической деятельности.

Ожидаемые результаты:

Участники получат представление о 7 модулях, о процессах коучинга и менторинга.

 

Ресурсы: интерактивная доска, видеофильм, видеоматериалы с уроков, презентация, фотографии, карточки, маркеры, магнитная доска, ватман

 

Общая информация

Номер материала: 160371



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.