Этот курс уже прошли 932 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
53
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
233 обучающихся из 53
регионов
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Данный курс повышения квалификации знакомит преподавателей с теоретическими основами и эффективными методиками обучения английскому языку для специальных целей (ESP), необходимыми в условиях глобальной профессиональной интеграции. Слушатели научатся подбирать профессионально ориентированные материалы для повышения мотивации студентов и достижения целей обучения, что значительно повысит их педагогическую компетентность
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Введение. Общая информация о ESP | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные направления в преподавании ESP | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Особенности методики и приемов преподавании ESP | 8 | 3 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Использование ИКТ и инновационных подходов в преподавании ESP | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Обзор пособий для дополнительных материалов | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 9 | 10 | 10 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Введение. Общая информация о ESP | 13 | 5 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные направления в преподавании ESP | 12 | 4 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Особенности методики и приемов преподавании ESP | 15 | 5 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Использование ИКТ и инновационных подходов в преподавании ESP | 15 | 5 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Обзор пособий для дополнительных материалов | 13 | 3 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 22 | 18 | 18 | 14 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Введение. Общая информация о ESP | 13 | 5 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные направления в преподавании ESP | 12 | 4 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Особенности методики и приемов преподавании ESP | 15 | 5 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Использование ИКТ и инновационных подходов в преподавании ESP | 15 | 5 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Обзор пособий для дополнительных материалов | 13 | 3 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Особенности дистанционной формы обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Гибкая модель смешанного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 28 | 30 | 30 | 20 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Введение. Общая информация о ESP | 13 | 5 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные направления в преподавании ESP | 12 | 4 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Особенности методики и приемов преподавании ESP | 15 | 5 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Использование ИКТ и инновационных подходов в преподавании ESP | 15 | 5 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Обзор пособий для дополнительных материалов | 13 | 3 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Особенности дистанционной формы обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Гибкая модель смешанного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Нормативно-правовые аспекты оказания первой помощи | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 10. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 11. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 12. Оказание первой помощи при прочих состояниях | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 36 | 42 | 42 | 24 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость